在2023年全區小學教學工作會議上的講話
鄭映通（2023年10月19日）
各位校長，同志們：
為進一步深化小學課堂教學改革，全面提高我區小學教育質量，今天我們在這裡召開2023年寶安區小學教學工作會議。剛才，來自8所小學的代表做了很好的經驗報告，會上也印發了收錄34個單位先進的教育工作經驗總結的《資料彙編》，這些學校樹立了我區小學教學工作的先進典型，代表了我區近幾年來的教育教學改革發展方向，體現了我區小學教育發展的成果，希望大家認真學習，互相交流，共同進步。之前，世祥主任對今年小學教學工作做了全面總結，並提出了明年教學工作思路，我完全贊同。
希望各學校按照教科培中心的統一部署，切實抓好明年的教學工作。
下面，我代表區教育局談三點意見：
一、客觀評價我區小學教學狀況，進一步發揚成績，彌補不足
今年，是「十二五」規劃的開局之年，也是特區一體化發展的第一年，為此，區委區**對全區教育的發展提出了更高要求。近幾年來，我區小學教學工作取得了長足的發展，尤其是2023年針對小學教學管理發展水平低下提出了「重心下移」、「重點轉移」的戰略、05年提出了小學優質化工程建設後，我區各學校全面改造，深化課堂教學改革，從而大幅提高了小學教育質量。全區小學教學工作成績喜人，發展勢頭良好。
主要表現在以下幾個方面：
一是教學質量意識顯著增強。 今年，區教育局組織試行開展卓越績效模式示範學校評審，全區積極申報的22所學校中有15所是公民辦小學，並在評審中取得較好成績。教科培中心和各街道教研中心加強小學教學質量監測，全區形成重視小學教學質量的正確導向。
各學校努力追求卓越教育質量，腳踏實地抓教學管理，凝心聚力抓教學質量。
二是管理規範程度日益提高。我區各學校建立和完善了各種教學常規管理制度，嚴格執行國家規定的課程計畫，科學安排作息時間，規範教輔資料徵訂，禁止違規補課。還加強教研組建設，全面實施以校為本、片區聯動、公民一體的教學協同制，全區教學管理日趨常態化、精細化、協同化。
三是教學模式創新層出不窮。我區以「聚焦課堂、立足有效、提公升質量」為主題，開展「優化課堂教學，落實有效訓練」研究活動，積極打造魅力課堂、活力課堂、發展力課堂，各類教學模式層出不窮。如建安小學的「個性化教學」，西鄉中心小學的「開放性教學」，榮根學校的「組結式」教學，觀瀾中心小學的「問題跟蹤」教學，民治二小的行知教育模式，上芬小學的「智慧型」教學等。
四是教育內涵發展成效顯著。我區加強學校管理，積極開展教育科研，鼓勵圍繞辦學理念特色發展，有效地促進教育內涵發展。特別是教科研課題研究已遍地開花，並且正在實現四個轉變：
由數量的擴張轉向內涵質量的提公升；由重巨集觀理性探索轉向教育教學實踐探索；由重終端管理轉向重過程管理；由少數骨幹的研究轉向廣大教師的全員參與，從而促進了教師發展和課堂教學水平的提高。
五是素質教育取得豐碩成果。03年我區提出「校校有特色，人人有特長」，各個學校積極推動，素質教育成果顯著。目前，我區積極開展「健康促進學校」活動，重視培養小學生思想品德和行為習慣，注重培植小學生體育、藝術、科技等方面的興趣、愛好、特長，使學生既得到全面發展，又獲得個性發展。
今年我區小學教學改革取得優異的成績，這是大家共同努力的結果。同時，我們也要清醒的看到，「十一五」發展過程中，全區小學教育軟實力的提高依然比不上小學教育硬體投入的增長，我們的質量、教學水平跟硬體發展水平與群眾需求還是有很大差距，仍然需要大家共同努力。目前我們的小學教學還有不如人意的地方主要體現在：
在觀念上，科學的教育質量觀特別是高舉質量大旗核心理念還是有待進一步強化；在隊伍上，小學教師的愛心責任心和上進心成就感需要進一步加強；在教學上，課堂教學效率有待進一步提高，學生作業負擔有待進一步減輕；在管理上，開放的學校管理體系有待進一步完善；在特色上，需要圍繞辦學理念和核心文化進一步謀劃差異競爭，錯位發展。
二、正確認識當前教育發展形勢，努力使小學教學改革適應人才培養要求
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，未來十年我國將圍繞著「培養什麼人、如何培養人」的核心問題，從過去重視量的解決即滿足學生就學需求的問題轉向教學質量提公升的問題，全面深化基礎教育改革，促進中小學沿著四個方向發展：一是價值取向人本化。強調「育人為本」，推進新課程改革，減輕學生過重的課業負擔，促進青少年健康成長。
二是發展方向均衡化。要求縮小區域之間、學校之間的教育差距，確保所有學生平等地接受教育。三是戰略調整優質化。
要求正確處理教育的普及與提高、公平與效益、優質與均衡、過程與結果等關係，促進學生在各方面走向卓越。四是培養目標國際化。要求重視外語教學，加強國際理解教育，擴大國際教育交流與合作，培養面向世界、面向國際、做世界舞台上的主角的公民。
根據國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，結合特區一體化的新要求，我區提出「以國際化引領現代化，以資訊化提公升現代化」的工作思路，要求未來五年加快推進教育國際化，深化中小學課程改革，全面提高教育質量，進一步提公升教育現代化水平。
