數控裝置應用與維護專業剖析
機械工程系
數控裝置應用與維修專業
口周周口科技職業技術學院
2023年5月14日
一、專業基本情況
1、專業設定
1.1專業設定的針對性、靈活性和適應性
1.2專業名稱的規範性和科學性
2、 培養目標
2.1專業培養目標定位的準確性
2.2培養規格（知識、能力、素質）表達的明確性和可操作性3 、師資隊伍
3.1該專業師資隊伍整體梯形結構狀態
3.2專業帶頭人、教研室負責人、骨幹教師等專任教師配備情況3.3專任教師科研及教改情況
3.4兼職教師**、數量、素質、教學效果
3.5該專業師資隊伍保障機制
3.6該專業教學及學生管理情況
4、 培養計畫
4.1專業基本情況
4.2培養方案
4.3課程設定
4.3.1有規範德科目課程教學大綱好實驗、實訓大綱4.
3.2科目課程體系符合技術應用型人才培養規律4.3.
3教材選用合理，能夠選用優秀高職教材4.3.4重視教材建設，能夠組織自編教材，滿足教學需要5、 教學環境
5.1實驗、實訓場地和裝置保障教學情況
5.2校內、外實訓基地執行狀態及保障機制
5.3實驗開出率、實訓基地利用率
5.4與該專業有關的圖書館藏、圖書流通、電子檢索情況5.5該專業教學及建設運用校園網情況
5.6該專業教學及建設的經費保障情況
6 、學生素質和學生就業
6.1近二年錄取新生報到情況
6.2近二年學籍處理情況
6.3學生專業綜合能力
6.4學生計算機、英語水平考試及應用能力
6.5學生科技、社會實踐開展情況
6.6適合高職教育的就業保障機制
6.7近三年學生初次就業率
6.8該專業對實習生跟蹤調查及用人單位對實習生綜合評價情況7 、教學改革與創新
7.1教學模式、課程方案改革
7.2科目課程改革
7.3教學方法、教學手段改革
7.4教學管理體制改革
7.5產學研合作改革
二、專業自評結果
高職高專院校人才培養工作評估專業剖析分項評估彙總表數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
1、 專業設定
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
2.培養目標
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
3、師資隊伍
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
4、培養計畫
數控裝置應用與維護專業剖析分專案評估表
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