2019趙莊小學第四次作業教案檢查總結

2008—2009學年度上學期

第19周，周一下午

二、三節課，由教導處對全校教師的教案、作業進行了全面檢查，並按25%的比例評出了優秀教案和優秀作業。具體情況如下：

一、評選結果：

優秀教案：

張優紅劉彩麗朱麗娟潘曉娟孫小斐

優秀作業：

邢麗麗趙佔芝劉彩麗潘曉娟

二、教案的特點與不足：

特點：1. 絕大多數教案書寫規範、工整，重點、難點突出，且條理清晰

2. 教學環節齊全，能注重導課與複習小結，注重學練結合，可操作性強。

3. 注重選擇恰當的教法，教法靈活多樣，有較詳細的教學反饋記錄，能針對不同層次的學生備課。

4. 教學上能圍繞高考中本學科的要求，選擇典型例題或材料，有完整的知識網路體系，且能注重落實。

5. 能在教學中充分運用現代教育技術，注重培養學生的**精神與創新能力。

不足之處：

1.教案在分層次教學上仍需細化，且力度還要加大。

2.個別教案在試題選擇上難易區分度不明顯，例題選擇應更合理，更科學。

3.教法上應靈活多樣，教案上的課堂反饋記錄不夠詳細。

4.在使用統一教案的過程中應結合不同班級的實際，適當增刪，以求獲得最佳的效果。

三、作業的特點與不足：

特點：1.能按教學進度布置作業，難易適中，次數齊全，且能全批全改。

2.作業批改評價科學，有鼓勵性語言，並能指出作業中存在的問題。

不足之處：

1.個別教師布置的作業量不足，批閱次數較少。

2.個別教師對學生作業中存在的問題重視程度不夠。有時對學生改正的錯題不能及時批閱。

3.個別教師在作業批改中不夠細緻，缺乏鼓勵性的話語。

總之，這次教案作業檢查結果比以前有所進步。大部分教案能體現新的教育理念，注重教法上的靈活多樣，在備教材、備學生的基礎上，著眼於課堂中師生互動與知識的落實，教學效果也較顯著。作業布置注重夯實基礎，提高學生的能力。

作業批改激勵學生多思考，提倡創新。這些好的作法確實有利於提高學生的知識水平和能力。我們務必保持並發揚這些優勢。

對於檢查中存在的問題我們應當盡快補救與改正。讓我們的課堂教學主陣地發揮更好的作用。

新穎、實用、紮實、個性的教案是我們上好課的前提，也是教師個人學識能力的體現。及時認真批閱作業則是鞏固課堂知識的必要手段。為此我們必須借鑑這次檢查結果的得與失，不斷創新，不斷進步，力爭讓我校的教學質量再上新台階。

我們應時刻記著教師的責任，無怨無悔地搞好本職工作，精心備好每節課，上好每節課，認真批閱學生的每次作業。讓我們的生命在奉獻中閃現出亮麗的光輝！

大周鎮趙莊小學教導處

2023年12月30日