資訊科技應用能力提公升培訓
總結甘州區明永鎮沿河小學王健
今年寒假我有幸參加了甘肅省資訊科技應用能力提公升培訓,得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來,我接觸教育技術有很長一段時間了,教學中總存在許多困惑，利用這次培訓正好給我乙個學習的機會,受益非淺，讓我充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用資訊科技支援教學創新的魅力。這與以往的培訓相比，本次培訓具備很大的不同之處。
「教育技術能力培訓」的內容和我們平時的教學工作緊密聯絡，實用性很強。對我們的教學思路進行了梳理，促使我們整合各方面的資源，更好的理解資訊科技和課程整合的意義，為我們今後能將資訊科技運用到具體的教學工作中打下了紮實的理論基礎。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了資訊科技對現代教學產生的重大意義，了解了資訊科技和課程整合的優化方法。
這一堂堂授課雖然還略顯生澀，但也雛形頗具，使我深受啟發，並理清了自己的收穫：
1、接受了教育技術這個新的專業術語。以前每每談到教育技術能力就想到資訊科技，其實教育是一半科學一半藝術，現代教育技術首先致力於以科學觀來考察教學過程的各個環節，運用系統方法分析教學問題和設計教學策略，力求發揮教學系統的整體功能，通過優化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。
2、深入領會了解了教育過程的各個環節。以前我們的教學更多的是重知識、輕能力；重結果、輕過程；重技術、輕思想等。通過這次培訓，使我體會到，要真正上好一堂課，課前的思考、準備及課後評價、反思與課堂上的組織、教學等環節同等重要。
3、學習領會了新的教學模式和教學環境。在這裡，我是作為乙個學生的角色在課堂裡感受合作學習、**學習，對比自己的學生如插秧苗式的傳統教學模式，有了更多合理利用身邊的教育**激發學生學習興致的思考。
4、矯正了一些有偏差的想法。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為藉口。現在我更清晰地知道教育技術除了利用資訊科技外，只要合理、科學地使用教育技術，同樣通過傳統的**也能上出一堂高質量的課。
培訓只是乙個手段,培訓只是乙個開端,對於培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠。
我堅信,這次培訓將使我終身受益,並為我今後的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍惜且不斷充實！
資訊科技培訓反思
很多像我們一樣年輕的老師在上公開課時都會出現這樣的問題 為了使課程設計得更加出彩，為了展示自己較強的資訊科技能力，往往會用到很多手段。舉個簡單的例子，我在實習時做過這樣乙個課件。ppt裡面的背景沒有一張是重複的，學生回答問題答對時，還有 掌聲 的音效，幾何畫板中的圖形和動畫豐富多彩，讓同學們開啟眼界...
資訊科技培訓總結
資訊科技培訓心得 這次全國中小學資訊科技教師培訓，為我們中小學資訊科技教師提供了乙個很好的學習平台，這次培訓使我認識到資訊科技教育在素質教育中佔據了重要的地位，如何培養學生的資訊素養，培養學生利用資訊科技解決實際問題的能力，顯然和資訊科技教師的素質有著直接的 密切的關係。因此，資訊科技教師不僅要具備...
小學資訊科技培訓總結
回首培訓的足跡，當時學習的情景依然浮現在眼前 專家們精闢的論述仍迴盪在腦海.給我許多思考，深刻地體會到自己有很多東西要去學習。使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。從中學習到了很多知識，使我對教學有了更多新的認識。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受 ...