(一)備課
1、備好課是上好課的前提，嚴禁不備課上課，各科一律實行超前一周備課。
2、各課要做到備標準、備教材、備學生，在三備到位的基礎上，設計教學過程，寫好教案。
3、教研組長每大周組織一次教研活動，同學科教師集體備課， 研究重點，難點。研究教法，學法。統一教學目標，統一作業量，統一測試內容。
4、要寫詳細教案，不准只寫程式語言。每一單元要有教學目標，重點，難點，教法，教具準備。每節課都要寫乙個完整的課時計畫，課時計畫應包括教學目標，教學管理過程，板書設計，鞏固練習、作業內容、課後回顧等。
(二)上課
1.按課表上課，課程排程權屬教務處，老師不得擅自停課，私自調課、代課。
2.做好上課前的準備工作，提前到崗，不得遲到，曠課或中途離開課堂，不得提前下課，不准拖堂。
3.舉止文明，穿著大方，儀表端正。在課堂上不准抽菸，不准坐講，不挖苦諷刺、體罰或變相體罰學生。教師不得穿拖鞋，背心，不得化濃裝，穿奇裝異服進課堂。
4.講授要堅持啟發式，廢止注入式滿堂灌，提倡10+35教學模式。突出重點，突破難點，解決疑點，講究教學藝術。
語言清晰，準確易懂。富有趣味性的感染力，提倡使用普通話。板書要精心設計。
書寫規範。
5.要做到教書育人，把傳授知識，培養能力與思想教育的和諧地統一起來，寓德育於各科教學之中。
6.上好實驗、實訓課，培養學生觀察、操作、分析和綜合能力。
7、加強練習，練習題要精心設計，學生做練習時教師應當巡視，掌握典型錯誤當堂講解。
三、作業布置與批改
1、作業內容服從課程標準和教材要求。
2、對學生的作業，要有規範化的要求。要嚴格進行訓練，書寫要規範、整潔，格式要正確。
3、作業批改要認真及時，全批全改。各科作業批改後都要寫明日期，要保證在下節課之前把作業發給學生。
4、作業錯誤之處要讓學生自己訂正，改正後的作業，老師要重新批改。
5、教師批改作業時要做好記錄，以作講評和輔導的依據。
四、考試、考查
1、考試、考查是檢查教學效果的重要方法。考查要有課堂提問， 隨堂測驗，作業檢查、單元測驗等。考試有期中、期末、月考、模擬考試等。
2、期中、期末考試要進行全面的質量分析。它的內容包括:(1)、試題分析;(2)、試卷得分統計;(3)學生得分統計;(4)、錯誤情況及產生錯誤原因;(5)、應採取的措施。
3、考試題應依據課程標準，緊扣教材、難易適當，對教學起到檢查總結和積極促進作用。
五、計畫和總結
1、在每學期初，經反覆學習課程標準，研究教學目標，然後制定教學工作計畫，填好學校規定的各種表冊。
2、教學計畫一般應具備:(1)、學生情況分析;(2)、教學指導思想和明確目標要求(3)、教材分析;(4)、落實教學任務，提高教學質量和具體措施;(5)、教學進度安排。
3、學期末要寫好總結交教務處備查，提倡寫專題總結。
教務處2014.10
學校教師備課教案及作業批改常規要求
6 批語要得當，有針對性 教育性 鼓勵性，注意調動學生的積極性。要寫明批改的等級 周次和日期。7 學生更正錯題時要先寫 改錯 或 更正 然後另起一行改正錯誤。對學生改正的錯題，教師要進行第二次批改。8 作文批改要求 每個單元要求寫的作文都要批改。符合教學進度，要及時 認真。要求有眉批 總批。批語要準...
育才小學上課 聽課 備課 作業批改制度 1
三 備課制度 一 新學期開始前要對照大綱 通讀全冊教材，並根據大綱要求明確哪些是重點章節和重點課文，根據學生實際情況認真制訂好全學期的授課計畫和教學進度，並嚴格執行。二 要根據大綱內容和學生基礎確定每章節或每篇課文的教學目的和要求，要具體，要有學科知識要求和思想教育要求。三 按照教學目的 認真處理好...
《備課 上課 批改作業制度》學習體會
教師的教學工作有備課，上課，布置作業，作業的修改與評定等等。新的一學期開始了，當拿到每個學期都會拿到學校的備課上課制度，會有著不同的心情，也會有不同的收穫。首先，從備課方面來講，教師要認真備目標，只有明確了目標，才會在教學中有方向。有了方向後，要將教材吃透，了解教材編排體系，確定各單元的重難點，然後...