第3章 《相互作用》 章末綜合檢測（人教版必修1）
(時間：90分鐘，滿分：100分) 綏化九中物理組 2013 12
一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有乙個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分)
1．(2023年煙台高一檢測)下列關於力的說法正確的是( )
a．重力的方向總是垂直接觸面向下的
b．只有地面上的物體才會受到重力
c．不存在只是受力而不對外施力的物體
d．如果物體運動狀態發生變化，則一定受到力的作用
2．(2023年蕪湖模擬)下列說法正確的是( )
a．兩個物體只要相互接觸就一定會產生彈力
b．兩個物體間的滑動摩擦力總是與物體運動方向相反
c．一本書在桌面上靜止，書對桌面有壓力是因為書發生了彈性形變
d．靜止在斜面上的物體對斜面的壓力就等於物體受到的重力
3．如圖3－7所示，彈簧的勁度係數為k，小球重力為g，平衡時球在a位置．用力f將小球向下拉長x至b位置，則此時彈簧的彈力為( )
a．kxb．kx＋g
c．g－kx d．以上都不對
4．(2023年江蘇徐州模擬)木塊a、b分別重50 n和30 n，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.2.與a、b相連線的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統置於水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度係數為100 n/m.
用f＝1 n的不變力作用在木塊a上，如圖3－8所示．力f作用後( )
a．木塊a所受摩擦力大小是4 n，方向向右
b．木塊a所受摩擦力大小是9 n，方向向右
c．木塊b所受摩擦力大小是9 n，方向向左
d．木塊b所受摩擦力大小是6 n，方向向左
5．人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖3－9所示．以下說法正確的是( )
a．人受到重力和支援力的作用
b．人受到重力、支援力和摩擦力的作用
c．人受到的合力不為零
d．人受到的合力方向與速度方向相同
6．如圖3－10所示，質量為m的物體a以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物體a在上滑過程中受到的力有( )
圖3－10
a．向上的衝力、重力、斜面的支援力和沿斜面向下的摩擦力
b．重力、斜面的支援力和下滑力
c．重力、對斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力
d．重力、斜面的支援力和沿斜面向下的摩擦力
7．(2023年蘭州高一檢測)如圖3－11所示，在水平力f作用下，重為g的物體沿豎直牆勻速下滑，若物體與牆之間的動摩擦因數為μ，則物體所受摩擦力的大小為( )
a．μf b．μf＋g
c．g d.
8．(2023年高考廣東理綜卷)圖3－12為節日裡懸掛燈籠的一種方式，a、b點等高，o為結點，輕繩ao、bo長度相等，拉力分別為fa、fb，燈籠受到的重力為g.下列表述正確的是( )
a．fa一定小於g
b．fa與fb大小相等
c．fa與fb是一對平衡力
d．fa與fb大小之和等於g
9．(2023年高考浙江卷)如圖3－13所示，質量為m的等邊三稜柱靜止在水平放置的斜面上．已知三稜柱與斜面之間的動摩擦因數為μ，斜面的傾角為30°，則斜面對三稜柱的支援力與摩擦力的大小分別為( )
a. mg和mg b. mg和mg
c. mg和μmg d. mg和μmg
10．(2023年撫順高一檢測)如圖3－14所示，電燈懸於兩壁之間，保持o點及ob繩的位置不變，而將繩端a點向上移動，則( )
a．繩oa所受的拉力逐漸增大
b．繩oa所受的拉力逐漸減小
c．繩oa所受的拉力先增大後減小
d．繩oa所受的拉力先減小後增大
二、實驗題(本題共2小題，共12分．按題目要求作答)
11．如圖3－15所示，把彈簧測力計的一端固定在牆上，用力f水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數穩定(圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出)，則物塊p與金屬板間的滑動摩擦力的大小是________n．若用彈簧測力計測得物塊p重13 n，根據表中給出的動摩擦因數，可推算出物塊p的材料為________．
12．某同學在做「驗證力的平行四邊形定則」實驗時，利用座標紙記下了橡皮筋的結點位置o點以及兩隻彈簧測力計拉力的大小，如圖3－16所示．
圖3－16
(1)試在圖中作出無實驗誤差情況下f1和f2的合力圖示，並用f表示此力．
(2)有關此實驗，下列敘述正確的是
a．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
b．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
c．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置o.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
d．若只增大某乙隻彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另乙隻彈簧測力計拉力的大小即可
三、計算題(本題共4小題，共48分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最後答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)
13．(10分)用三根輕繩將質量為m的物塊懸掛在空中，如圖3－17所示，已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩中的拉力分別為多大？
14. (10分)如圖3－18所示，輕質彈簧的勁度係數為20 n/cm，用其拉著乙個重200 n的物體在水平面上運動．當彈簧的伸長量為4 cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動．求：
圖3－18
(1)物體與水平面間的動摩擦因數．
(2)當彈簧的伸長量為6 cm時，物體受到的水平拉力有多大？這時物體受到的摩擦力有多大？
15．(12分)甲、乙兩人分別在兩岸用繩拉小船在河流中行駛，已知甲的拉力大小為800 n，方向與航向夾角為30°.要保持小船能在河流正中間沿直線行駛．
(1)乙怎樣用力最小？
(2)其最小的力為多大？
(3)此時小船受到兩人拉力的合力為多大？
16．(16分)(2023年濟南高一檢測)如圖3－20所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為o，輕繩ob水平且b端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩oa與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲、乙均處於靜止狀態．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.
75，g取10 m/s2.設最大靜摩擦力等於滑動摩擦力)求：
(1)輕繩oa、ob受到的拉力是多大？
(2)物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
(3)若物體乙的質量m2＝4 kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數為μ＝0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m1最大不能超過多少？
高中物理第3章相互作用章末總結教案新人教版必修
第三章 相互作用 教材分析 本章在物理知識方面可分為兩部分 第一部分是1節至3節，主要講述了重力 重力產生的原因 重心 力 力的三要素 力的效果 四種基本相互作用 彈力產生的條件 彈力 壓力 支援力 拉力 力的圖示 力的示意圖 形變 胡克定律 靜摩擦力 靜摩擦力產生的條件 滑動摩擦力 滑動摩擦力產生...
第三章相互作用章末過關檢測卷 三
第三章相互作用測試卷 測試時間 50分鐘評價分值 100分 一 單項選擇題 本題共6小題，每題4分，共24分 每小題中只有乙個選項是正確的，選對得4分，錯選不選多選均不得分 1 關於力的說法中正確的是 a 力是物體對物體的作用 b 只有直接接觸的物體才有力的作用 c 由磁鐵間有相互作用可知 力可以離...
第三章相互作用章末測試
一 選擇題 1.下列說法中正確的是 a.只有接觸的物體間才有力的作用 b.乙個物體可以只受力而同時不對其他物體施加力 c.物體在受力的同時也在施加力 d.在力的圖示中，長的線段所表示的力一定比短的線段表示的力大 2.下列各組力中，根據力的性質分類的是 a.重力和浮力 b.拉力和壓力 c.摩擦力和動力...