抓管理，促教學，保安全
涼城一小校長李格平
（2023年2月15日）
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今年是中國農曆的牛年，金牛迎春。經過了乙個平安、愉快、而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了2023年。
在這裡，我向全校師生拜個晚年，祝願老師們健康快樂，家家幸福安康！
一、二oo八年的工作回顧
繼近幾年取得優異的教育教學成果之後，去年，我校又在各個方面取得了驕人的成績：在夏季縣級六年級語文、數學、英語三科畢業統考中，我校奪得了兩科第
一、一科第三的優異成績。在參加內蒙古自治區最著名的求實中學秋季入學考試中，我校同學的錄取率是總上線率的五倍。在去年冬季期末統考中，我校又取得了一科第
一、一科第二的好成績。所有這一切都預示著我們涼城一小的騰飛。我作為涼城一小的一員倍感榮幸。
一小教學質量的穩步提公升是靠眾人的艱辛努力換來的。今天藉此機會，剖析學校工作的得失，希望在今後的日子裡，能與大家一道同舟共濟、攜手並進。
去年，我校教育教學工作按照縣教育局的安排部署，認真貫徹落實市、縣兩級教育工作會議的精神，緊緊圍繞「堅持質量第一，推進教育公平，努力辦好人民群眾滿意的教育」這個中心，以「深化學校管理，提高教學質量，辦群眾滿意的教育」為辦學宗旨；以「辦條件一流、設施先進、師資雄厚、管理科學、質量上乘的名校」為奮鬥目標；以人性化的制度規範我們所有的教育教學工作，激勵廣大教職員工以主人翁的姿態投身到工作之中；建立了德育教育網路體系，大力加強學生行為習慣的養成教育；在工作中開展各種形式的反思活動。高舉「一切以教育質量為中心」這面大旗，建立了以「當堂訓練、過關制」和「後進生跟蹤服務」和「集體備課、經常反思」為核心的教學教研制度。在課堂教學上，提出了「分層達標、課後補差、定期小結、查漏補缺」的教學模式，在後進生轉化方面，則採取「跟蹤服務、分類指導」的辦法。
在學習習慣培養上，創造性的提出了「制定計畫、課前預習、課中動腦、課後複習、定期小結；認真作業、檢查驗算；多多閱讀、常請字典，重視日記、思想載體」的口號。學校督查則採取「經常抽查、**會診、培優補差、跟蹤督導」的方針。現代教育技術大規模的應用於各科教學中，學校的四個多**教室、兩個語音室滿負荷運轉。
我校承辦了「2023年全市電教能手大賽」，我們的組織工作、多**應用、師生的精神風貌和整體素質等各方面均受到了大賽主辦方和幾支參賽隊的好評。特別值得一提的是：2023年上半年，我校開展了以「文明在我心中、文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下中」為主題的大型「文明禮儀教育」系列活動，現在，社會主義榮辱觀正在我們的少年兒童心中生根發芽，他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止日益受到各級領導和全縣人民的好評。
我校還承擔了「2023年涼城縣田徑運動會」和「全市第四屆兩個文明現場會」的演出任務，大型腰鼓、輪滑表演得到了各方的高度評價。
（一）教學設施配置完全達到了教育示範學校的標準
實驗室（演示實驗開出率100％，分組實驗開出率97％）、微機室（微機241臺）、圖書室（藏書43000冊）、教工和學生閱覽室（座位120個）、語音室（2個）、美術室、**室、少先隊活動室、校史陳列室、多功能教室（兩個）等專用教室一應俱全；開通了校園廣播、校園寬頻網、校園安全監控、校信通等現代化系統；創辦了紅領巾「小星星廣播站和小星星文學社」。
教學樓和宿舍樓全部實行集中供暖，走廓、洗漱間、衛生間配置了應急照明設施與消防器材。為了保證學生宿舍安全，做到了晝夜有人值班。配備了兩名保育員，四名管理員。
餐廳做到了「三分開一方便」，配置冷藏、消毒及「三防」裝置。許可證、健康證齊全，按時年檢。食堂由學校實行零利潤經營，食譜**餐廳內公示，原料採購實行定點、定人、年檢制。
