課程學習報告
課程名稱： 數學建模方法及其應用
報告題目： 數學建模上機報告
學院： 資訊工程與自動化學院
專業： 電腦科學與技術
學號： 201410405133
姓名張澤鵬
教師吳晟
日期： 2015-5-31
昆明理工大學資訊工程與自動化學院學生實驗報告
（ 2014—2015 學年第 2 學期 ）
課程名稱：數學建模開課實驗室：信自樓應用、網路機房444 2015 年月日
一、上機目的及內容
1.上機內容
建模並利用matlab軟體或其它軟體求解線性規劃問題。
2.上機目的
（1）熟悉matlab軟體或其它軟體的相關知識；
（2）掌握求解最優化問題的線性規劃方法；
（3）建立相應的數學模型，並用matlab軟體或其它軟體針對具體例項進行求解。
二、實驗原理及基本技術路線圖（方框原理圖或程式流程圖）
（1）建立求解線性規劃；問題的數學模型；
（2）利用matlab或其它軟體進行求解，給出相應的程式；
（3）針對執行結果進行分析，得出自己的結論。
三、所用儀器、材料（裝置名稱、型號、規格等或使用軟體）
1臺pc及matlab軟體或其它軟體
四、實驗方法、步驟（或：程式**或操作過程）
5、實驗過程原始記錄( 測試資料、圖表、計算等
六、實驗結果、分析和結論（誤差分析與資料處理、成果總結等。其中，繪製曲線圖時必須用計算紙或程式執行結果、改進、收穫）
注：教師必須按照上述各項內容嚴格要求，認真批改和評定學生成績。
昆明理工大學資訊工程與自動化學院學生實驗報告
（ 2014—2015 學年第 2 學期 ）
課程名稱：數學建模開課實驗室：信自樓應用、網路機房444 2015 年月日
一、上機目的及內容
1.上機內容
建模並利用matlab軟體或其它軟體求解線性規劃問題。
2.上機目的
（1）熟悉matlab軟體或其它軟體的相關知識；
（2）掌握求解最優化問題的線性規劃方法；
（3）建立相應的數學模型，並用matlab軟體或其它軟體針對具體例項進行求解。
二、實驗原理及基本技術路線圖（方框原理圖或程式流程圖）
（1）建立求解線性規劃；問題的數學模型；
（2）利用matlab或其它軟體進行求解，給出相應的程式；
（3）針對執行結果進行分析，得出自己的結論。
三、所用儀器、材料（裝置名稱、型號、規格等或使用軟體）
1臺pc及matlab軟體或其它軟體
四、實驗方法、步驟（或：程式**或操作過程）
6、實驗過程原始記錄( 測試資料、圖表、計算等
六、實驗結果、分析和結論（誤差分析與資料處理、成果總結等。其中，繪製曲線圖時必須用計算紙或程式執行結果、改進、收穫）
注：教師必須按照上述各項內容嚴格要求，認真批改和評定學生成績。
《EXCEL會計高階建模》上機實驗報告
學生實驗報告書 實驗教學管理基本規範 實驗是培養學生動手能力 分析解決問題能力的重要環節 實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定實驗教學管理基本規範。1 本規範適用於理工科類專業實驗課程，文 經 管 計算機類實驗課...
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