2023年12月15日
中華(西方)文化經典誦讀作業規範
一、目的：
為使明德小學師生進行中華(西方)文化經典誦讀，能了解其範圍、定義（原則）、作業程式及要領、責任區分等有所依循，而訂定本規範。
二、範圍：
誦讀經典包括大學、中庸、論語、孟子、孝經、唐詩三百首、小學生必背古詩70首及西方文化智慧型經典等。
三、定義（原則）：
讓學生經由中華(西方)文化經典誦讀的陶冶，能弘志明德、發揚勤勞樸實的校風，啟動傳統，繼往開來，真正站在五千年歷史文化的基石上，並吸取西方文化智慧型，面向世界，開創未來。
四、作業程式及要領：
1. 制定作業流程及工作細目檢核表－由校長、教師及相關部門組成指導委員會（簡稱指委會）作整體性規劃，針對工作重點與計畫、工作分配（導讀規範設修訂及說明、進度安排、教導規劃、學習效果記錄及讀本儲存管理）、經常性工作、教育訓練、執行督導與考核等制定作業流程及工作細目檢核表。如附表
一、二2. 中華(西方)文化經典誦讀責任班級規劃－按學生年級安排責任班級負責執行及督導規劃。如附表三
3. 中華(西方)文化經典誦讀操作規範－經典導讀教學要領包括：口訣、領讀、反覆誦讀、四到、聲調、程序教學、複習與預習、小老師制度、輔助活動等供執行參照，操作規範由指導委員會視實際需要增（修）訂。
如附表四
4. 輔導教育活動－加強其它教學環境布置，如生活教育之**、標語、各類專欄、輔導活動系列展等。
5. 檢查促進改善－充實檢查並提公升中華(西方)文化經典誦讀水平。如附表五
6. 徵詢各方意見－溝通觀念、督導改進，利用各種集會，徵詢各方意見，研討推行方法，並隨時檢視缺點，以提高實施績效。如附表六
五、責任區分：
1. 全校師生共同參與誦讀。
2. 成立中華(西方)文化經典誦讀指導委員會，負責規劃、分配責任班級及執行督導考核等工作。
六、本規範由校長核准後公布實施，修正時亦同。
附註：本規範為捐方以往經驗之累積，要把一項理念執行徹底，所必定需要的管理重點及作業方式僅供參考，希望各校依實際狀況加以修改，但必須提公升管理，才能打下良好執行基礎。
附表一明德小學中華(西方)文化經典誦讀作業流程
明德小學中華(西方)文化經典誦讀作業流程
附表二明德小學中華(西方)文化經典誦讀工作細目檢核表
明德小學中華(西方)文化經典誦讀工作細目檢核表
附表三責任班級工作分配表
注：○由指導委員會訂定
附表四中華(西方)文化經典誦讀操作規範（範例）
注：操作規範由指導委員會視實際需要增（修）訂
附表五中華(西方)文化經典誦讀工作檢核單
附表六滿意度問卷
各位老師、家長、同學，您好：
學校為了使同學經由中華(西方)文化經典誦讀的陶冶，真正站在五千年歷史文化的基石上，並吸取西方文化智慧型，面向世界，開創未來，非常需要您提供寶貴的建言，填妥後請在月日前擲交指導委員會。謝謝！
指導委員會敬上
四年級經典誦讀作品
1 漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。2 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？3 觀書有感 朱熹 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。4 明日歌 錢鶴灘 明日復明日，明日何其多。我...
古詩對比鑑賞閱讀作業
二 2007湖北卷 閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。8分 華清宮過華清宮 吳融李約 四郊飛雪暗雲端君王遊樂萬機輕，惟此宮中落旋幹一曲霓裳四海兵。綠樹碧簾相掩映玉輦 人已盡，無人知道外邊寒故宮惟有樹長生。據記載，在唐玄宗時代，他先後到華清宮49次之多，尤其在公元740年 開元二十八年 舊曆十月，唐玄宗...
星期天閱讀作業試卷
姓名家長簽字 一 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。單看著數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車 汽車，沒有起重機，就是靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧型，才凝結成這前不見頭，後不見尾的萬里長城。這樣...