集團公司於二○○七年九月二十四日下發了《制度第一，總裁第二》的檔案，並於9月29日組織集團總部員工進行了學習交流。
《制度第一，總裁第二》一文，為企業規範化，制度化建設提供了切實可行的方法，集團公司特向各部門、分公司、辦事處、專案部發出號召，要認真學習，深刻體會，把對檔案的理解，落實到實踐行動中。
世界上最可怕的事情就是重蹈覆轍。別人已經花費上千萬的學費證明不可行的事情，我們仍在黑暗中摸索。
沈總在認真學習與深入思考的基礎上，號召集團公司全體員工認真學習《制度第一，總裁第二》檔案，力爭通過這次學習，將我公司的規範化、制度化建設推向乙個新高度！
我們知道，經營好的企業可以賺到錢，加強管理企業可以使企業更健康、更強大！正象辦公室蔣偉芬主任所說，企業要先做強，然後才能談到做大，只有企業強大了，抗風險能力才能更強，才能賺更多的錢！針對我公司現狀，沈總強調加強企業管理的決策是十分正確、十分必要、十分及時的！
那麼如何來加強我們企業的內部管理？《制度第一，總裁第二》一文告訴我們：加強規範化和制度化建設是重中之重。規範化和制度化建設是從人治到法治，從經驗管理到科學管理的乙個過程。
我們企業四十年風雨走過來，規模從小到大，人員從少到多，業務從簡到繁，單靠乙個人或幾個人的思路，已經遠遠滿足不了企業的高速發展需要。與此同時，社會與科技的高速發展，我們的原始經驗積累也與現實社會存在一定的差距，我們只有在發展的道路上，不斷再學習，才能使我們早一天實現自己的目標！因此，我們公司制度化建設，科學化管理工作勢在必行！
通過學習，我認為我們的工作目標應作如下的概括：「職能運作規範、崗位職責明確、行為準則具體、運作程式標準、資訊傳遞及時、資源利用科學。」要實現這些目標，就需要我們必須做到：
決策程式化、控制過程化、目標計畫化、組織系統化、措施具體化、工作流程化、考核定量化、評估定時化、資訊反饋及時化。
我們公司企業管理制度通過多年的執行實踐證明是符合公司現狀的，我們要堅持執行第一，在執行中不斷完善。執行比制度本身更重要！
因此，我們加強執行力與規範管理工作，應該從目標管理與流程管理開始。目標決定成功，細節決定成敗！我們要把集團公司的戰略目標，按照流程分解量化到各職能部門，各職能部門要根據崗位設定，再分解量化到各崗位人員。
通過對員工的考核與評估，及時調整公司資源配置，使各崗位定時完成小目標，各部門定時完成分目標，最終完成公司大目標！
目標一旦設定，我們就要以制度作公開、公正、公平的檢查與考評。我們的考評力爭以數字來量化，**要資料化，資料要真實化。在執行過程中或許會遇到一定的困難，這正是我們完善與提高的過程，我們可以通過制度的完善來不斷提高執行力；考核要從員工自我評價開始，然後由上級主管作全面評價，再到工作目標評定與人事管理的結合，最終要及時反饋考評資訊，及時糾偏。
一流的員工一流的企業制度第一總裁第二考試題
考試題姓名分數 一 填空題 每空 1分，共20空，20分 1 職業化最重要的一層內涵是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，熱愛熱愛自己的產品和服務，職業化高的人都是精於此道，樂於此道的人。職業化的最高體現就是做人追求品質，做事追求到位。2 職業化基礎素養20項修煉 認真 敬業 責任 自信 主動務實 反省...
學習高效課堂第二章心得體會
紫陽中心小學秦偉學 我們學習高效課堂已進行到了第二章，這一章的內容主要講了課堂教學是師生以教育資源為中介的互動過程。我從中得到了不少啟示，互動是生生之間 師生之間進行的生命與生命的交往和溝通，是乙個動態發展著的 教與學相統一的互動影響和互動活動過程。這種新的教學模式，時時處處以人為本的學生觀 一切為...
第二次學習心得體會
三 鑽研教材，遵循規律 語文教學要有乙個 整體 部分 整體 的學習過程。教學時，先引導學生初讀課文，整體感知，交流初步感受，並提出問題，困惑，再深讀課文，沉浸其中，透過語言文字，與作者進行心靈對話，把握文章生字，感悟做人之道，再走出文字思考受到的啟發，揣摩文章的寫作方法，最後適度拓展。鑽研教材，下功...