看了打招呼這個**後，我的感觸很深。打招呼在我們平時生活是一項最基本的禮儀。
到了學校學習之後，這一項禮儀就更加普遍，同學和同學之間，學生和老師之間。這裡我們說的是學生和老師之間的打招呼。
學生和老師打招呼，願意地和老師打招呼說明了這一為學生尊敬你喜歡你，作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學生都主動於老師打招呼的。有以下幾種情況:
1. 積極主動
積極主動於老師打招呼的學生大多是性格外向、活潑的學生，這類學生比較大方，除了打招呼外，也許還主動和老師聊一聊。
2.被動招呼
被動招呼又要分為兩種。一種是由老師主動和學生打招呼，這類學生的性格就比較內向、靦腆、膽小。另一種是老師和我遇到了一起，避不開了，只好打招呼。
3.我喜歡，就打招呼
因為乙個學校很大，學生多，老師多。雖然這位老師沒教過我們，但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。
4.不打招呼
學校大了，學生多了，老師也多。除了避不開外，都不與老師打招呼，出了校門我們就是陌生人。這在農村就存在。
無論是那種情況，我們教師都可以主動與我們的學生打招呼，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學生感到老師很容易親近，老師很好，老師沒有擺架子……這樣也有利於我們教學的開展，改善師生關係，促進班集體和諧、團結、積極、向上 。
學習後的感想
我自1997年從教以來，已經整整14個年頭了。我感到作為一名老師，特別是一名思品老師來說，能把課上好，能讓學處比較喜歡自已的課，是做一名老師的名合格老師最基本的要求。俗話說 老師是太陽下最燦爛的職業 作為老師上課時首先要保持快樂的心態。心中一定要有愛，有愛才有教育。才能有較好的教學心態。只有老師的輕...
太極拳學後感想
我們學習的是二十四式簡化太極拳，老師從起勢教起，逐漸深入。最令我影響深刻的乙個動作是摟膝拗步，因為這個動作我學了好幾遍都沒學會，不是手沒跟上腳的動作，就是兩手與腳的順序顛倒。但是在練習了許多遍之後，我漸漸的找到了要領，並且還能跟隨氣息的變化而改變招式，張弛有度，思想也能夠集中在乙個點上。在這之後的課...
317安全活動學後感想
生命是最美好的，因為它一旦失去就不會再擁有。在學校教育中，保證學生的生命安全是維繫乙個學校穩定和可持續發展的核心條件，在此基礎上，我們才談及如何教學，如何促進學生的全面發展。那麼，學校該採取怎樣的措施，才能最大限度上保證學生愉快地學習和生活呢？聯絡我的教育教學實際，說說以下想法。其一 建立安全責任重...