訂單培養協議書
甲方：鎮平縣工藝美術專業學校
乙方：為加強校園合作，充分發揮學校的工藝美術專業優勢，有針對性地為企業培養高素質人才，甲乙雙方本著「優勢互補、共同發展、謀取雙贏」的原則，在平等自願的前提下，達成以下協議：
一、訂單培養模式
乙方從甲方工藝美術專業學生中挑選名學生作為乙方訂單培養學生。甲方經和乙方協商後按照乙方用人要求對人才培養方案進行適當調整。乙方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業見習和頂崗實習，並負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。
二、甲方的權利和義務
1、按照乙方用人要求確定培養目標，調整訂單培養學生專業人才培養方案，並依據該方案組織教學。
2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。
3、定期組織相關人員及專業教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養學生的要求。
4、講訂單培養學生送至乙方進行階段性專業見習和頂崗實習，並安培教師協同乙方指導、管理訂單培養學生。
5、加強訂單培養學生的理論學習和技能培訓，使訂單培養學生在畢業前取得教師資格證和普通戶證書。
6、根據乙方需求為乙方教師開展相關業務培訓，指導工作，培訓費另議。
三、乙方的權利和義務
1、有權提出人才培養方案建議，參與討論訂單培養方案的調整。
2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗教師或管理人員到甲方授課，參與培養過程的教學，授課報酬另議。
3、負責安排訂單培養學生的階段性專業見習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗教師和管理人員對實習學生實踐技能培訓指導，並協助甲方進行學生實習管理。
4、對於頂崗實習的訂單培養學生，按乙方規定向其支付實習期間工資報酬，並為其辦理頂崗實習工傷保險。
5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業情況，**學生培養相關問題。
6、負責安排完成學習計畫、取得畢業證的訂單培養學生到乙方單位就業，並按國家規定簽訂勞動合同。
7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。
四、其他事宜
1、本協議未盡事宜，有甲乙雙方協商一致後簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
2、本協議一式兩份，甲乙雙方各執乙份。
甲方：（蓋章乙方：（蓋章）
代表人代表人：
年月日年月日
工藝美術專業教學計畫
中等職業學校專業骨幹教師國家級培訓班 一 教學目的 工藝是適應當今人類生活的 實用 要素，而又和 藝術 相融合的一種工業活動，它涵蓋了 設計藝術 的相關領域。傳統手工藝術的造物思想 價值理念 審美原則 功能尺度 技藝特徵 材料特徵 科學內涵 經濟原則 傳播傳承及生活方式 社會文化之間的關係對現代藝術...
工藝美術專業個人簡歷
基本資訊 姓名 李峰 身高 180cmcm 畢業院校 貴州師範大學 專業類別 工藝美術類 個人 聯絡 性別 男 體重 70kg 畢業年份 2010 年 專業名稱 影視動畫 通訊位址 貴陽市寶山北路118號 電子郵件 年齡 25歲 婚姻狀況 保密 最高學歷 本科 工作年限 應屆畢業生 戶口所在地 江蘇...
訂單培養協議書
甲方 乙方 保險職業學院 經甲乙雙方友好協商，擬共同採用訂單式培養模式為甲方培養在校學生，雙方就此達成如下協議 一 培養物件 三年制高職生 二 培養時間 分校內和校外兩部分，原則上前2年在校內，第3 年在校外 三 培養方式 甲方根據自身用人要求，選拔符合條件的學生進行培養，乙方與甲方共同制定培養方案...