學校黨內激勵關懷幫扶制度

（3）建立患病探望制度，做到黨員「病時有人問」。學校黨委和黨支部對患病住院的黨員，要派人及時進行探望慰問；對因病在家休息的黨員，也要視不同情況，採取一定的形式進行探望慰問。

（4）建立困難幫扶制度，做到黨員「難時有人幫」。學校黨委和黨支部對因病、因災或年老體弱一時難以解困、基本生活受到影響的黨員，可以黨支部、黨小組為單位或組織有幫扶能力的黨員與其結成幫扶「對子」，也可採取臨時捐款捐物資助的形式，給予關心和幫助。

（5）建立助學成才制度，做到黨員「工作有人帶」。學校黨委和黨支部可通過建立老黨員與青年黨員結對幫助制度，幫助他們提高師德水平和專業發展能力。還可通過黨員責任區、黨員先鋒崗、特色黨日以及技能比賽、示範課等有效載體，創設黨員發揮作用的新平台，引導黨員愛崗敬業當先鋒，爭創一流做貢獻。

（6）建立表彰獎勵制度，做到黨員「貢獻有人獎」。學校黨委每兩年對「創先爭優」等黨內活動中湧現出來的先進集體和優秀個人進行表彰，並積極推薦他們參加上級先進表彰活動，讓優秀共產黨員的付出得到學校師生和社會的認可，以增強他們的職業成就感和政治榮譽感。

（7）建立黨內民主制度，做到黨員「權益有人維」。學校黨委堅持黨務公開制度，通過黨內會議、公示欄、校園網等形式對黨內重要事項進行公開。對黨內重要問題的決策，要充分發揚黨內民主，尊重黨員的主體地位，認真聽取黨員的意見和建議，激發黨員的榮譽感、責任感和使命感。

學校紀委及時受理有關黨員權利保障方面的檢舉、控告和申訴，切實保障黨員權利不受侵犯。

（8）建立亡故關懷制度，做到黨員「逝時有人唁」。黨員亡故或家庭成員去世，學校黨委和黨支部應派人參加臨終送別儀式，對其親屬表示慰問。在尊重黨員遺願和親屬意願的前提下，也可由所在黨支部為亡故黨員舉行一定形式的弔唁活動。

3.工作要求

（1）學校各級黨組織要把建立黨內激勵、關懷、幫扶制度作為黨建工作創新的重要內容納入工作議事日程，並作為建立特色基層黨組織活動的重要形式和有效載體，明確工作責任，採取有效措施，抓好工作落實。

（2）學校各級黨組織要著眼於建立保持黨的先進性長效機制，把黨內激勵、關懷、幫扶工作列入黨建工作重要考核內容，並結合半年、全年工作總結進行考核評價，並在黨內進行通報。

（3）學校各級黨組織要加大宣傳力度，及時宣傳黨內激勵、關懷、幫扶活動的情況以及湧現出來的先進經驗和先進典型，大力弘揚黨內互幫互助的優良傳統，從而在全校形成上級黨組織為基層黨組織服務、基層黨組織為黨員服務、黨的各級組織和黨員為群眾服務的生動局面。

學校黨內激勵 關懷 幫扶制度