從事班主任工作已經有十幾個年頭了。在這十幾年裡，雖然沒有做什麼驚
天動地的大事，但我和其他各位同仁一樣，在平凡的崗位上默默奉獻著，不斷
成長著。
一、一腔熱血，做一名保姆型班主任
為師之初，培訓專家提出：班主任要做到四勤，即眼勤、腦勤、手勤、腿勤。我想做乙個好班主任，因此我把自己融入到學生之中。每天來到學校，我
就會一頭紮進班級，無論是上課還是下課我都會時刻關注學生們的一舉一動。
天天為學生做一切能做的事情，天天看管著學生，怕他們出現任何一點閃失。
有一學期，我每天早晨來不及吃早飯就在6：30來到班級為學生們打掃教室，
我常常累得是滿頭大汗。每天大量的時間投入，把自己的旺盛精力消耗殆盡，
最後拖著疲憊的身體回到家裡。這樣的「高投入」得到了家長、學校的好評，
但我時常會想：現在我年輕有精力，可以這麼投入，如果以後年齡大了該怎麼辦？我不敢想象再這麼重複下去會有怎樣的結局，於是我陷入了深深的思考。
二、滿懷信心，做一名經驗型班主任
xx年我有幸被學校選派參加了齊齊哈爾市優秀班主任的培訓。短短兩天的
培訓讓我第一次知道了魏書生的名字，同時也讓我學到了很多管理班級的經驗。回來後，我便迫不及待地將自己以前的工作做了乙個梳理，形成了自己的初步
經驗。知道學生什麼時候可能出現什麼問題，針對不同的問題我又優化了自己
處理問題的策略。把學生能做的事情還給學生去做，自己比以前輕鬆多了。xx
年我接任了新一年的班主任工作，一年級的孩子自理能力很差，隨著天氣漸漸
變冷孩子們穿的衣服也越來越多，而有的孩子不會系扣子，有的不會拉拉所，
有的不會戴手套，每天放學前的一節課的教學內容變成了穿衣戴帽課。在以前
我都是乙個個的檢查，乙個個的幫著整理。後來我想了乙個辦法，三天後班級
要進行「穿衣戴帽」比賽，誰整理的最快最好，誰就可以當生活小組長。三天
後比賽如期進行了，效果非常好，以前總是找我幫忙的學生在短短的三天內學
會了自己整理物品，從此最後一節課我也不用再手忙腳亂地幫學生整理東西了。
三、走入學生心靈，做一名藝術育人的班主任
班級的很多任務作交給了學生，但學生的工作並不主動，每件事還得我幫助
他們出謀劃策，你推一推，學生就動一動。學生出現這種情況也許與我對班級
管理更趨向使用「鐵手腕」有關。因為「鐵手腕」好用，相對老師的強勢，學
生就顯得弱勢，班級也顯得安靜有序。科任老師也常誇我班學生上課安靜，紀
律好，缺點是上課不愛發言。我發現隨著學生年齡的增長，他們的心理健康教
育越來越重要。為了了解學生，也為了能夠及時摸清每個學生的思想脈搏，我
在班級設定了「知心音箱」。就是我在班級放了乙個小箱子，每個同學都可以
將自己的心裡話以書信的形式寫下來，放進箱子裡，我會定期閱覽，發現問題
及時找學生談話，及時處理。記得一次我看過學生們放在箱子裡的書信我很驚訝，這次有好幾名學生反映了我班潘金鎖這段時間犯的一些錯誤。他讓同學幫
著寫作業，向同學要錢，打罵同學，甚至還抽菸。看了同學們的控訴，我悄悄
地找幾個學生核實了情況，果然同學們反映的事都是真實的。同學們都說他們
是敢怒不敢言。我很氣憤，立即找來了他的奶奶。這個孩子是四年級下學期轉
來的，他的爸媽都不在身邊，他是爺爺奶奶帶大的，他有很多壞毛病。可我萬
萬沒想到見到他的奶奶後我才知道他是乙個很可憐的孩子。他的媽媽在生下他
6個月後離家出走了，至今他都不知道媽媽長得什麼樣，爸爸也一直在外打工。聽了他的奶奶的哭訴，我心中的怒火頓時熄滅了。我的心情很沉重，這樣的孩
子一直都是很難教育的，其實他們很可憐，很善良，從來沒有得到過父愛、母
愛的孩子的心裡缺失的東西太多太多。我覺得在他面前我應該轉換角色，改變
以往的聲色俱厲的態度，應該多給他關心和愛護，慢慢感化他。從此我經常會
給他更多的關注，回答對問題時，乙個讚許的眼神；認真書寫時，一句鼓勵的話；運動會參加長跑後，遞上一瓶水……同學們也開始與他接近，有的同學有
時會給他帶來麵包、牛奶。不久，他變了，不但學習成績提高了，也成了我最
有力的小助手。
他的轉變是我從教這麼多年來，最值得高興的一件事。為什麼這麼說呢？
因為我的教育理念的轉變可以說既挽救了他，也改變了我，他的轉變讓我對未
來的工作有了新的期待，我有理由相信自己相愛實踐中掘出的育人之渠會像源
源不斷的甜水流進每個孩子的心中，伴他們快樂成長的同時，也會讓我幸福一生。
優秀班主任工作經驗交流
尊敬的各位領導 各位老師 大家好！今天受學校領導的安排，談一談當班主任方面的一些工作經驗，其實在坐的班主任老師在很多地方比我做得更好，但受命不敢違，只好在各位面前班門弄斧了。在這裡我把我當班主任的一些做法和感受向各位匯報，與大家共同 我把我當班主任的做法和心得總結為 緊跟 嚴教 重管 博愛 交流。即...
優秀班主任工作經驗交流
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優秀班主任工作經驗交流材料1
咱也要求提前進班吧。我說 咱不要求。當然，我說的 松 的背後蘊涵著比 嚴 要多得多的付出。現代的企業有企業文化，學校更有學校文化，班級當然也應該有班級文化。我班的班名 主動 85。我的治班理念 用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟樑。我的治班方針 公平 民主。我的治班策略 一 培養主...