開闢了校內體育活動場所（網球場、藍球場、足球場、桌球訓練場地。）。校園裡色調和諧的教學樓、宿舍樓、學生餐廳絢麗多姿；不鏽鋼宣傳欄、花壇、雕塑、植物牆、塔松、景觀燈、操場（400公尺跑道）相映生輝。
（二）以制度為核心，建立了管理、激勵機制。
在管理上依照市局趙局長「以制度建設和規範為切入點，在學校精細化管理上有新突破」的原則，學校通過規範化建設，先後細化了《學校管理體制機制檔案匯編》，各類人員工作職責（27項），教學工作制度（42項），德育建設制度（14項），常規管理制度（19項），後勤工作制度（14項），安全管理制度（23項），達到學校精細管理，使學校管理有序，活用課堂教學管理，使備、講、輔、批、評各個環節達到規範和統一；精細了考核制度，使考核更加科學、公正。建立了教學會診、反思（包括學生錯題本補差制度）體系，進一步建立、健全了《各類人員的考核制度》，其中，重新修訂的《班主任工作考核細則》、《教學人員考核細則》和《教職員工考勤細則》作為班主任費和各類獎金發放的依據，打破了過去平均發放的做法，大大調動了廣大教職員工工作的積極性。各項制度由各處室分工負責檢查、落實、記載、積分，作為年終考核依據。
將各類工作人員崗位津貼改為與年終第十三個月工資捆幫，依照考核積分分等發放。學校領導公正、公平、公開地執行學校各項制度，對事不對人，以事套人，突出了以人為本、以情為主、情理相融的管理理念。盡一切可能關注人的需求成為學校管理工作的精髓。
注重發揮教職工的積極性，以制度鼓勵全員創新，基本實現了「凡事有準則，凡事有負責，凡事有程式，凡事有監督。」 強調全面參與和團隊配合，使每個處室，每位員工都有強烈的責任意識，服務意識，質量意識，不斷提高工作水平，形成和諧校園。
（三）教學工作向規範化、精細化、制度化靠攏
進一步完善了常規教學管理機制，明確了「細化教學過程」的思想，常規教學檢查形成了較為穩定的執行程式。教學管理人員分工具體，責任到人。行政例會資訊彙總準確、決策及時。
學校領導深入課堂和學生中間了解教學情況，已經成為我們常年堅持的制度。校本教研和集體備課活動開展得紮實有效，《新課程背景下優化數學作業的研究》和《提高閱讀教學的研究》兩項課題研究，取得了明顯的進展。「當堂清、周周清」、「月月清」的教學原則得到進一步貫徹執行。
「單元過關制度」成效顯著，教學反思全員化、常態化。多**技術在教學中得到廣泛的應用，去年下半年，正式啟用語音室，幾個多**教室滿負荷運轉，網上備課、製作多**課件已經成為我們重要的教學手段。
（四）安全工作常抓不懈。
我們先後制定、完善了《學校安全工作實施細則》等26項規章制度。把安全管理工作納入到教職工業績考核之中，與每位教師簽訂了安全責任書。特別值得一提的是建立了樓道、樓梯全天候監管制度、安全常態檢查制度。
每班成立了班級安全委員會，做到了安全時時有人管，處處有人管，學生安全處於全天候監控之中。
老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心！作為賦有"超越自我，追求卓越"精神的涼城一小來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出更加矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情："沒有最好，只有更好"，或者說"讓我們更努力"。
這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
二、二oo九年的工作安排
今年是烏蘭察布市「教育管理規範年」，它是我們學校的中心工作。今年我校的工作思路可以概括為九個字「抓管理、促教學、保安全」。
第乙個問題，「抓管理」。
我們要以「教育管理規範年」為契機，進一步提高我們的教育管理水平。進一步規範我們的辦學行為，增強我們現代教育管理意識，完善教育教學常規管理制度，精細化管理學校的各項事務，樹立良好的校風、教風、學風，有效解決教育管理中存在的突出問題和薄弱環節。
具體來說，就是「四個規範」：
