三、開展活動，增強意識
為了結合教育局檔案的要求，進一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創設有效載體。根據我校師德師風建設活動計畫，開展豐富多彩的活動，通過活動，使每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。
1．重溫師德規範。學校組織教職員工重溫《中小學教師職業道德規範》、《公民基本道德規範》、《教育局開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》等檔案、法規充分發動，正面引導，通過領導幹部親自作動員、組織師德典型事蹟報告會，激發學習熱情，濃厚學習氛圍，確保學習效果。
在抓好學習的基礎上，組織全體教職工認真開展「三對照、三思考」大討論活動：一是對照科學發展觀的要求，認真思考如何更好地用科學發展觀指導教育教學實踐，做科學發展觀的自覺踐行者；二是對照師德規範的要求，認真思考如何進一步提高師德修養，做師德規範的模範力行者；三是對照活動的要求，認真思考如何在自己的崗位上有效落實素質教育，做素質教育的堅定執行者。通過討論，進一步加深理解，形成共識，增強廣大教職工參與活動的積極性、主動性。
2．查詢存在問題。組織教職工對照《中小學教師職業道德規範》、《公民基本道德規範》和教育局有關檔案精神，並從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋根思源，重點做好了「七查七看」一查是否堅持依法執教，看有無傳播危害學生身心健康、毀壞教育聲譽的不良思想和言論；二查是否遵紀守法，看有無工作日中午飲酒、酒後駕車、參與賭博等違法違紀和違背社會公德行為；三查是否廉潔從教，看有無從事有償家教、非法從事第二職業、有償中介招生、向學生推銷商品以及索請索物等違規違紀行為；四查是否關愛學生，看有無譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生等問題；五查是否育人為本，看有無只教書不育人、超量布置作業等違背素質教育規定行為；六查是否嚴謹治學，看有無在備課、授課、批改作業等過程中消極怠工、敷衍了事等問題；七查是否團結協作，看有無不服從領導、同事間不團結、推諉扯皮以及與家長溝通不主動、無故指責埋怨家長等問題。通過「七查七看」活動，進一步查清不足，寫出自查分析報告，並組織交流評議，確保問題查得準、找得全、剖得深。
3．徵求多方意見。積極開展「三評議」活動。我們首先組織進行自查，再分別召開教職員工、班主任等座談會，傾聽意見；其次以教研組為單位進行互查、互評。
再次，組織召開學生、家長座談會，發放了問卷調查表，接受學生、家長評教，廣泛徵求意見。同時，學校設立了師德師風建設意見箱、申訴**，自覺接受監督。
4．開展談心活動。學校領導帶頭開展談心活動。校長帶頭與班子每個成員進行了交談，班子成員間也相互交談。
年級組長、教研組長認真與組員進行了交談，在談心活動中做到了認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，通過談心活動，徵求和聽取了多方面的意見，利於溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
5．開展自我評析。每個教職員工在深入學習、深入查詢問題、自我反思，對照教師職業道德規範，認真自我剖析評價。
6．組織民主評議。學校組織召開專題民主評議會，教職員工在民主評議會上逐一匯報自己的分析材料，鼓勵教職員工之間相互提出意見和建議，開展批評與自我批評。會後，每位教職員工根據民主評議情況修改、完善了自評材料。
7．提出評議意見。學校堅持實事求是、客觀公正的原則，根據民主評議情況、徵求到的意見和教職工的一貫表現，召開師德教育活動領導小組專題會議，對每一位教職員工提出書面評議意見及時進行處理。評議意見以教職員工在近年來的思想、工作、作風等方面的情況為主，如實提出教職員工在理想信念、育人意識、作風、守紀和立足本職發揮作用等方面的評價意見,同時，注意評價教職員工在參加師德教育活動以來的現實表現。
8．反饋評議意見。校行政領導將評議意見反饋給教職員工本人，指出存在的問題，明確今後努力的方向。反饋結果肯定了成績，又指出了問題、提出了整改方向。
對個別不能很好履行教師職責，違反師德規範的教職工人員，進行批評教育，幫助其提高認識、改正錯誤。
四、認真查詢，補缺補差
我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距。根據大家反思的情況，可以分為四個方面。
(1)、缺乏事業心。個別教師由於受到社會上金錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。
有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業，輔導學生不認真。
(2)、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊，教法呆板。
(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中等生，歧視後進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心健康。
(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語髒汙；有的在社會上參與賭博；有的教師自由主義氾濫。
通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。
總之，我校第二階段工作開展的很紮實，在學習、總結的基礎上，有較大的提高。但是做好師德教育活動工作是一項長期而艱鉅的任務，我們應緊緊圍繞「辦人民滿意的學校」的工作目標，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上台階、教學管理上層次而不懈努力！
2023年6月26日
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