一、培養目標
本專業培養具有自然科學和社會科學的基礎理論知識，掌握工程專業理論與技術，懂得經濟學、管理學以及系統工程理論，能夠較為熟練的應用現代工業工程的理論與方法，對生產、服務與管理系統所提出的較為複雜的問題，進行分析、規劃、設計、評價、控制與創新的高階專業人才。學生畢業後可在製造業、服務業、行政部門和其他各類企事業單位就業。
二、業務培養目標
工業工程是一門技術性很強、綜合性很高的學科，該專業的專門人才所要求的知識結構主要包括以下內容：
1、 具有良好的自然科學基礎知識，特別是要有較強的數學基礎。
2、 熟悉社會科學的一般知識。
3、 初步掌握一門專門工程技術。
4、 掌握管理科學的基礎理論和應用技術，以便擔負起企業生產、物流、資訊流等方面的規劃與分析。
5、 較好地掌握系統工程和資訊科技方面的技術。
6、 具有較為紮實的工業工程專門知識。
與上述知識結構相對應，該專業人才的能力結構主要為：
1、 具有從事工業工程專業工作所必需的調查、分析、表達、寫作、獲取資訊和應用計算機的基本技能。
2、 具有較強的工業工程意識，即成本和效率意識，問題和改革意識，工作簡化和標準化意識，全域性和整體意識，以人為中心的意識。
3、 具有對系統進行分析、諮詢、優化與決策的初步能力。
4、 具有對生產系統、服務和管理系統進行分析、規劃、方案設計以及解決降低成本、提高效率和效益等生產實踐問題的能力。
5、 具有較強的自學能力和獲取、擴充套件新知識的能力。
6、 具有較好的文化素質、心理素質和一定的美學修養。
三、主幹學科
主幹學科：管理學、機械工程、資訊工程
四、主要課程
機械原理與設計、機械製造工藝學、金屬工藝學、電工與電子技術、先進製造技術、現代產品開發與設計、現代經濟學、管理學原理、運籌學、工程經濟、關聯式資料庫管理系統、管理資訊系統、工作研究、人因工程、物流工程、生產過程控制與管理、質量控制與可靠性
五、採用外語教材的課程
質量管理學、工程經濟學
六、採用外語教學的課程
質量管理學、工程經濟學
七、主要實踐環節
金工實習、認識實習、專業實習、畢業設計、計算機應用與上機實踐、課程實驗、機械原理課程設計、工作研究與人因工程課程設計、物流工程課程設計、管理資訊系統課程設計、生產過程控制與管理課程設計。
八、修業年限
本科四年
九、學分要求
本專業要求修滿196.5學分。其中必修課（含實踐教學環節）161.
5學分（包括體育專項課1學分，形勢與政策3.5學分，講座1學分，課外閱讀1學分），專業方向課 14.5學分，專業任選課6學分，經管及人文社科類任選課4學分。
實踐性環節35學分。
十、授予學位
工學學士
十一、工業工程專業面向及專業特色
1、專業面向
本專業培養具備現代工業工程和社會科學基礎理論知識，掌握工程專業理論與技術，懂得經濟學、管理學以及系統工程理論與知識，能夠較為熟練地應用現代工業工程的基本理論與方法，對生產、服務與管理系統所提出的較為複雜的問題，進行分析、規劃、設計、評價、控制和創新的高階專門人才。本專業學生的培養口徑主要是面向承擔製造企業的工業工程的相關工作，特別是生產管理、質量管理、工程經濟分析、設施規劃和內部物流控制等方面。
2、專業特點及實施
為考慮本系的長遠發展，本系自96年9月以來，就對工業工程（ie）的學科發展及專業設定問題展開了先期調研。在對我國多所高校和科研團體展開了較為深入的實際調研，廣泛吸收多位專家的意見並對比分析了國外同類專業的設定情況的基礎上，形成了工業工程專業教學計畫，該計畫具有如下特點：
2.1「技術」與「管理」相結合。
工業工程專業是培養兼有較為紮實的工程技術與管理學知識和能力的專門人才，本計畫將「機械製造工程」作為本系ie專業教學的技術依託，與我院機械製造系聯合，主要由機械系完成機械工程方面的理論教學和相關實驗內容，我係完成經濟、管理方面的教學內容，充分發揮和利用兩系的教學專長和教學資源。
2.2 「博」與「專」相結合。\
根據工業工程人才知識及能力結構的要求，本計畫在強調專業知識和技能教育訓練的同時，拓寬了技術、管理、經濟、人文待方面的教學內容，以利於學生既能充分掌握專業知識和技能，以能形成較為寬闊的知識面，以適應未來社會各方面的需要。
2.3 「專項教學」與「系統教學」相結合。
現代工業工程要求從業人員「既見樹木，以見森林」，針對這種要求，本計畫在安排了許多「專項教學」內容（如工作研究、生產過程控制與管理、質量管理與可靠性等）的同時，又強化了系統分析與設計的內容，如系統工程導論、製造系統工程、工業系統分析與診斷等。
2.4理論與實踐相結合。
工業工程是一門實踐性很強的學科，本計畫安排了大量的課內實驗、課程設計、金工實習、認識實習和專業實習。其門類與時間均比很多學校的同類專業增加許多。計畫強調通過實驗和實踐加深和強化對理論知識的認識與掌握，通過與定點實習工廠的密切聯絡，發現ie問題、培養學習的ie意識與能力。
2.5加強基礎與更新知識相結合。
工業工程在其幾十年的發展過程中，形成了自己的理想與方法體系，但是隨著科學技術的進步和企業競爭環境的變化，工業工程及其相關專業領域裡不斷湧現新的理論與方法。因此，本計畫在強調基礎理論與方法教學的同時，通過安排適當的課程（如先進製造技術、製造系統工程、網路與通訊等），以拓寬學生的視野，應付新的環境的挑戰。
工業工程專業培養方案
industrial engineering 門類 管理學，二級類 管理科學與工程類，碼 110103 一 培養目標 本專業培養具備工業工程技術基礎，具有系統思想和創新精神，能夠綜合運用自然科學 社會科學和現代管理科學方法和技術，對人員 物料 裝置 能源和資訊組成的整合系統進行分析設計 評價 改善和...
工業工程第二專業培養方案
工業工程本科第二專業簡介 一 專業基本情況 工業工程專業2003年開始招生，2010年獲得管理科學與工程一級學科碩士學位授權。本專業立足重慶，面向全國，以重慶市兵工行業和汽摩產業為背景，在企業資訊化 質量管理以及物流工程的教學和科研上具有鮮明特色，致力於培養既懂工程技術又熟悉生產經營管理的應用型專門...
01工業工程專業2019級培養方案
一 學制及學位 四年 工學 管理學學士 二 培養目標 本專業培養學生掌握紮實的工程技術和資訊科技基礎，掌握現代管理與系統科學的理論和方法。培養能熟練應用工業工程知識，在製造領域 管理科學與工程領域的技術部門和管理部門從事技術管理以及生產系統的規劃 設計 評價和創新，既懂技術又擅長管理的高素質創新型人...