規範依法治教、依法辦學的行為，規範教師管理，規範教學工作，規範學校秩序。
在實際的工作中，我們要建立起現代化的、適應資訊時代的、與素質教育相一致的教育管理網路體系，它由三個分體系構成，下面分別表述。
（一）建立以制度建設為核心，以網路化管理為模式，以「分工合作、責任到人」為實質的教育教學領導體系，它可以用十六個字概括就是「制度核心、垂直領導、層級管理、分工合作」。
經過全校上下的共同努力，現在我們這個體系已日趨完善。今年，我們要對已有的制度進一步整合和梳理，出台《涼城一小「教育管理規範年」實施細則》。這個體系分工明確、職責到人，它是我們「教育教學領導體系」的具體體現。
我相信，在新的一年裡，具有團結協作精神的涼城一小全體教職員工一定能夠依法從教，照章辦事、令行禁止，創造出涼城一小教育管理的新階段。
（二）建立以制度落實、工作反思為核心，以檢查督導、工作會議、自我管理為主要形式，為精細化、自主化、實效化為目標的過程管理體系。
這個教育教學過程管理體系，具有「督導、資訊的收集與反饋、解決問題」三大職能，其目的就是落實學校的各項制度；隨時收集資訊，經過分析、整理後反饋給有關處室或教師；隨時處理教育教學中出現的新情況、新問題。
希望廣大教職工能夠耐心、細心地迎接好各種常規檢查、參加好各種工作會議，全校上下通力合作、密切配合，共同推進我們學校的各項常規工作。
（三）建立以素質教育為核心，以各種檢查評比量化積分為主要形式的教育教學考核評價體系。
我們已經建立了各類人員的考核細則，今年，我們要進一步明確、細化，詳細制定出每一次積分的依據、計算方法，做到公開、透明、可操作性強。
我校的教職工考核分為學校行政人員、班主任、科任教師、宿舍管理員、餐廳管理員、圖書管理員、實驗室管理員、電教人員等八類。
考核的依據是：常規檢查、定期考查、各級各模擬賽、評比。
老師們對我們的考評方案有什麼意見和建議，請隨時提出來，大家共同協商，我們最終的目的是建立乙個人人能夠樂於接受的教職工考評體系。
這就是我們今年「教育管理規範年」的重點，大家要認真學習上級的有關檔案，領會其實質，在實際工作中，嚴格按章辦事、真抓實幹、不打折扣；做到令行禁止，不敷衍塞責、推諉扯皮。
另外，去年教育部出台了《中小學廉政文化進校園實施意見》，今年要在各級各類學校中大張旗鼓地實施，為此，重申我們以前對大家的要求：
1、平等對待每一位學生，不得有歧視、侮辱、體罰或變相體罰等行為。
2、不得向家長索要或變相索要財物，不得接受家長的宴請、饋贈。
3、作業要適量，不能嚴重超時（執行教育部有關規定）。
4、未經學校許可，不得私自向學生收取任何費用。
5、不得有償舉辦任何形式的補習班、培訓班。
6、不得集體訂閱或變相訂閱除部頒教材之外的任何教輔資料。
第二個問題，「促教學」。
教學是我們學校的主要工作，教學質量是學校的生命線，它是學校工作中最重要的內容。
（一）以備課為中心，細化教學常規。
在開學教學工作會議上的講話
本學年是 高效課堂 建設的創新年。創新年活動的主要任務是在總結 高效課堂 規範年活動的基礎上，創新教學管理方法和教學行為方式 樹立科學的質量觀，運用科學的教學方法，拓展高效課堂的教學策略，增強教學的針對性 實效性，逐步形成有學校特色的高效課堂教學模式。上學期，我們通過教研活動 專題調研 比賽評估 抽...
教學工作會議上的講話
各位領導 老師們，同志們 在新學期即將開學之際，太河中心校在這裡召開全鄉 教學工作會議，對過去一年的教育教學工作進行總結表彰，對新的一年進行安排部署。會議開的及時，很有必要。鄉 黨委 的領導也參加這次大會，說明鄉黨委 對教育 工作的重視和支援。首先我代表區教體局向鄉黨委 的 各位領導和在座的老師們拜...
在2023年秋季開學工作會議上的講話
各位老師 大家好！剛剛過去的乙個學年，我校在縣教育局的正確領導下，全校師生精誠團結，齊心協力，開拓進取，銳意創新，用辛勤的汗水和出眾的才智創造了可喜可賀的成績，在學期末還承擔了國家教育部的專項檢查，並獲得領導好評。一是學校基礎設施建設步伐明顯加快，校園整體面貌煥然一新。繼我校建設了理化實驗室後又成功...