剛開始接到國培通知的時候，說實話，我是有點牴觸情緒的，因為：
一、學校剛好要迎接義務教育均衡發展國家檢查，忙得團團轉；
二、臨近期末，複習工作也是最重的時候；
三、剛剛才參加完化學科的國培，其中的辛苦我清楚地知道。可抱怨歸抱怨，推卸不是我的風格，要做就要認真做好。
註冊，登入，可一進去，我就傻眼了，這次培訓，感覺跟以往的都不相同，有點無從下手的感覺！通過請教同事與自己領悟，終於慢慢摸索出了學習的流程了，學習逐漸走上正軌：選課，看**，寫作業，參與討論，參加活動，讓我從中學到了不少教育教學理論方面的知識，也結識了不少各地的良師益友，更讓我的資訊科技水平有了不小的進步。
通過專家的答疑與**交流，以及瀏覽演示文稿上老師的優秀作品與新穎觀點，都讓我深刻地認識到：此次培訓，不是形式，而是實實在在地為老師的成長提供了乙個很好的交流平台！
而研修活動，通過討論交流與欣賞各種課件，更是讓我從中領略到了不同學科、不同年齡段的老師的獨特的教學設計與駕馭課堂的能力，受益匪淺！
當然，此次培訓最大的收穫就是讓我對教育現代化有了新的認識，當今以計算機和網路技術為核心的現代化技術正迅猛發展，資訊科技改變著我們固有的教學模式和學習方式，資訊科技正在為在多**環境下的教學提供了重要的技術支撐。
教學行為的改進：通過這次培訓，自己已經具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力，在今後的教學中，可以嘗試利用資訊科技手段增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢於質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。
培訓是短暫的，但意義卻是深遠的。這次遠端培訓，它不僅使我對自己的教學手段有了全新的認識，同時也錘煉了我的專業素養，拓展了我的知識視野，提公升了我的教學能力。也幫助我找到了自身的不足。
在今後的教學中，我將不斷地吸取和借鑑專家和同行們的經驗，把學到的理論知識應用於自己的教學中，做一名學習型、科研型、開拓型的新時代的優秀教師。
2023年國培資訊科技應用成果
資訊科技應用成果 通過近兩個多月的國培學習，在資訊科技應用方面學到了很多知識，教育理念也發生了很大轉變。這些方法將會對今後的教育教學工作起到很大的促進作用。一是通過這次培訓學習，掌握了資訊科技操作的基本方法和技能。不管是收看 還是收聽專家講課，都充分展示了資訊計算機技術與授課技巧。經過幾個月的學習實...
「國培計畫 2019 」資訊科技應用成果
教學設計 課題名稱 15.落花生姓名 學科年級 陳益清五年級 工作單位 教材版本 石柱縣西沱鎮第二小學 人教版一 教學內容分析 簡要說明課題 學習內容 這節課的價值以及學習內容的重要性 落花生 一文是人教版九年義務教育，小學五年級語文上冊第四單元的第15課。這篇散文，真實地記錄了作者父親的在小時候對...
小學資訊科技國培學習總結
二 新型課堂讓學生喜歡資訊科技 上好資訊科技 1 正確對待資訊科技課 資訊科技課程是一門基礎學科，它是培養所有社會成員應具備的如同 讀 寫 算 同樣重要的終生有用的基礎能力之一的課程。資訊科技課程的內容歸納為四點 資訊科技基本知識和技能 資訊能力 獨立自主學習的能力 資訊道德。中小學資訊科技課程與計...