面試題型分析（一）
1、 無規矩不成方圓，然而強調規矩有時又不利於創新，請你談談規矩和創新二者之間的辯證關係。
[思路點撥]
無規矩不成方圓的本意是指沒有圓規也就是畫圓的工具，畫不出圓來，也就是達不到預期效果的意思。後來規矩引申為做事情的基本辦法和僵化的思想。我認為規矩和創新之間是辯證統一的關係。
首先規矩是解決問題的基本思路，要創新必須在規矩的基礎上進行創新，也就是說規矩是基礎，創新是發展。過去大躍進時期我們搞經濟認為人有多大膽地有多大產，寫幾張大字報就能趕英超美，那麼創新一下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經濟的基本方法就是錯的。2、創新是在規矩上的發展。
2、現在有些人收入比公務員高，有些人心理不平衡了，你怎麼看？
[思路點撥]
有些人收入比公務員高，這是正常現象。如果公務員成了高收入階層，才是不正常的。從發達國家的現狀來看，公務員的工資要低於企業管理人員的工資。
我國公務員的工資標準也是參照企業員工的平均工資水平來制定的。公務員的工作要比企業員工穩定，因此他們的工資水平要略低於企業員工--高薪和穩定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調節收入，保證社會公正的乙個原則。如果公務員又要求穩，又要高薪，這對其他人來說是不公平的。
認為公務員應該成為高薪階層，見其他人收入高於公務員，心裡就不平衡--這實際上是「官本位」思想在作怪。封建社會裡有「千里為官只為財」的說法，而社會主義的公務員在適當滿足個人經濟需求的情況下，應該努力貫徹「****」，全心全意為人民服務，幹出一番事業。當公務員是不可能發財的，每乙個人在加入公務員隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重的選擇自己的職業。
某些公務員如果確實認為自己收入低了，不喜歡公務員職業的話，可以選擇辭職--這對組織和個人都是有益的。
3、現在**對安全生產很重視，但有的地方總會出現小煤窖倒塌、**的事情，你認為主要原因是什麼？
[思路點撥]
這幾年來新聞**方面的報道和**比較多，之所以出現這麼多的問題我覺得首先要從源頭上查詢原因。**對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發企業的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發資質，很多根本就不具備安全生產的要求，出現事故在所難免。
我認為小煤窯的出現由以下一些原因：政策宣傳和監管的力度還有待於加強，沒能做到上情下達下情上達，對地方的情況不是很了解。一些地方的領導片面追求經濟效益，實行地方保護主義，於國家政策於不顧，公開支援小煤窯。
地方**存在腐敗現象。
處理方案：對現有的小煤窯進行普查，登記在冊，對不符合開發資質的堅決予以取締，對符合開發條件的進行安全生產大檢查，限期整改。提高地方幹部的素質。堅決查處腐敗。
4、乙份機密檔案不見了，當你準備向領導報告。第2天又出現在你的抽屜裡。如何處理這件事？
[思路點撥]
我認為還是要向領導報告這份檔案失蹤的事，並向領導檢討自己的過失。機密檔案涉及到國家或部門機密，因此它的發放和傳閱是很嚴肅的，不相干的人是不能看到的，否則將構成犯罪。追查資料被何人傳閱過，有什麼人接觸過資料，保證資料內容不落入別有用心的人。
並向領導請示處理意見。深刻檢討自己的工作過失，提高對保密工作的認識，嚴格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關規定的可以向領導提出建議。
5、在改革開放的形勢下，每個幹部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴峻考驗。你如果成為一名公務員，將怎樣經受住這一考驗？
[思路點撥]
加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。嚴格遵守有關規章制度，自覺接受組織和群眾監督，防微杜漸，保持清正廉潔。積極與腐敗現象作鬥爭。
6、加強團結是做好各項工作的基礎。你如果成為一名公務員，對搞好本辦公室團結有什麼想法和打算？
[思路點撥]
要搞好乙個辦公室的團結，辦公室領導是關鍵。作為一名公務員，要把維護和增強辦公室團結作為協助主任工作的一項重要內容。正確處理本辦公室領導成員之間的關係，帶頭搞好團結，為其他工作人員搞好團結作出表率。
正確運用批評與自我批評的**，注意防止和及時化解矛盾。
7、你最不喜歡的工作是什麼？為什麼？
[思路點撥]
就工作本身而言，它不存在優劣和高低，工作或就業最基礎的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個人對從事工作的適應度和駕馭性。而我們首先應該的是去適應工作，適應環境，而不是去抱怨和用喜好做事。當然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點，那是社會的幸福也是個人價值的體現，「興趣是第一動力」，它帶動良性迴圈。
但我們不應該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應該是用心去體會和積累，從而做到「幹一行愛一行」，那是職業道德的要求。從客觀上講，乙個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會承認的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關係，當然不排除在積累狀態下的隨心所欲。
作為現在的年輕人，應該更多的是考慮個人與社會客觀上的結合，而不是主觀上的感情因素。「幹一行勝任一行」應該是工作者的較高境界。
8、你對「一山難容二虎」這句話如何看?
