調查目的
幸福感是大學生心理健康與否的重要指標，隨著時代的發展，越來越多人對幸福有了不同的看法，也有人呢對幸福迷茫了，什麼是幸福？幸福是什麼？現在對某些群體進行問卷調查。
調查問卷：
1、 性別
a 男b 女
2、 家庭所在地
a 城鎮
b 農村
3、 是否是獨生子女
a 是b 否
4、 您目前的月可支配金額
a 500以下
b 501~1000
c 1001~2000
d 2000以上
5、你是否有兼職
a經常b偶爾c從來沒有
6、您父母對您的教育方式是
a溺愛型
b民主型
c權威性
d放任型
7、 您滿意所讀專業
a 非常符合
b比較符合
c符合d不符合
8、 您在學校的生活讓你感到
a 緊張，壓力很大
b 非常充實，收穫很大
c麻木，但會認真學習
d 無聊
9、在學習過程中感受如何
a快樂b充實
c沒感覺
d枯燥無味
10、您認為自己的大學生活是
a忙碌而又充實
b每天都有新收穫
c基本是自己理想的生活平淡普通
d教室食堂寢室三點一線
11、您對畢業的前途有何看法
a前程似錦
b能找到滿意的工作
c應該能養活自己
d有點迷茫
12、您認為自己的人生有價值嗎
a沒什麼用
b有點無用
c有點價值
d非常有價值
13、您認為金錢與幸福的關係是
a 有錢就是幸福
b錢越多越幸福
c有錢不一定幸福，但沒錢就很難幸福
d幸福就是為了追求金錢
14、 在下列情況中您覺得哪種情況讓你最幸福
a個人取得可喜的成績
b集體取得可喜的成績
c通過自己的努力解決問題
d看到別人比自己不幸，感到幸福
15、您對幸福的理解是
a家庭幸福、身體健康
b有知心朋友
c自由自在
d其它16、 您對生活總體的幸福感如何
a充滿幸福
b比較幸福
c還好d不太幸福
調查結果：
1、大學生總體生活滿意度處於中等偏下水平.
2、人口統計學變數，如性別、年齡、專業、地區、獨生子女或非獨生子女以及家庭成分在總體生活滿意度上不存在顯著性差異。
3、不同型別的家庭教養方式在生活滿意度上、積極情感和消極情感上存在顯著性差異。
4、影響大學生生幸福感的因素包括內部和外部兩個方面。其中，外部因素主要包括，社會支援、家庭教養方式、生活事件、文化背景；內部因素主要包括歸因、控制感、快樂感、目
標、人格、自尊、資訊負載程度、幸福倦怠。
從調查結果可以看出，雖然被調查的大學生中有大部分的人為自己的生活幸福感打分超過70分，也有絕大多數人有相當正確的金錢觀，但對大學生活的看法中，相當多的人的感覺並不容樂觀。對此，分別向學校和大學生朋友分別提出幾點建議。
一鍛鍊身體，做好幸福生活的身體基礎準備。
二目標高遠，堅定信念，這樣我們才能拋開繁雜小事，不以物喜，不以己悲， 並能鍥而不捨，愈挫愈勇的為目標奮鬥。
三培養興趣，高雅生活 。在學習之餘，掌握一技之長，達到娛樂和休息的雙重效果，也能取得雙豐收。充分利用人文資源，培養情趣和高雅情操，端正做事，踏實做人。
大學生幸福感調查報告統計表
幸福感調查報告
一 城市生活篇 a非常方便 b比較方便 c還可以d很不方便 3 您覺得我市的空氣質素如何？a優 b良 c一般 d較差 e非常差 4 您所處的社群衛生條件如何？a很好 b較好 c一般d有待改善 5 您所在社群的配套設施是否齊全？a非常齊全 b比較齊全 c一般 d有待完善 6 您家目前的住房條件怎麼樣？...
生幸福感調查報告
關鍵詞 大學生主觀幸福感影響因素 摘要 根據我校大學生主觀幸福感的現狀和特點，分析影響大學生主觀幸福感的因素，大部分學生主要受人際關係，學習成績，個人價值等觀念的影響，認為應有乙個明確的目標，在學習生活中有良好的人際關係是當前追求幸福的主導因素。我們經過分析，將提出一些建議有利於大家對幸福的把握。天...
大學生幸福感調查報告
乙個國家，乙個民族，其真正的強大不僅在於它的 裝備，它的gdp，更在於它的國民對它的認知度。而決定這種認知度的乙個重要因素就是nhi 國民幸福指數。大學生是國家未來的管理者 經營者，我們這個群體對國家的認知度很大程度上決定了國家的未來。抱著這種強烈的責任感與使命感，秉著實事求是 不懼艱苦的態度，我們...