***碼：080705 學科二級類：電子資訊類授予學位：理學學士
一、有關說明
（一）業務培養目標
本專業培養具有較高思想道德和文化素質修養、敬業精神和社會責任感，具有健康的體魄和良好的心理素質，具備光電資訊科學與工程方面知識和能力的基礎紮實、知識面寬、創新意識和實踐能力強的工程技術人才。
本專業學生應在素質、能力和知識等諸多方面協調發展，受到良好的數學基礎、電子學基礎、半導體物理學、光電子資訊科技等方面的培養和鍛鍊，具備光電資訊科學與工程相關領域分析、解決基本問題的能力，能在光電資訊科學與工程相關領域從事相關的研究、設計、開發、應用及管理工作，也可在本專業或其它相關專業繼續深造，攻讀碩士學位。
（二）基本規格和要求
本專業的畢業生應獲得以下幾個方面的知識結構：
1）具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。
2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。
3）掌握本專業必須的較寬的技術基礎理論知識。
4）獲得較好的光電資訊系統分析、設計、開發方面的實踐動手能力訓練。
5）熟悉本專業領域或有關方面的專業知識，了解學科前沿和發展趨勢。
6）具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關問題。
7）掌握文獻索引、資料查詢的基本方法，熟悉國家資訊產業政策及國內外有關智財權的法律法規，具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。
學生主要學習光電資訊科學與工程的基本理論和基本知識，接受光電資訊系統分析、設計和研究方法等方面的基本訓練，具有研究、設計、開發、整合及應用光電資訊系統的基本能力。學生接受工程技術基礎、科學研究等多方面綜合能力的訓練，培養過程突出以光子和電子為資訊基本載體的資訊特徵，體現資訊產業高速發展、學科交叉的趨勢。
（三）主幹學科
光學工程
（四）主要課程
電路及模擬電子技術、數字電子技術、工程光學、微機原理及應用、半導體光電子學、電磁場與電磁波、資訊光學、光電子技術、現代儀器電路、數字訊號處理、光電感測與檢測技術、光通訊技術等。
（五）主要實踐環節
主要實踐環節包括：工程訓練（含機械製造基礎訓練、電子技能訓練）、電子電路基礎實驗、光電子技術綜合實驗、光電子技術課程設計、光電資訊綜合應用設計、光電資訊科學與工程專業綜合設計、生產實習、畢業實習和畢業設計。
（六）專業特色
本專業注重對學生基本概念、基本理論、基本方法及邏輯思維能力的培養，使本專業學生具備紮實的理**底和較強的理論分析能力，充分借助我校的優質工科資源，加強本專業的實習實踐教學，培養學生的實踐能力和應用能力，以增強學生的社會適應性。
方向一：光電感測與檢測技術
本方向側重在光電感測技術、光電檢測技術等方向發展，學生畢業後可從事光電感測與檢測技術的規劃設計和技術管理工作，也可攻讀光學工程、物理電子學、電子科學與技術等相關專業的碩士研究生。
方向二：光通訊技術
本方向側重在光通訊器件、光通訊系統與網路等方向發展，學生畢業後可從事光纖通訊相關領域的規劃及技術管理工作，也可攻讀光學工程、物理電子學、電子科學與技術、通訊與資訊系統等相關專業的碩士研究生。
二、各教學模組學分學時分配比例表
三、總週數分配表
說明：其他指公益勞動、運動會等機動時間。
四、課程設定及進度總表
光電資訊學院光電資訊科學與工程專業學制:四年校內***號：
課程設定及進度總表（續）
五、教學程序表
說明：○——上課考試或答辯課程設計（實習）
▲——畢業設計（**） □——畢業實習工程訓練
◇——學年**專業（生產）實習 ※——認識實習
★——軍訓製圖測繪微機接**術實習
￥——入學（畢業）教育 ——電子工藝（電工電子）實習 ＃——汽車拆裝實習
——汽車駕駛實習 ——假期社會調查
——專業實驗綜合實踐q ——其他
光電資訊科學與工程專業 理 本科人才培養方案
王大珩科學技術學院 一 碼與名稱 碼 080705 專業名稱 光電資訊科學與工程 二 培養目標 本專業培養具有較高思想道德 文化素質 敬業精神和社會責任感，具有健康體魄和良好心理素質，具備紮實的數理基礎 專業理論及技能，具有厚基礎 高素質 有創新意識和實踐能力，具有一定國際競爭力的拔尖創新型高階專門...
電子資訊科學與技術專業人才培養方案
碼 071201 一 專業教育的歷史 現狀和發展方向 隨著半導體技術 計算機技術 通訊技術 自動化控制技術，以及人工智慧技術的飛速發展，我國高校中原有設定的無線電物理 電波傳播 電子物理專業已不能很好的適應電子資訊科學的發展需要，因此，在上述一些本科專業的基礎上經過探索 整合 重組 建設，形成了電子...
電子資訊科學與技術專業人才培養方案
一 專業定位和人才培養目標 本專業屬於應用型專業。培養德智體美全面發展 具有電子科學與技術 電腦科學與技術基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術 電腦科學與技術及相關領域和企事業單位從事科學研究 教學 科技開發 產品設計 生產技術或管理工作的高階應用型專...