關於申報贛榆區教育科學「十二五」規劃2023年度課題的通知
各中小學、中專校、局各單位：
為進一步提公升我區青年教師教科研素養及教科研研究能力，鼓勵青年教師研究教育教學中遇到的實際問題，經研究，決定開展贛榆區教育科學「十二五」規劃2023年度課題的申報工作，有關事項通知如下：
一、申報物件
1.全區在崗的中小學青年教師（含學前教育、職業教育、特殊教育等），原則上年齡在40周歲以下。
2.省市區「十二五」規劃課題還未結題（已報送結題材料並通過審核除外）、已立項的市2015個人課題課題主持人不在本次申報範圍。
二、選題要求
1．選題範圍可參照市教育科學「十二五」規劃課題選題指南（見市教科所**2011.5.5）的要求，並結合我區的教育教學實際，選取來自教學一線產生的問題進行研究。
2．選題要有一定的前瞻性但又要符合自己的特長及工作實際，要關注我區中小學教育發展現狀中存在的亟待解決的問題。
三、研究週期
本次課題立項以短期課題為主，原則上研究週期為1年（至2023年底）。
四、申報程式
各校教科室將教師申報的課題材料先進行初選，審核時要本著公平、公正、均衡的原則進行篩選。然後由學校教科室集中報區教科室，各校報送的課題總數不得超過任課教師數的10% ，區教科室再聘請專家進行評審，擇優立項。
五、申報材料要求
各校教科室上報課題申報彙總表及申報評審表電子稿乙份，電子稿傳送到教科室，申報評審表中不得出現主持人姓名。彙總表及申報評審**式見附件。
六、報送時間
電子稿接收截止到2023年1月22日上午，本次評審不收評審費。
2023年1月16日
2023年度湖北省教育科學規劃課題申報指南
附件1 湖北省教育科學規劃2016年度課題指南 1.五大發展理念 與湖北教育改革發展研究2.教育現代化體制機制研究 3.湖北教育現代化戰略研究 4.湖北教育服務 一帶一路 戰略研究 5.教育精準扶貧的途徑和機制研究 6.全面二孩 政策對湖北教育的影響研究 7.新型城鎮化背景下的教育布局與結構調整研究...
江寧區2023年教育科學規劃「個人課題」申報表
課題名稱 應用多元智慧型理論轉化專業課學困生策略的研究 多元智慧型理論 倡導學生和諧發展，充分展現學生的潛能。學生的發展不可能是每乙個方面都非常優秀，每乙個學生都可能呈現發展的優勢方面。教師的教學應該著眼於學生的多方面智慧型，採取多種行之有效的方式方法，改變教師固有不變的教學模式，積極探索新的方法，...
2023年度課題指南
附件1河南省教育科學 十二五 規劃 說明 本指南依據 河南省中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 針對河南省教育改革與發展的實際需要以及教育熱點 難點 重點問題制訂。一 重大課題 1 河南省各級各類教育發展戰略問題研究 2 河南省義務教育均衡發展問題研究 3 河南省中小學教師編制科學化...