為適應基礎教育改革與發展的新形勢和人才培養的新要求，今後我區小學教學改革應重點關注學生七方面素質的培養：一是思想道德，要以德為先，從小培養學生的愛心和責任感，使他們熱愛生命、熱愛生活、熱愛他人，並有強烈的社會責任感；二是身心健康，乙個孩子沒有健康的身心就會造成不良的社會影響，因此，要保證中小學生每天1小時校園體育活動，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平；同時還要培養小學生健康的心理；三是良好習慣，小學階段是學生養成良好習慣的關鍵時期，要從小培養學生良好的文明禮儀、端莊大方的言行舉止、自覺學習的讀書生活；四是興趣愛好，人一生幸福與個人的興趣愛好有很大關係，要從小培養學生廣泛的興趣愛好，並具有一定的特長，為學生終身幸福奠定基礎。五是知識基礎。
按照身心發展規律，掌握好相應的紮實的知識基礎，擴大閱讀面和閱讀量，為終身學習奠定基礎。六是創新精神，創造力的培養往往是從小開始，從問開始，要從提問和思考中培養學生的創新精神。七是國際視野。
現在的小學生15年後參加工作，那時的中國將更加開放，更加國際化。我們要著眼於未來發展，深入推進國際理解教育進學校、進課堂，拓寬國際視野，增強國際意識，為培養優秀的國際化人才做好準備。
三、認真抓好小學教學工作，爭當我區教育內涵發展的排頭兵
今後，教育局、教科培中心相關科室、街道教育辦和教研中心、學校三個層面都要積極探索教學管理創新，促使學校教學工作各個環節都有人抓、抓得實，有新意，出亮點。
一要轉變觀念，創新思維，進一步強化科學的教育質量觀。各學校要堅持把教學質量作為學校發展的生命線，校長首先要加強自身學習，並帶動全體教職工學習，樹立科學的教育發展觀和教育質量觀，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，加強小學教學質量監控，注重小學教育內涵發展。教科培中心和各街道教研室要盡快建立科學的教育質量評價系統，分析各個小學的質量水平。
二要狠抓隊伍，強化愛心，進一步提高小學教師的責任感和成功感。小學老師隊伍建設的核心問題就是老師的愛心、耐心和責任心。因此，各學校要加強師德師風建設，重點培養小學教師的愛心和上進心，使他們通過自己的言傳身教，把愛心傳遞給孩子，更好地教育孩子關愛他人，勇擔社會責任。
同時要為小學教師積極創設成功的平台，運用激勵機制從課堂教學、課題研究等方面對老師多表揚、多肯定，激發老師們的成就欲和成功感，使他們體驗到存在的價值。
三要聚焦課堂，提高效率，進一步減輕學生過重的作業負擔。現代的教學資訊科技手段，集中體現在學校管理、教師教學應用、學生學習等三個方面，希望各學校要秉承「教學堅持以課堂為中心，課堂堅持以學生為中心」的理念，把教學問題作為攻關課題，積極開展教研、科研活動，努力探索與國際接軌的教師個人教學模式、學科課堂教學模式、學校整體教學模式，認真研究如何讓現代技術應用成為教學水平提公升的有力**，從而切實提高課堂教學效率，減輕學生過重的作業負擔，還學生乙個幸福的童年。
四要規範管理，依法治校，進一步完善學校向家長、社群開放的教育體系。希望各學校積極構建現代管理體系，特別是要推動學校、家庭、社群進行有效聯絡和溝通，實現資源共享，要充分利用社群的資源為學校服務，也要充分利用學校資源為群眾服務、為社會服務。要在認真落實我區關於加強義務教育階段中小學規範辦學和教學規範管理檔案精神的基礎上，創新和完善教育教學管理制度，積極引入現代學校制度，積極探索卓越績效模式，積極使用現代資訊科技，使管理出質量，管理出效益，使學校管理向家長、社群開放，教學常規實現全員管理、全程管理、目標管理。
五要差異競爭，錯位發展，進一步圍繞辦學理念和核心文化打造辦學特色。各學校要組織全體教師反覆學習和討論學校十二五規劃，提煉學校的辦學理念和一訓三風，並圍繞學校的辦學理念和核心文化，培育3—5個學校特色專案，打造具有較大知名度和影響力的特色品牌，實現與同類學校差異競爭，錯位發展。各個學校加強研究，加強**，構建自己的特色品牌，尤其是原來的村小，校長要如何提公升自己的時代感、緊迫感，爭取在短時間內軟體和硬體一致。
同志們，提高教學質量是我們全體小學教育工作者的責任。希望同志們始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚進取的銳氣、廉潔從教的正氣，一如既往地推進小學教學改革，爭當我區教育改革發展的排頭兵！
教學工作會議講話稿
結合我們的情況，我談談自己的一些看法，我教數學，會以主要就數學方面談起。我認為，1 要把教材吃透，既要培養學生的學習能力，也要把教學與考試內容相掛鉤。拿數學來說，我們許多有經驗的教師拿到一本教材後，他差不多就知道某一塊內容可能會考什麼，會出哪些題型。我覺得我們的就要在上課的時間把這些與考試有關的內容...
教學工作會議講話稿
教學工作會議講話稿 教務處 各位老師 大家好！都說教學質量是一所學校生存的生命線，教學工作是學校的核心工作，不管怎麼說，教學工作對任何一所學校來說都是非常重要的工作。今天我們聚在一起，召開2016學年教學工作會議，總結我們2016學年第一學期在教學中獲得的成績與存在的問題，回顧過去，是為了更好的將來...
教學工作會議上的講話
各位領導 老師們，同志們 在新學期即將開學之際，太河中心校在這裡召開全鄉 教學工作會議，對過去一年的教育教學工作進行總結表彰，對新的一年進行安排部署。會議開的及時，很有必要。鄉 黨委 的領導也參加這次大會，說明鄉黨委 對教育 工作的重視和支援。首先我代表區教體局向鄉黨委 的 各位領導和在座的老師們拜...