一、活動目的：針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。
二、活動地點：六（3）班
主持人：鄒青芸（甲） 朱亮（乙）
三、活動過程
甲：我們是祖國的花朵，是未來的**人，我們需要學習更多的知識
乙：學習是我們的任務和責任
甲：學習是我們成才的主要途徑。
合：六年三班班主題班會＜談勤奮學習＞現在開始
乙：歡迎各位領導、各位老師、各位同學蒞臨指導。
甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，開啟知識的寶庫，把萬物化為**，把理想變成現實。
甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。
乙：下面就讓我們聽演講「偉人勤奮的典範」。
乙：世間上的東西要有收穫，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。
甲：從古至今，又有什麼是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。
乙：高爾基說過：「成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。
甲：由此可見，勤奮在乙個人的成功道路上是多麼重要啊，請聽焦琦的演講「談勤奮」。
甲：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學習態度，不能用虛假的行為，不正當的手段來欺騙家長、老師。
甲：請看小品「自作聰明」
乙：勤奮體現了個人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？
甲：請聽「人的惰性究竟有多大」。
乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關懷、教育，離不開同學的幫助，為了促進學校與家長的溝通，我們學校特別製作了家校聯絡卡，還召開了家長會。但是我們同學又是怎樣做的呢？
聯絡卡不給父母
籤意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事……請看小品「家長會」。
甲：乙個人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。
乙：請聽「自甘墮落」的事例。
甲：當今社會有沒有文化，學與不學是否乙個樣呢？下面請看辯論賽——「學習不學習乙個樣」。
乙：兩方同學都進行了激烈的辯論，各有其理，的確很難判別，但結果如何，那麼下面請讓我們看乙個例項，小品《應聘》。
甲：看了小品，大家有什麼感觸呢？（提問），除此以外，學習還可以提高乙個人的修養或思想素質，反之，不學習的人，文化修養差，有可能給社會帶來危害，請聽相聲《特別醫生治特別病》
乙：嗯，這位特別醫生的確特別，他治的病都是人大腦裡的問題，而這些問題都是缺乏修養和文化知識所造成的。
甲：所以要求我們要勤奮學習，然而，勤奮與懶惰是一對孿生姐妹，就像苦與樂一樣，都包含著相素的辯證法。
乙：所謂「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」讀書雖苦，但樂在其中，下面就請聽苗薈同學談談「學習的苦與樂」。
甲：為了適應時代的要求，我們更要學會承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風雨後。
乙：下面請聽小合唱「陽光總在風雨後」。
甲：綜上所述，我們可以知道沒有知識就無法立足於社會，又將會被社會所淘汰，成為社會的渣子。
乙：天生我材必有用，我們應該努力刻苦成為棟樑而不是渣子，深知學習是我們的任務。
甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠閃爍著躍動的火光，無限的活力。
乙：請聽大合唱《青春舞曲》
甲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們向老師們保證：（全班齊說）從今以後，告別懶惰，勤奮學習，在期末考試中給老師和家長乙份滿意的答卷。
勵志勤奮學習主題班會
一 活動目的 針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想 沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。二 活動地點 初二 10 班 主持人 甲乙 三 活動過程 甲 我們是祖國的花朵，是未來的 人，我們需要學習更多的知識 乙 學習是我們的任務和責任...
勤奮學習主題班會教案
一 活動目的 針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想 沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。二 活動過程 甲 我們是祖國的花朵，是未來的 人，我們需要學習更多的知識 乙 學習是我們的任務和責任 甲 學習是我們成才的主要途徑。乙 歡迎各位...
珍惜時間 勤奮學習主題班會
一 準備 在黑板上畫乙個鬧鐘 板書班會主題 珍惜時間，勤奮學習 二 班會內容 猜謎 世界上最快而又最慢 最長而又最短 最平凡而又最珍貴 最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間 一 全體起立感受一分鐘的時間 二 認識時間 1 時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值...