教育學中常考的名言警句
朱倪瑩教育學是一門以識記為主的學科，在教育學中會學到各種學者、專家等，其中他們的一些經典著作以及這些經典著作中的經典語句，在考試中也經常會考到。例如，在教育學的第一章教育與教育學中，就會考到中國和西方古代及近現代的各教育家以及他們對教育、教育學發展的貢獻。以下就是筆者總結出的在教師招聘考試中經常會考到的一些名言警句。
1、「教學相長」——出自《學記》；2、「時教必有正業，退息必有居學」、「臧息相輔」——指出了課內與課外相結合；3、「道而弗牽，強而弗抑，開而弗達」——體現了啟發性的教學原則；4、「學不躐等」、「不凌節而施」——體現了循序漸進的教學原則；
5、「學而不思則罔，思而不學則殆」——體現了「學-思-行」教學過程理論；6、「學而時習之」、「溫故而知新」——體現了鞏固性的教學原則；7、「化民成俗，其必由學」、「建**民，教學為先」——指出了教育與政治的關係；
8、「博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之」——思孟學派教學過程理論；
9、「乙個壞的教師奉送真理，乙個好的教師叫人發現真理」——第斯多惠，體現啟發性的教學原則；
10、「複習是學習之母」——烏申斯基，體現了鞏固性原則；
11、「要盡量多地要求乙個人，也要盡可能地尊重乙個人」——馬卡連柯，體現了嚴格要求與尊重學生相結合的道德原則； 12、「乙個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機體的形態及軀體組織受遺傳決定一樣。」 ——高爾頓，遺傳決定論；
13、「一兩的遺傳勝過一噸的教育」 ——霍爾，遺傳決定論；
14、「給我一打健康和天資完善的嬰兒，並在我自己設定的特定環境中教育他們，那我願意擔保，任意挑選乙個嬰兒，不管他的才能、嗜好、定向、能力、天資和他祖先的種族，都可以把他培養訓練成我所選定的任何一種專家：醫生、律師、藝術家、商界首領乃至乞丐和盜賊。」——華生，外鑠論。
以上就是筆者通過做完3000多道教師資****教育學真題之後，對教育學中常考的名言警句的總結。希望這些總結能夠給予正在準備複習的考生一些幫助，華圖教師網祝願所有考生都能取得好成績！
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