《餐廳服務與管理》實訓大綱

2021-04-28 19:11:14 字數 4900 閱讀 1712

一、課程類別:

考試形式:技能考核、服務與管理模擬

課程型別:三年制中專,餐飲服務與管理崗位實踐能力課

教學物件:普通中等學校三年制中專生

適用專業:酒店服務與管理專業

學時數:160學時(一共40個實訓共90學時,其中70個理論學時)

制定時間:酒店服務與管理專業指導小組趙亞亞、杜文華 2010 年4 月。

二、課程概述:

餐飲實操訓練(以下簡稱「實訓」)是《餐飲服務與管理》教學過程中的重要實踐性教學環節之一。《餐飲服務與管理》實訓課全面而系統地對餐飲服務的操作技能、服務方法進行培訓和練習;突出對學生作為餐飲領班、主管必有的組織能力、指導能力、突發情況處理能力的培訓。內容突出餐飲服務員、領班、主管崗位所需基本技能和主要能力的訓練。

三、教學目的:

通過教學,使學生熟練地掌握餐飲服務的各項技能技巧,達到國家職業技能鑑定 「餐廳服務員」中級水平,並能取得職業資格證書;具備崗位比備的組織、指揮、協調、控制、靈活處理突發事件的管理能力。通過對本門課程的學習,學生應達到以下要求:

1.明確服務質量是飯店餐飲部門市場競爭的重要決定因素,培養良好的服務意識;

2.了解飯店餐飲服務的組成,明確餐飲部各崗位的工作職責;

3.了解和掌握酒店餐飲服務的專業知識、服務和操作技能,培養過硬的專業本領;

4.增強學生思考、分析和解決實際問題的能力;培養學生的創新意識。

四、教學方法:

1、先進行理論學習與講解, 崗前培訓、餐飲基本服務技能、餐位預訂服務、餐前準備、開餐服務、就餐服務、餐後服務、中西餐飲零點與宴會服務、自助餐服務、選單設計與製作等。

2、實踐教學法。以教師示範,學生練習為主線,輔以大量的實踐練習及參觀強化學生操作技能。

(1)操作示範法,通過教師現場示範、演示,助教或學生的演示,提高了學生對專業服務技能操作的掌握程度,注重了教學內容的實用性;

(2)角色扮演法,根據實驗任務,將學員分配在相應的職位,扮演相應的服務或管理角色,從中實際體會各種業務的實際操作及管理;嚴格按照酒店的管理崗位進行模擬,特別是管理崗位進行輪流,爭取絕大數同學都能做一定管理者。

(3)情景模擬法,根據不同的情景對各個實訓進行細化,形成實訓方案,使實訓貼近實際和實踐;實訓放在一定服務、管理和經營的情景中,避免實訓的枯燥感,增加實訓的真實性、實戰性和可觀察性;每乙個情景模擬結束後,形成小組的實訓報告。

(4)案例分析法,用案例進行講解,加深學生對基本技能的理解和認識,檢驗學生掌握技能、知識和分析解決問題能力,讓學生以小組為單位,進行資料閱讀和問題分析,並提出小組意見,加強了學生的團隊意識。特別是酒店餐飲綜合服、管理與經營方面的教學,需要通過大量的案例分析,發現實踐的不足,找到解決問題的理想方法,促進實踐的發展,培養學生的創新思維和服務設計能力。

(5)小組學習法。通過小組討論、專題匯報、小組辯論、班組服務與管理等方式,學生可以變被動聽課為主動學習,既有利於提高學生學習的積極性、主動性,也有利於學生分析問題、解決問題能力的培養和表達能力、團隊合作能力的提高。把各班級分為8人左右的學習班組,設組長一人,相當於領班,實行輪流制。

小組負責每一項實訓的方案討論與制定、角色分工、情景模擬;班級內不同小組之間的進行基本服務技能競賽,綜合服務和管理的班組考核——類似於酒店的不同班組之間的考核;小組進行團隊建設,實施團隊管理。

