數學科學學院
關於開展「教育崛起、教師為基」師德主題教育活動方案
為加強教師隊伍建設，建立一支師德高尚、愛崗敬業、技能精湛、無私奉獻的高素質教師隊伍的要求，根據學校關於開展「教育崛起、教師為基」師德主題教育活動的通知精神，結合我院實際，決定在全院深入開展以「教育崛起、教師為基」為主題的師德主題教育活動，對全體教職工進行師德師風宣傳教育，激勵廣大教師熱愛學習、無私奉獻、勤於鑽研、勇於創新，不斷提高教育教學能力和水平，形成昂揚向上、積極進取的優良教風，營造「厚德博學、爭創一流」濃厚氛圍。
一、提高認識，增強責任
教育是國家發展的基石，教師則是基石的奠基者，是決定教育質量的關鍵因素。我校正處於「建新校、辦新學」的關鍵時期，教師是實現學校「兩大跨越」奮鬥目標的中堅力量，全體教師要充分認識到「教育崛起、教師為基」師德主題教育活動的意義，積極參與爭做師德標兵，建設一支師德高尚、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍。
二、「教育崛起教師為基」師德主題教育活動的主要內容
（一）開展師德學習交流活動。各系要圍繞師德建設特別是「教育崛起教師為基」的主題內涵，結合學習新十八談之教育篇《中原崛起教育為基》和教育改革發展規劃綱要，進行深入學習和討論，探索新時期師德建設的新內容、新思路，全面提公升師德水平。以「教育崛起教師為基」為主題，組織開展形式多樣的主題學習交流活動，激勵廣大教師加強學習，鑽研業務，紮實工作，不斷提高教育教學能力，努力培養造就大量的高素質人才。
根據學習和討論情況寫出筆記和心得體會兩篇，每篇不少於五百字。
（二）開展師德徵文和演講比賽活動。各系要積極組織廣大教工開展師德徵文活動，熱情謳歌身邊典型人物，淨化心靈，鑄造師魂。優秀徵文於6月5日前報黨總支，各系至少上報兩篇。
演講比賽各系在初選的基礎上，與6月5日前推薦一人報黨總支，最後由總支綜合考慮，推薦一人參加學校演講比賽。
（三）做好年度工會師德建設先進個人推薦工作。結合本次活動，按照師德建設考核要求，結合平時工作，推選學校年度師德先進個人。
（四）開展「師德師風教育宣傳月」活動。在今年9月教師節前後，結合學校教師節優秀表彰等，利用廣播、校園櫥窗、板報等，大力宣傳先進人物的模範事蹟和師德師風建設的成果，樹立人民教師的職業形象，倡導尊師重教的校園新風尚。形成開展師德師建立活動的長效機制，形成教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的濃厚氛圍。
（五）開展師德師風自查自糾活動。各系可採取多種形式，結合學習討論，座談訪談等廣泛徵求學生和教職工對師德師風建設的意見，根據反饋意見，結合自身問題，自查自糾，並提出改進和加強師德師風建設的有效措施。
（六）建立一套完善的師德師風規章制度，形成以人為本的管理機制。根據學校相關檔案要求，建立完善師德培訓制度；建立師德師風民主評議制度，每學期組織一次「民主評教」活動；對違反師德行為規範的行為，當年不得評先、評優；要為每一位教師的成長進步創造條件，要在工作、生活、學習等方面關心教師，及時為他們排憂解難；要高度重視和了解教師的思想狀況，關注其心理健康，防微杜漸，對各種苗頭性問題及時發現、及時處理。
三、活動要求
（一）高度重視、加強領導。制定詳細的工作方案，成立活動領導小組，組長常水蓮、張之正，活動辦公室由董朝宗、劉萬里、陳花婷負責，各系主任作為各系活動的具體負責人，明確任務、高度重視，積極開展師德主題教育活動。
（二）狠抓落實，增強實效。學院師德教育活動領導小組要加強督促檢查，把師德主題教育活動與師德日常建設結合起來，融入到日常的教育教學管理工作之中，修訂管理規範，加強制度建設，強化師德考核，建立師德建設的長效機制。
（三）認真總結、積極踐行。
在師德主題教育活動開展過程中，要對師德教育活動各項活動進行認真的總結，提煉成功經驗，查詢存在的不足，認真加以改進。特別是學習討論活動開展的情況、討論結果、效果等要認真總結。把好的經驗和措施總結推廣，形成師德師風建設的長效機制，積極踐行，切實提高廣大教職工師德建設水平。
2023年5月30日
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