一、活動目的：
經典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財富。為進一步促進全校師生文化素養的提高，倡導閱讀經典，與高尚對話，與智慧型碰撞，在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產，營造書香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經典美詩文誦讀比賽活動。
二、活動主題：
誦讀中華經典弘揚校園文化
三、選文要求：
參賽的經典美文需圍繞「大力弘揚中華民族優秀傳統文化和民族優良傳統」為主題，推進社會主義核心價值體系建設，展示當代兒童積極向上的精神風貌，推進全市」思想道德建設六項引領行動「的發展。
四、活動過程：
1．以學年為單位，人數在6--50人
2.語文老師負責誦讀指導，協助做好各種材料準備(誦讀文字和背景**）。
3. 4月26日—5月8日，參賽人員自行布置任務，自主排練。
4.5月10日前，以學年為單位，把本學年的誦讀內容及參賽選手名單報少先大隊輔導員。如有配樂，需提前交到政教處。
5.5月9日在四樓大會議室舉行經典美文誦讀比賽。
6 經學校教師評選小組評選出2個精選節目，上報穆稜市教育業務股，參加市裡評比
五活動要求：
1.以學年為單位參賽，單人或組合均可，不得棄權。參與人數上可以單人、雙人、多人；參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦等。
2.賽前，請語文老師悉心指導，在選編內容、朗誦形式等方面給予指導，確保本次比賽活動的豐富性和實效性。
3．參賽內容：紅色經典：革命傳統詩文、經典論著；國學經典：古典文集類；地方文化經典；丹江文化類。時間限制在8-10分。
4．比賽順序：抽籤確定比賽順序，主持人主持。
5.比賽地點及時間：四樓大會議室，xx年5月9日下午。
6.設獎辦法：一等獎2名，二等獎3名，其餘為三等獎，獲得一等獎的班級頒發優秀指導教師獎。
六、評比細則：
1詩詞內容：內容健康積極向上，具備較高的文學欣賞性、還有一定的愛國教育宣傳性。
2 語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握詩詞節奏，有詩韻。（20分）
3 感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，詩情並茂。（25分）
4 表演形式：團體賽，表演形式大膽創新展現班級特點，形式與內容配合恰到好處（20分）
5儀態風度：服裝整潔，精神面貌良好，進退場整齊有序，朗誦大方鎮定，颱風好。（15分）
經典誦讀活動方案
親近經典，承續傳統，提高人文素養 雙陽區杜家小學 中華誦 經典誦讀 活動方案 一 指導思想 經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱著智慧型的結晶，對映著理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。黨的十七大明確提出 弘揚中華文化，建設中華民族共有精...
經典誦讀活動方案
求是小學 我的祖國共築中國夢 經典誦讀大賽 活動方案 為貫徹落實第16個全國推廣普通話宣傳周 推廣普通話，共築中國夢 的活動，我校以推普周為契機，以弘揚中華優秀傳統文化，增強師生語言文字規範意識，提高師生人文素養和用語用字水平為目標,特開展 我的祖國共築中國夢 經典誦讀比賽。具體安排如下 一 活動意...
經典誦讀活動方案
實驗小學經典誦讀活動方案 試行 一 指導思想 經典著作是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。原國家教委主任柳斌說過 乙個不重視閱讀的學生，是乙個沒有發展的學生 乙個不重視閱讀的家庭，是乙個平庸的家庭 乙個不重視閱讀的學校，是乙個乏味應試的學校 乙個不重視...