戈北小學開學初學科教學計畫檢查小結
為了解我校教師制訂教學計畫的情況，進一步規範我校教學工作，切實提高教育教學實效，教導處於9月6日對我校教師備課、教學計畫進行了逐一檢視，現把檢視情況進行簡要地小結：
從教學計畫的制訂情況來看，大部分老師能根據課程標準，按要求認真制訂，書寫認真工整美觀，所訂計畫內容齊全，格式規範、措施可行，進度較合理。具體的優點有：
1、計畫專案齊全，部分教師的計畫專案還能用醒目的字型加以強調，很有特色。
2、內容充實。每位教師的教學計畫內容都較具體、細緻、詳細。不僅對班級裡的學情進行了分析，而且個別教師在教學內容、教學重點、教學難點的等內容也進行了深入細緻的分析。
為今後的教學奠定了良好的基礎。
3、措施得力。對於教材中的重難點大多數老師均能用心推敲，並結合學科特點實際採取不同的方法措施，有較強的針對性。
4、作業開設及時，基本都已做3-4次，批改認真、細緻。
同樣，在檢查過程中也發現存在的一些的問題。
1、有個別老師學情分析比較簡單，泛泛而談，僅限於習慣行為方面，沒有結合本學科進行，也沒有針對本班學生的年齡特點和認知特點進行合理的分析，甚至有個別相似的現象。
2、教學進度的安排在具體合理些，讓教學進度安排真正具有計畫性、指導性、操作性，建議盡量採用**式。
總體來說，教師態度相當認真的，計畫的質量也較高。希望我們能在此基礎上，結合反饋建議，更加嚴格地要求自己，讓工作更加的精細、精緻。
戈北小學
戈北小學開學初學科教學計畫檢查小結
為了解我校教師制訂教學計畫的情況，進一步規範我校教學工作，切實提高教育教學實效，教導處於9月6日對我校教師備課、教學計畫進行了逐一檢視，現把檢視情況進行簡要地小結：
從教學計畫的制訂情況來看，大部分老師能根據課程標準，按要求認真制訂，書寫認真工整美觀，所訂計畫內容齊全，格式規範、措施可行，進度較合理。具體的優點有：
1、計畫專案齊全，部分教師的計畫專案還能用醒目的字型加以強調，很有特色。
2、內容充實。每位教師的教學計畫內容都較具體、細緻、詳細。不僅對班級裡的學情進行了分析，而且個別教師在教學內容、教學重點、教學難點的等內容也進行了深入細緻的分析。
為今後的教學奠定了良好的基礎。
3、措施得力。對於教材中的重難點大多數老師均能用心推敲，並結合學科特點實際採取不同的方法措施，有較強的針對性。
4、作業開設及時，基本都已做3-4次，批改認真、細緻。
同樣，在檢查過程中也發現存在的一些的問題。
1、有個別老師學情分析比較簡單，泛泛而談，僅限於習慣行為方面，沒有結合本學科進行，也沒有針對本班學生的年齡特點和認知特點進行合理的分析，甚至有個別相似的現象。
2、教學進度的安排在具體合理些，讓教學進度安排真正具有計畫性、指導性、操作性，建議盡量採用**式。
總體來說，教師態度相當認真的，計畫的質量也較高。希望我們能在此基礎上，結合反饋建議，更加嚴格地要求自己，讓工作更加的精細、精緻。
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學科教學計畫
學情不齊，這對統一教學不利，因此在教學中應遵循 因材施教 原則，設計與各 分析教通過教學 實踐活動，使學生學會管理自己的計算機，初步認識網路世界，學並學會用計算機繪畫。培養學生處理資訊的能力，提高學生的邏輯思維能力和創 目新思維及創新能力，進行創新實踐。標1 讓學生學會管理自己的計算機。2 初步認識...
學科教學計畫
一年級數學學科教學計畫 一 學生概況 經過了乙個學期的數學學習後，一年級學生的基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標。學生對學習數學有著一定的興趣，樂於參加到學習活動中去。特別是一些動手的 操作的學習內容孩子們都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，少數孩子有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試...
學科教學計畫要求
長春堡鎮教育管理中心學科教學計畫基本要求 所謂 學科教學計畫 是在每一學期學科教學啟動之前，預先撰寫的關於教學應完成的目標任務所採取的方式方法及教學過程的具體內容和步驟的構想，它對於指導全學期學科教學實踐具有巨集觀決策和調控作用。如果把課堂比作戰場的話，學科教學計畫就相當於 作戰計畫 它決定著戰爭的...