初三數學 證明三 總複習 新版

2021-05-05 22:38:45 字數 4562 閱讀 6305

初三數學總複習(證明

二、三)

考點一:三角形全等的證明與應用

掌握用三角形全等的判定定理來解決有關的證明和計算問題,靈活運用三角形全等的三個判定定理來證明三角形全等

例1、眾所周知,只有兩邊和一角對應相等的兩個三角形不一定全等,你能想辦法安排和外理這三個條件,使這兩個三角形全等嗎?

請同學們參照下面的方案(1)寫出其它方案(至少兩條)

方案(1):若這個角的對邊恰好是這兩邊中的大邊,則這兩個三角形全等

例2、如圖,已知ab⊥bc,dc⊥bc,e在bc上,ae=ad,ab=bc。求證:ce=cd。

例3、如圖,已知在△abc中,∠c=2∠b,∠1=∠2,求證:ab=ac+cd

例4、過△abc的bc邊的中點m作∠bac的平分線ad的平行線交ab於e,交ca的延長線於f

求證:be=cf

考點二:等腰三角形問題

靈活運用等腰(等邊)三角形的判定定理與性質定理,以及底邊上的高、中線、頂角的平分線三線合一的性質進行有關的證明和計算。

例1、等腰三角形一腰上的高與腰長之比為1∶2,則等腰三角形的頂角為( )

a、300 b、600 c、1500 d、300或1500

例2、如圖,在△abc中,ac=bc,∠acb=900,d是ac上一點,ae⊥bd的延長線於e,又ae=bd,求證:bd是∠abc的角平分線

例3、如圖,在等腰直角△abc中,ad為斜邊上的高,以d為端點任作兩條互相垂直的射線與兩腰分別相交於e、f點,鏈結ef與ad相交於g,試問:你能確定∠aed和∠agf的大小關係嗎?

考點三:直角三角形、勾股定理、面積

了解直角三角形的判定與性質,理解直角三角形的邊角關係,掌握用勾股定理解某些簡單的實際問題。它的有關性質廣泛應用於線段計算、證明線段倍分關係、證明線段平方關係及與面積有關的問題等方面。

例1、如圖,在四邊形abcd中,∠a=600,∠b=∠d=900,bc=2,cd=3,則ab=?

例2、如圖,p為△abc邊bc上一點,pc=2pb,已知∠abc=450,∠apc=600,求∠acb的度數。

考點四:線段的垂直平分線、角平分線

了解角平分線、垂直平分線的有關性質和定理,並能解決一些實際問題。

考點五:平行四邊形問題

理解並掌握平行四邊形的判定和性質

例1、已知如圖:在四邊形abcd中,ab=cd,ad=bc,點e、f分別在bc和ad邊上,af=ce,ef和對角線bd相交於點o,求證:點o是bd的中點。

例2、已知如圖:在四邊形abcd中,e、f、g、h分別是ab、bc、cd、da邊上的中點,求證:四邊形efgh是平行四邊形。

(增加變式)

例3、已知如圖,在△abc中,∠c=900,點m在bc上,且bm=ac,點n在ac上,且an=mc,am和bn相交於p,求∠bpm的度數。

考點六:矩形、菱形問題

理解並掌握矩形的判定與性質,並能利用所學知識解決有關問題。

例1、如圖,已知矩形abcd中,對角線ac、bd相交於點o,ae⊥bd,垂足為edae∶∠bae=3∶1,求∠eac的度數。

例2、如圖,已知菱形abcd的邊長為3,延長ab到點e,使be=2ab,鏈結ec並延長交ad的延長線於點f,求af的長。

考點七:正方形問題

例1、如圖,e、f分別是正方形abcd的邊ab、bc上的點,且ef∥ac,在da的延長線上取一點g,使ag=ad,eg與df相交於點h。求證:ah=ad。

例2、如圖,已知正方形abcd的對角線ac、bd相交於點o,e是ac上一點,過a作ag⊥eb於g,ag交bd於點f,則oe=of,對上述命題,若點e在ac的延長線上,ag⊥eb,交eb的延長線於點g,ag的延長線交db的延長線於點f,其它條件不變,則結論「oe=of」還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,說明理由。

考點八:等腰梯形問題

例1、如圖,在梯形abcd中,ab∥dc,中位線ef=7,對角線ac⊥bd,∠bdc=300,求梯形的高ah。

例2、如圖,梯形abcd中,ad∥bc,e、f分別是ad、bc的中點,∠b+∠c=900,ad=7,bc=15,求ef的長。

例3、已知,在梯形abcd中,ad∥bc,點e在ab上,點f在dc上,且ad=,bc=。

(1)如果點e、f分別為ab、dc的中點,求證:ef∥bc且ef=;