(6)課程學期匯報法,選取重點服務進行全程模擬或實踐,進行課程學期的匯報模擬。用學生或學校實訓資金購買簡單的食品,選取同學作為客人,進行實戰的餐飲服務模擬,類似於有些專業的匯報演出。

(7)參觀體驗法。我們安排一次真實酒店的餐飲服務參觀或調查活動,同時利用學校的酒店忙時服務隊的方式,在餐飲高峰期(比如五一勞動節)到酒店或餐廳進行實際的服務體驗,通過這些實際的參觀體驗法,將理論與實踐聯絡起來。

3、具體的操作方法:

(1)餐飲基本技能方面的實訓流程:理論內容,大家先於課前學習、討論;老師示範;大家練習;討論;指導;班內小競賽或單元考核;撰寫實訓報告或完成設計作業。

(2)餐飲綜合服務方面的實訓流程:理論內容,大家先於課前學習、討論;針對實訓內容選取情景和問題進行模擬,形成實訓方案;進行角色分配或分工;課上實訓前進行簡明扼要地介紹實訓內容與方案;進行模擬;大家進行點評與分析;老師總結;修改實訓方案和撰寫實訓報告。

五、教學裝置

中餐廳、中餐餐具,西餐廳、西餐餐具,水果拼盤切配用具,模擬餐廳、課堂教學裝置等。

六、實訓的基本內容

(一)實訓基本內容:

1、崗前培訓:儀表儀容,餐飲崗位指導2個;

2、預定服務:餐位預訂服務(零點餐、宴會、自助餐與團體餐、客房送餐的**預定和現場預定)1個;

3、餐飲服務基本技能:托盤,餐巾折花,鋪台布服務,中餐零點與宴會擺臺,西餐零點與宴會擺臺,自助餐餐檯設計與擺臺,點菜和點酒水服務,斟酒服務,上菜服務,分菜服務,撤換餐用具,翻台,餐廳插花等13個;

4、餐前準備與服務:餐前準備(中西零點餐早午晚餐、宴會、自助餐、團體餐、客房送餐等的餐前準備與餐前檢查),餐前例會,迎賓服務,餐前服務(中西零點餐早午晚餐、宴會、自助餐、團體餐、客房送餐等的餐前服務)4個;

5、餐間服務:餐間與巡台服務1個;

6、餐後服務與管理:結帳與收銀服務(中西零點餐早午晚餐、宴會、自助餐、團體餐、客房送餐等的餐前準備),送客與收尾服務,管理日誌的填寫,顧客投訴處理綜合實訓(多項)4個;

7、餐飲綜合服務:中餐零點餐綜合實訓;西餐零點餐綜合實訓;宴會綜合實訓;團體餐綜合實訓;自助餐綜合實訓;客房送餐綜合實訓;茶座或大堂吧綜合實訓7個;

8、餐飲管理與經營:餐廳清潔衛生綜合實訓,選單設計與製作綜合實訓(普通與宴會),餐飲五常法管理綜合實訓,餐飲營銷綜合實訓、採購的控制與管理綜合實訓,餐飲服務質量控制與管理綜合實訓、餐飲月工作例會或專題會議實訓7個;

外加一次「餐飲實訓指導與授課說明」共40個實訓專案,這些實訓除了集中在第二章和第三章之外,其他均分散在其他章節中和餐飲使用管理手冊,具體參考教案。

(二)實訓內容詳細大綱:

實操訓練一:儀容儀表實訓

1、目的要求:了解餐飲從業人員的基本外在要求,掌握修飾儀容儀表的基本方法。

2、內容:儀容、儀表、站姿、坐姿、行姿。

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:2學時;

實操訓練二:托盤訓練

1、目的要求:了解托盤的種類及用途,掌握托盤的基本操作程式和方法。

2、內容:選盤、理盤,裝盤,站立托盤,行走托盤,卸盤(輕托),落台(重托)

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:2學時;

實操訓練三:餐巾折花

1、目的要求:了解餐巾花造型的種類、選擇及運用,掌握餐巾折花的基本技法、要領及餐巾花的擺設。

2、內容:各種杯花、盤花(包括動物和植物花)的摺疊

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:4學時;

