我叫林扎介出生於2023年2023年畢業於馬爾康師範學院中**員小學一級教師現從教10年整。再從事教育工作的10年中一直站在教育工作的前沿。「讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫」是我事業追求的目標「學高為師德高為范」是我的自律信條。
一、學高為師。
教師要給學生一杯水你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水而是教會他們如何去取水成為河、成為海。
因此我不斷的學習。在知識結構上不斷補充並於2023年——、觀摩課深入研究教法以適應教育教學改革於發展的需要樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀並以此賴指導自己的教學取得了很好的效果。
在教學中嚴格遵守「循序漸進、階段側重、精講精練、五技並舉」的教學原則把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進達到五技的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮鼓勵學生發揮其創造性運用生動活潑的課堂教學方法強調「以學為本因學論教」廢棄了「應試教育」的要求和訓練方法體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是先教師做學發指導然後由學生自己通過討論等方式歸納、總結出一般的、規律性的東西並自己分析、對比、綜合出科學的學習方法從而使學生的智力因素得到進一步的發展。
通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣非智力因素也得到了充分的調動提高了教學質量。
二、德高為范。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中「教育無小事處處是教育」為人師表尤顯重要。在生活中、工作中我嚴格要求自己思想積極、不斷進取於2023年光榮的加入中國共產黨。
在對待學生的問題上不以成績定優劣對每一位學生鬥給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。
許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今我所教過的學生其中不乏那些「問題學生」經常與我聯絡致問候及求助我是他們貼心的朋友。每當此時我心中就有一種叫「幸福」的情感在湧動。
三、教學研究與實驗。
在工作中我不斷的發現問題、。同時帶領其他教師進行教育教學的研究工作進行了卓有成效的探索與實踐取得了一定的成果。
在今後的教育生涯中我將繼續秉持「學高為師德高為范」的信條將自己的一生奉獻於我所鍾愛的教育事業。
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