1、讀下面一首古詩，回答問題
畫堂春秦觀
落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。
柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？
【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄
上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的？請作簡要分析。（6分）
2、讀下面一首古詩，回答問題
謝亭送別許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
有人認為第二句「紅葉青山」的色調與全詩的感情基調不和諧，你如何看待這個問題？
3、從情景交融的角度賞析這首詩：
宿桐廬江寄廣陵舊遊
孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。
風鳴兩岸葉，月照一孤舟。
建德非吾土，維揚憶舊遊。
還將兩行淚，遙寄海西頭。
4、（07江蘇卷）閱讀下面一首宋詞，然後回答問題。
鷓鴣天·送人辛棄疾
唱徹《陽關》淚未幹，功名餘事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山
今古恨，幾千般，只應離合是悲歡？江頭未是風波惡，別有人間行路難！
（1）「浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山」 運用了哪種表現手法?蘊含了什麼樣的思想感情?
5、詩的後四句寫出了怎樣的景與情?(2023年高考天津卷)
山居即事
王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。
鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。
嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。
渡頭煙火起，處處採菱歸。
6、（07北京卷） 望江南(超然台作) 蘇軾
春未老,風細柳斜斜。試上超然台上望,半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食後,酒醒卻諮嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。
請從 「情」與「景」的角度入手對這首詞作分析。
7、（13年廣東卷）閱讀下面的宋詞，然後回答問題。
鷓鴣天【宋】張炎
樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝雲低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，賣餳③時，故鄉惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉。
【注】①勞勞：遙遠。②修禊：古俗春季於水濱設祭。③賣餳：清明前後賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉杭州的名勝，以柳聞名。
（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）
8．（13年上海卷）讀下面一首古詩，回答問題
春江晚景張九齡
江林皆秀髮，雲日復相鮮。徵路那①逢此，春心益渺然②。
興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津亭下，余花滿客船。
[注]①那：同「哪」。②渺然：廣闊遼遠的樣子
從情景關係的角度，賞析本詩前兩聯是如何表達作者情感的。（4分）
高考語文專題複習詩歌鑑賞
1.鑑賞詩歌的形象 語言和表達技巧 2.評價詩歌的思想內容和的觀點態度 考查範圍 從選題數量和時代上看，一改過去以唐宋詩詞為主的格局，各個時代 詩詞曲均有涉及。從近四年的命題情況來看，名家名篇數量有所下降，名家不太出名的佳作和一般詩人的名篇上公升。另外詩歌鑑賞中引入名人評點和比較閱讀加重的現象同樣值...
高考語文詩歌鑑賞複習指導
前言詩歌鑑賞題在高考中越來越不可忽缺。近年來，古詩詞測試的基本情況是 全國卷從1996年起，基本是考兩道選擇題，一道分析理解，一道分析鑑賞。2002年起，全國卷調整了試題比例，加大了主觀題，這意味著考生將被賦予更大的發揮空間。對古詩詞的考查，不是孤立的鑑賞評價，它要求與認讀 理解 分析能力綜合在一起...
專題複習參考高考語文詩歌鑑賞
改革開放的三十多年，我國經濟得到了巨大的發展，已經從依賴資源 廉價勞動力的時代進入知識經濟時代。知識經濟條件下，創新將成為經濟增長的根本所在。何以創新？人力資源管理成為關鍵。公司若要在競爭的社會中立於不敗之地，必須把人才資源放在第一位，只有有效 合理 科 意象高考語文詩歌鑑賞專題 天津四中 田瑋20...