具體形式為：
（1）與少先隊活動相結合，以班級為載體，開展「古詩伴我行」的主題活動。
（2）與資訊科技學科相結合。從三年級起，完成「古詩文」專案作業。
（3）與美術學科相結合。美術教師把握活動精神，適當增添古詩文意境畫的指導。每學期開展一次全校性的畫詩比賽。
4、以校本培訓為依託，推進活動開展。
（1）利用周一教師學習時間，每月集中兩次對全體教師背誦古詩詞情況進行抽查、驗收。形式分為口試和筆答。結合教師平時學習情況，匯入學校教師月考核成績，做為評優的條件之一。
（2）與教師資訊科技培訓相結合。每學期完成一項「古詩詞」作業。（做成詩畫幻燈片）
（3）與語文教研相結合。上好各年級古詩教學研究課。
六、活動負責人
學生活動負責人：賀華平
教師活動負責人：楊揚
七、常規活動安排
1、每週
二、周四全校「古詩詞誦讀日」。 （負責人：賀華平）
周五教師背誦情況驗收（負責人：吳新鋒）
2、教師「古詩詞」專案作業。每學期一次（負責人：王中華）
3、學生「古詩詞」專案作業。（三至六年級）（負責人：張艷華）
4、全校性的畫詩比賽（一至六年級）每學期一次（負責人：雙玲）
5、「古詩伴我行」主題活動（負責人：黃祖國）
6、班級詩詞園地檢查（負責人：方桂林）
7、學年詩詞朗誦匯報會（負責人：賀華平）
2023年4月
小學中華古詩文經典誦讀活動方案
一 活動思想 理想的教育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的人格。中華古詩文是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神，在小學生中開展誦讀活動，有利於弘揚優秀的傳統文化，培育民族自豪感，有利於提高學生的人文素養和審美情趣，有利於加強小學生...
經典古詩文誦讀方案
子良鄉完小經典古詩文誦讀方案 一 指導思想 經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。為建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將紮實而有效地開展古詩文誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化...
經典古詩文誦讀比賽活動方案
大劉鎮中 一 活動主題 誦讀中華經典，營造書香校園。二 活動目的 為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。三 比賽時間及地點 五月八二...