一， 指導思想：為培養學生自主管理能力，增強主人翁意識，形成良好的班風和學風制定本辦法。
二， 值日小組管理辦法。
1， 每天由班長安排乙個學習小組擔任值日小組。
2， 值日小組值班時間為前一天的6:30到第二天的6:30.
3， 值日小組由組長擔任值日班長，下設紀律值日班長1名，清潔值日班長2名，禮儀值日班長1名，書記1名。
4， 每週由學習部長彙總，第1,2,3名各獎3,2,1面紅旗，後三名各發白旗3,2,1面。得一面紅旗可去一面白旗，一月後彙總，每面紅旗獎2元，每面白旗罰掃兩天公地。
5， 職責：
（1） 值日班長：負責安排，布置任務，總結登分並將值日記錄交到學習部長處。
（2） 紀律值日班長：與當天值班紀律委員對各小組的紀律情況評分。總分為10分。
a上課鈴響後不及時安靜的小組扣1分，課間打鬧，擾亂教室秩序的扣2分。
b上課有擺龍門陣、玩東西、吃東西、打瞌睡、聽***的扣該小組2分，玩手機的扣5分。
c上自習不及時安靜或自習過程中有較大聲音的小組扣2分，擺龍門陣、玩東西、吃東西、打瞌睡、聽***的扣該小組2分，玩手機的扣5分。
d如有漏記的情況除被督察組扣分外，還應把督查人員記載的漏記情況進行補記扣分。
紀律值日班長要做好記載，根據得分情況分為優、良、中、差。優的得5分、不超過4個小組，良得3分、不超過4個小組，中得1分，差扣5分。
（3） 清潔值日班長
a一人負責檢查保潔情況並與勞動部長對當天各小組評分，做好記載，根據得分情況分為優、良、中、差，優得3分、良2分、中2分、差扣3分。
b另一人負責檫黑板、整理講台、電腦臺和清潔工具擺放處，由五人小組考核。
（4） 禮儀值日班長
負責檢查校徽的佩戴情況，同學的儀容儀表是否符合中學生的要求，不佩戴校徽得每人次扣1分，儀容儀表不符合中學生要求的每人次扣1分。
（5） 書記
負責聯絡學習部長（舒愛榮）、收集各組作業扣分情況，聯絡各課代表收集各組上課得分情況。
關於各小組合作學習的補充規定：
1、 抽問答正確得1分，不正確不得分。
2、 主動展示：把全班同學按月考成績分為abc三類，1—15名為a，16—45名為b，其餘為c。若回答正確a類得1分，b類得1.5分，c類得2分。
3、 作業遲交扣2分，不交扣4分，並到老師處說明情況，否則罰掃公地1天，1個內三次不交作業請家長配合教育。
三、值日小組履職考核辦法。
1、每小組每天總分10分。其中紀律3分、清潔1分、講台1分、電腦臺1分、清潔工具擺放處1分、及時總結及時公布2分。
2、評分標準。
（1）紀律值日班長履行職責客觀真實得3分，若徇私舞弊、評分缺乏根據隨意評分視其情節扣1-3分。
（2）清潔值日班長履行職責客觀真實得1分、否則扣0.5-1分，黑板、講台、電腦臺、清潔角一次未整理扣0.2分、累計扣分，但不超過3分。
（3）總結不及時、登記不及時、資料交不齊每項扣1分。
（4）禮儀值日班長履行職責客觀真實得1分、否則扣0.5-1分
（5）以上四項由督查小組考核，10人評分，去掉乙個最高分和乙個最低分，其餘之和即為該值日小組得分。
3、每一輪結束由學習部長總結，第1、2、3名各得3、2、1面紅旗，後兩名
發2,1面白旗。
值日小組計分表
紀律評分表
清潔評分表
禮儀出勤評分表
學習情況得分表
各小組得分彙總表
禮儀評分表
QC小組管理辦法
1 目的 1.1為確保公司生產的持續有效執行，大力開展群眾性的質量管理活動，激發員工的積極性和創造性 1.2改進質量，降低消耗，提高經濟效益 1.3以人為本，營造整潔有序的生產 服務 工作現場，培育積極向上的團隊。2 範圍 適應於所有質量改進 降低消耗 提高員工自主解決問題和經濟效益有關的質量管理活...
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TPM活動小組管理辦法
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