(2)如圖2,如果,判斷ef和bc是否平行?請證明你的結論,並用、、、的代數式表示ef。

考點九:三角形、梯形的中位線

例1、如圖,梯形abcd中,ad∥bc,m是腰ab的中點,且ad+bc=dc。求證:md⊥mc。

例2、如圖,△abc的三邊長分別為ab=14,bc=16,ac=26,p為∠a的平分線ad上一點,且bp⊥ad,m為bc的中點,求pm的長。

例3、e、f為凸四邊形abcd的一組對邊ad、bc的中點,若ef=,問:abcd為什麼四邊形?請說明理由。

考點一:三角形全等的證明與應用

考點二:等腰三角形問題

一、填空題:

1、等腰三角形的兩外角之比為5∶2,則該等腰三角形的底角為

2、在△abc中,ab=ac,bd平分∠abc交ac於d,de垂直平分ab,e為垂足,則∠c

3、等腰三角形的兩邊長為4和8,則它腰上的高為

4、在△abc中,ab=ac,點d在ab邊上,且bd=bc=ad,則∠a的度數為 。

5、如圖,ab=bc=cd,ad=ae,de=be,則∠c的度數為

6、如圖,d為等邊△abc內一點,db=da,bp=ab,∠dbp=∠dbc,則∠bpd= 。

7、如圖,在△abc中,ad平分∠bac,eg⊥ad分別交ab、ad、ac及bc的延長線於點e、h、f、g,已知下列四個式子:

①∠1=(∠2+∠31=2(∠3-∠2)

③∠4=(∠3-∠24=∠1

其中有兩個式子是正確的,它們是和

二、選擇題:

1、等腰三角形中一內角的度數為500,那麼它的底角的度數為( )

a、500 b、650 c、1300 d、500或650

2、如圖,d為等邊△abc的ac邊上一點,且∠ace=∠abd,ce=bd,則△ade是( )

a、等腰三角形b、直角三角形c、不等邊三角形d、等邊三角形

3、如圖,在△abc中,∠abc=600,∠acb=450,ad、cf都是高,相交於p,角平分線be分別交ad、cf於q、s,那麼圖中的等腰三角形的個數是( )

a、2 b、3 c、4 d、5

4、如圖,已知bo平分∠cba,co平分∠acb,且mn∥bc,設ab=12,bc=24,ac=18,則△amn的周長是( )

a、30 b、33 c、36 d、39

5、如圖,在五邊形abcde中,∠a=∠b=1200,ea=ab=bc=dc=de,則∠d=( )

a、300 b、450 c、600 d、67.50

三、解答題:

1、如圖,在△abc中,ab=ac,d、e、f分別為ab、bc、ca上的點,且bd=ce,∠def=∠b。求證:△def是等腰三角形。

2、為美化環境,計畫在某小區內用30平方公尺的草皮鋪設一塊邊長為10公尺的等腰三角形綠地。請你求出這個等腰三角形綠地的另兩邊長。

3、如圖,在銳角△abc中,∠abc=2∠c,∠abc的平分線與ad垂直,垂足為d,求證:ac=2bd。

4、在等邊△abc的邊bc上任取一點d,作∠dae=600,ae交∠c的外角平分線於e,那麼△ade是什麼三角形?證明你的結論。

考點三:直角三角形、勾股定理、面積

一、填空題:

1、如果直角三角形的邊長分別是6、8、,則的取值範圍是

2、如圖,d為△abc的邊bc上的一點,已知ab=13,ad=12,,bd=5,ac=bc,則bc

3、如圖,四邊形abcd中,已知ab∶bc∶cd∶da=2∶2∶3∶1,且∠b=900,則∠dab

4、等腰△abc中,一腰上的高為3cm,這條高與底邊的夾角為300,則= 。

5、如圖,△abc中,∠bac=900,∠b=2∠c,d點在bc上,ad平分∠bac,若ab=1,則bd的長為

6、已知rt△abc中,∠c=900,ab邊上的中線長為2,且ac+bc=6,則= 。

7、如圖,等腰梯形abcd中,ad∥bc,腰長為8cm,ac、bd相交於o點,且∠aod=600,設e、f分別為co、ab的中點,則ef

8、如圖,點d、e是等邊△abc的bc、ac上的點,且cd=ae,ad、be相交於p點,bq⊥ad。已知pe=1,pq=3,則ad

9、如圖所示,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為7cm,則正方形a、b、c、d的面積的和是 。

二、選擇題:

1、如圖,已知△abc中,aq=pq,pr=ps,pr⊥ab於r,ps⊥ac於s,則三個結論:①as=ar;②qp∥ar;③△brp≌△qsp中( )

a、全部正確 b、僅①和②正確 c、僅①正確 d、僅①和③正確

2、如果乙個三角形的一條邊的長是另一條邊的長的2倍,並且有乙個角是300,那麼這個三角形的形狀是( )

a、直角三角形 b、鈍角三角形c、銳角三角形d、不能確定

3、在四邊形abcd中,ad⊥cd,ab=13,bc=12,cd=4,ad=3,則∠acb的度數是( )

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