[思路點撥]
智慧型性問題，評價你的綜合分析能力 ，這句俗話是指個性相似、才能相近，素質高，能力強的人難以共事，會出現窩裡鬥、文人相輕等現象。從如何科學搭配領導班子的角度看，這句話有一定的合理性，它提示我們不要把個性相同、能力相近的人安排在乙個班子裡，而要注意個性、能力互補為好。當然，這句話也不能代表一種普遍規律，只要健全制度，加強溝通，提高心理素質，「一山還是能容二虎」的。
9、在一次接待重要外賓時，你發現局長的講話與你先前準備的講話稿不僅不一致，而且在某一關鍵的地方還出了錯誤，你怎麼辦?
[思路點撥]
主要測試目的：應變能力
通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題的能力。
①對事物變化反應的敏捷性；
②處理突發事件的情緒穩定性、理智性與周密性。
答題要點：①以最快的速度找機會與局長私下裡溝通意見，達成共識。 ②與外賓接觸中，適時強調正確意見，淡化局長的錯誤之處。③其他可行或有創造性的方式。
10、請你談談，領導發現自己的下屬處理問題不當怎麼辦?
[思路點撥]
①要及時指出。當發現自己的下屬處理問題不當時，作為領導要及時找其談話，指出處理問題不當的理由和後果。
②要耐心幫助。幫助下屬具體分析處理問題不當的原因，總結吸取教訓，並找出解決問題的辦法。
③要給予體諒。主動為處理問題不當的下屬承擔責任，推功攬過。
11、處理突發事件要注意哪些要求?掌握哪些方法?
[思路點撥]
①處理突發事件的基本要求：
迅速控制事態；準確找到癥結解決問題。
②主要方法
心理控制法。應注意斷釜底抽薪法；組織控制
12、請你談談對「可持續發展」的理解和看法。
提示與追問；
提示：可從「可持續」與發展的關係，不要「竭澤而漁」、「吃祖先飯、斷子孫糧」等方面著手。
追問：①只求發展不講可持續性的危害是什麼?
②注重可持續性會影響發展的速度嗎?
[思路點撥]
能夠全面地理解和闡述「可持續性」與發展的辯證關係。論述有深度和自己的獨到見解。能夠較為清楚的論述只求發展不講可持續性的危害，並能辯證的看待可持續性與發展的速度的相互關係。
回答應做到邏輯性強，思維清晰、嚴密。
13、 你在領導和被領導之中喜歡哪一種?
[思路點撥]
幹工作不分貴賤高低，都是為人民服務。兩者崗位不同，工作性質一樣，都是為了單位的事業。我覺得這沒有什麼喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關鍵要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關係。
先分析領導與被領導這樣的關係是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去做工作。如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導安排，做好本職，爭取領導的信任與支援。如果自己處在領導的崗位，應該作好模範，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。
對於剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到達領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。如果這次被招錄，我將怎麼樣怎麼樣，只要真正能夠為人民謀利益，願意服從組織的安排和考驗。
14、 外地有人過來參觀、學習，你如何組織會議?
[思路點撥]
準備相關資料。了解來人的一般情況，如人數，級別安排食宿，參觀內容，做好迎接的一切準備。選擇並布置會場，布置好主席台，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現場設定路標。
確定發言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視台。開始會議。聽取來訪者的其他意見，做好善後工作。
15、在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支援，該怎麼辦?
[思路點撥]
冷靜對待，首先從自己身上找原因;調查研究，找出癥結所在;若屬自己工作失誤，應及時調整工作思路;若是主要領導失誤，應講明情況，求得支援;若遇特殊情況，可及時向領導反映。
16、作為國家機關公務人員打**和接**是一種常見的日常工作，你認為做好這項工作有哪些要注意的禮議和環節?
[思路點撥]
打**：(1)音量適宜，咬字清楚，交代問題要仔細，對方複詢時要耐心講清;(2)因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒;(3)公務**，不扯家常，不開玩笑;(4)注意細節：如撥錯號，應說對不起;要找的人不在，要說謝謝。
接**：(1)及時接，語氣和藹;(2)對方請你找人，要說「請等一下」，馬上去找;(3)如對方請你轉達，問清對方單位、姓名和要轉達的事情，及時轉告等等。
**後續處理：(1)**打過或接過之後，除特殊**，一般應把若干**集中整理，向領導匯報;(2)凡自己能夠處理的**，就不必事無鉅細向領導請示彙報，有的可在事後順便匯報一下;(3)較為複雜的**內容，應整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時匯報;(4)對**內容的落實情況要搞好資訊反饋。
17、談談你的優點和缺點。
[思路點撥]
這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：
(1)儘管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那麼儘管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
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