國培計畫資訊科技培訓總結及反思

2021-03-04 09:31:14 字數 981 閱讀 6145

大力推進資訊科技在教學過程中的普遍應用,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。充分發揮資訊科技的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有利的學習工具。我們要充分認識現代資訊科技的這種巨大的作用,我們要提倡以提高教學質量和效益為目的、以轉變學生學習方式和促進學生發展為宗旨的教學技術應用觀。

要本著從實際出發因地制宜的原則,挖掘和發揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具,錄音機、幻燈機、放映機等傳統的教學手段,在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力,在教學中都有用武之地。當然,每種教學手段也都有其侷限性和使用範圍,所有的教學手段都有其自身的價值和存在的意義。

網路資源的開發突破了傳統課程的狹隘性,在相當程度上突破了時空的侷限。網上充足的資訊可以使思路更開闊。多**強大的模擬功能可以提供實踐和實驗的模擬情景和操作平台,網路便捷的互動性可以使交流更及時、開放。

所以,可以重複利用網路這一巨大的資訊載體,進行課程資源的開發和內容重組。教師可以通過網路使學生以獨特的方式進行學習,學生也可以在適合自己的時間、地點獲得有關學習資料。所以說,網路資源的開發和利用對於轉變課程功能和學習方式具有重要意義。

一方面,可以超越狹隘的教育內容,讓師生的生活和經驗進入教學過程,讓教學活起來;另一方面,可以改變學生在教學中的地位,從被動的知識接受者轉變為知識的共同建構者。從而激發學生的學習積極性和主動性。同時,還可以開闊教師的教學視野,轉變教師的教育觀念,從而更好地激發教師的創造性和智慧型。

現代資訊科技的發展突破各種資源的時空限制,使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此,一方面,要充分利用各種網路資源為教育教學工作服務,同時,也要積極參與網路資源的建設,運用網路技術貢獻自己的教育教學經驗和成果,使之成為網路資源的一部分,與廣大同行交流和共享。另一方面,還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網路資源,從而增加和豐富自己的學習生活經驗。

這次培訓給了我很大的幫助,同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓,因為教育資訊科技更新是很快的,只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,把工作做得更好。

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