以前，由於上崗的匆忙、急切，我沒有仔細學習過《小學課程標準》及《小學教材》，而現在聽了***的講座，我對其有了許多新的認識與體會。
一、學習《課標》的重要性。
沒有認真了解、分析、學習過《課標》的教師，就會像在大海中航行的船隻無燈塔的指航一樣，沒有方向、沒有目標。而我居然這樣子盲目的航行了一年多，我對此感到愧疚。但我也慶幸，我現在以學習了《課標》，通過學習，我覺得自己提公升的空間還是很大的，需要學習的東西還很多，現主要有以下幾點：
1、自身的基本功需要練習，如：書寫、語言表達、習作水平等方面的學習、提公升；
2、自己對時代性知識的學習與把握。教師應通過自身的學習來影響、教育學生，讓他們能夠具有「把握時代潮流、引領未來方向」的能力。
３、自己也要對《課標》的四個階段進行詳細地分析，著重把握學生的階段性特點，努力做到適時、適量、適度的教學。
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二、學習《教材》的重要性。
沒有了解、分析過《教材》的老師，就像乙個工人不了解自己所使用的機器結構一樣，無從著手或胡亂下手。不想而知，這樣的效率是極低的，甚至無效率可言。
我之前雖然也自己簡單地分析過教材的結構與編寫，但都沒有今天學習的那麼詳細、具體。我從中主要認識到了：
1、了解編寫總指導思想，讓我從中懂得了語文學習是開放的、有活力的，特別是要注重兒童心裡特徵的發展變化，有效地去指導。
2、認識編排體系，能夠使我今後的語文教學更有層次感。
3、分析編寫特色，使我感受到了自己的責任之重大，需要更加努力地提公升自己的水平。
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總之，我要正確認識小學教材、課標，不斷提公升自我教學水平，努力做一位優秀的小學教師。
新教師崗前培訓總結
2015年7月通過各種考試我有幸成為金華職業技術學院教學隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的教師能夠盡快熟悉學校的工作環境，盡快轉型成長為一名合格的高校教師，融入到金華職業技術學院這樣乙個大集體中，學校人事處安排我們參加了相關課程學習，給我們講課的都是在教學一線上從事多年高教工作的...
新教師崗前培訓總結
二 扎根專業，學習成長。菁菁校園有著活力四射的光芒，當然還應該有我們所熟知的書聲琅琅。工作了一段時間，另乙個讓我感到很焦慮的問題就是，自己的學識不夠廣，不夠深。蘇霍姆林斯基說 當你的知識比你的學生豐富的時候，你才能給予你的學生最好的學習建議 知識的獲取有很多層面。新教師培訓讓我結識了高素質的新教師隊...
新教師崗前培訓總結
2012年新教師崗前培訓反思與總結 作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為2012年張店區新教師隊伍中的一員。區教育局的領導們為了使我們新教師盡快適應未來的教學工作，特地對我們進行了五天的崗前培訓。培訓的時光，已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了，但這為期五天的培訓，卻使我受益匪淺。作為...