學院：工商管理學院
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姓名社會學，這個名詞在學期前是多麼的陌生，想起在開學時的選課過程還在揣度：這門課到底要學些什麼。如今一學期轉眼就過去了，我收穫了不僅僅是社會學科的知識，還鍛鍊了在學習過程中所需要的能力。
社會學學習體會：
通過一學期的學習，我對社會學這門課也有了進一步的認識。從社會學的含義、內容、性質及社會學的學科發展，到個人的社會化，到社會角色認識，到社會群體、組織，到社會的分層都有了一定認識與相關內容的了解，對於社會上存在的社會問題也能根據所學的社會學知識進行分析，有自己的見解。
在這麼多的內容中，我感觸最深的就是：社會的分層的問題。因為類似於這樣的問題在我們的身邊時常發生，比如：
小學校園裡的小朋友比接送自己的車，恥笑家庭經濟不是很好的小朋友，給他們造成心理壓力，甚至於使得他們變得自卑；再如：掃大街的大爺們有時遭到的白眼，這些地位差異反映了社會上，這種因為地位稍卑微的人們而遭到不平等待遇。這樣類似的等級分層問題造成了不良的影響，也用一定的標準描述社會，揭示社會差異：
不平等；如：農民工子弟上學難等一系列問題，都值得我們分析，研究解決這樣的社會問題。
在課程的最後幾周裡，老師布置的調查報告作業，使得我們不僅僅將社會學的知識放在書本上強加記憶，而是讓我們通過自己的實際操作，通過自己的實際行動，運用社會學課上所講知識以及用社會的角度上看待乙個問題。最後，在調查完乙個課題後，通過我們小組成員的思考與分析，以上書面形式遞交老師指導。老師也給我們列出存在的缺陷問題，以便我們進行改正，讓我們下次做得更好。
這就是要我們學習社會學，要學以致用，在生活中利用所學知識解決問題。
社會學教學建議：
（1）我認為布置學期末的調查報告作業非常好，既鍛鍊我們的溝通能力，又增強了我們關注社會問題的意識。
（2）課堂氛圍很好，使我們在聽社會學課程時，沒有壓力感。
（3）建議在每堂課的前5分鐘作討論，分析社會上的「新鮮」事件，使學生了解社會上近期問題，增強我們的分析能力。
（4）教學***課件多插入些**，**短片等使其較為豐富，吸引學生眼球，提起學生聽課興趣。
（5）每隔2周課，可以抽查10人在課上做3分鐘有關社會學知識的演講，內容自擬。
《社會學概論新修》學後感想
社會學概論新修 學習體會 接觸過這門課程，經過這學期學習，這門課在我的腦中已形成乙個大致的框架。社會學是什麼？它的研究物件是什麼？這是我以前想問自己但又回答不上來的問題。學了這門課程，看了這本 社會學概論新修 之後，我想我可以針對這兩個問題給自己乙個簡單的回答。書本上對社會學下的定義是 社會學是關於...
學習社會學的幾點體會
社會學是關於社會生存 執行現狀研究以及社會未來發展 變遷可能性描摹的乙個學科。社會學概論則是社會學學科的入門課，就社會學基本理論 基本方法 基本觀念進行一般性介紹的一門課程。社會學是研究社會的一門學問。對人類生活 群體和社會的研究 世界是怎樣形成的？為什麼每一代的生活於上一代迥然不同？社會未來變革會...
《社會學》複習
第一章 什麼是社會學 1 社會學 是關於社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學。社會學的基本問題 個人與社會的關係問題。2 社會學 一詞最早是由法國孔德在 實證哲學教程 正式提出的。3 社會學學科的三個層次結構 a.基本問題 元問題 社會學與哲學聯結點的社會哲學層次。社會學與哲學什麼...