實操訓練四:鋪台布訓練

1、目的要求:了解台布的種類及用途,掌握鋪台布的基本操作程式和方法。

2、內容:選台布、 鋪台布、鋪臺裙、熨燙台布

3、實踐形式:實操;

4、地點: 模擬餐廳;

5、時間:2學時;

實操訓練五:中餐擺臺

1、目的要求:掌握各類中餐零點餐與宴會擺臺的基本程式、方法和要求,檯面撤換餐具及翻台的基本技能。

2、內容:鋪台布,擺放餐具(包括便餐和宴會擺臺;宴會擺臺程式為骨碟定位、碗筷勺定位、三杯定位、公共餐具定位、其他用具定位),撤換餐具,翻台

3、實踐形式:實操;

4、地點: 模擬餐廳;

5、時間:4學時;

實操訓練六:西餐擺臺

1、目的要求:掌握各類西餐零點與宴會擺臺的基本要領、程式、方法和要求。

2、內容:鋪台布,便餐擺臺,宴會設計與擺臺(看碟定位、刀叉定位、麵包用具定位、甜品刀叉定位、三杯定位、花瓶燭台與佐料瓶定位)。

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:4學時;

實操訓練七:自助餐擺臺訓練

1、目的要求:掌握各類自助餐擺臺的基本要領、程式、方法和要求。

2、內容:餐檯颱型設計、鋪台布、擺臺,茶歇臺設計。

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳

5、時間:2學時;

實操訓練八:點菜點酒水介紹及推銷

1、目的要求:掌握菜點酒水介紹的基本方法、程式、注意事項

2、內容: 菜品介紹,菜品酒水推銷

3、實踐形式:角色模擬;

4、地點:模擬餐廳,校外基地實訓;

5、時間:2學時;

實操訓練九:斟酒服務

1、目的要求:掌握各類酒水服務的基本方法

2、內容:酒水的準備、檢查、示瓶、冰鎮或溫燙、開瓶、斟酒、續酒,啤酒、白酒及紅白葡萄酒、香檳酒店等的斟倒。

3、實踐形式:實操;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:2學時;

實操訓練十:中、西餐上菜服務

1.目的要求:掌握中西餐上菜的基本程式、方法和要求;

2.內容:中、西餐的上菜,中餐特殊菜餚的上菜服務。

3.實踐形式:實操,角色扮演;

4、地點:模擬餐廳,校外實訓基地;

5、時間:4學時;

實操訓練十一:中、西餐分菜

1.目的要求:掌握中西餐分菜的工具及用途,掌握分菜的基本方法和要求。

2.內容:中、西餐的分菜,幾種典型菜餚的分菜服務。

3.實踐形式:實操,角色扮演;

4、地點:模擬餐廳,校外實訓基地;

5、時間:2學時;

實操訓練十二:撤換菜品及餐、酒用具

1、目的要求:掌握餐飲服務過程中,餐檯殘菜、餐具、酒具及其他就餐工具的撤換。

2、教學內容:餐具、酒具的撤換,餐台上殘菜的撤換,其他就餐用具的撤換。

3、實踐形式:實操,情景模擬;

4、地點:模擬餐廳;

5、時間:2學時;

實操訓練十三:翻台訓練

1、目的要求:掌握餐飲服務過程中,餐檯餐檯的程式與基本操作方法。

2、教學內容:撤各種餐具、卸轉盤、収台布、清潔餐檯,滾圓餐檯,餐飲布草管理。

3、實踐形式:實操,情景模擬;

《餐廳服務與管理》教學大綱

一 課程基本情況 開課單位 華天學院現代服務管理系 課程編碼 總學時 72 總學分 4 修課方式 必修 考核方式 考試 先修課程 飯店管理概論。教材 餐廳服務與管理 鞏雋邢夫敏主編,冶金工業出版社 參考書 餐飲服務與管理 李勇平主編東北財經大學出版社 旅遊飯店中西餐飲服務實訓教程 汪京強主編福建人民...

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