這次我有幸參加了寧遠縣教師進修學校舉辦的「班主任及心理健康培訓」， 需要學習的課程達到16門，說實話，開始心裡一直在打鼓，在抱怨，登陸了一次就很久不想再學習，最後在我們班主任文老師的通報之後，在別無選擇的情況下調整好了自己的心態漸漸地靜下心來學習，看了幾個**，覺得**中老師們講課的內容雖然枯燥，但樸實，實在，很實用，都是班主任工作中可能遇到案例，漸漸地我竟對這次培訓沒有牴觸情緒了，並認真地去學，這段時間我天天登陸，把所有的課一口氣學完，讓我到了很多知識，既有理論的知識，又有實踐的知識。工作中，我悄然發現我的思想在轉變，學生也在改變，更讓我驚喜的是，這種轉變讓我體會到了工作快樂。下面談談本人在培訓後的幾點學習體會。
首先, 感動 。這次遠端培訓的形式是利用網上平台進行有效的學習的。在這一學習平台上，我看到了教師們學習的熱情極高，經常是深夜還可以看到多名老師在網上學習，相互交流。
本次學習可以說是一次打破圍牆的新型的學習型組織模式建立的初步探索。教師之間已經沒有了學校之間的界限，在同一平台上，對同一主題進行著有效的學習與**。教師們相互交流、相互借鑑，學習經驗大家分享，精彩文章大家交流，成功個案大家借鑑……達到共同提高的目的。
其次，感悟。我參加這次遠端培，在親身的感受中，我覺得這種學習形式很好。因為從時間上不受任何限制，非常適合教師工作的性質。
這樣的學習節省了教師資源而且學習的內容值得深思 ，培訓的內容非常貼近班主任的教育教學實際，從關注學生，到班主任的專業化發展。講授的內容值得**、實踐，乙個個生動的例項值得深思，讓我得到了許多啟示，引發許多深入地思考，這將是我們今後教育教學工作中一筆可貴的財富。
然後，專題學習強化效果好。目標明確，實效性強。可以讓我們靜下心來思考這一主題，在原有實踐經驗的積累中與主題的內容產生共鳴，在進行大量的理論學習，與專家思維的碰撞，與同伴的交流……這些有針對性地**學習，效果極佳。
最後，這次培訓學習已經結束（我學完了），在這裡我想感謝的人非常得多。感謝班主任老師及**中幫我們上課的老師，為了我們的學習他們付出了很多，甘願做綠葉，多次及時提醒我們按時完成學習任務，為我們順利完成學習鋪路搭橋。
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