學風建設系列活動方案

2021-04-01 01:44:57 字數 2387 閱讀 1581

生科院「學風建設」系列活動方案

一、學風建設目的:

為了營造良好的學習風氣,體現生命科學與技術學院學子的精神風貌,提高我院同學們的學習激情,養成良好的學習習慣,增強我院學生學習的自主性、創造性以及學生的學習意識。以規範學風建設為重點,培養學生良好的學習習慣;以考風正學風,以管理促學風,以活動倡學風,標本兼治,齊抓共管,積極營造良好的學習氛圍,全面提高人才培養質量

二、學風建設主題:

學風助我成長,爭創優良學風

三、學風建設主辦單位:

生命科學與技術學院

學風建設承辦單位:

生命科學與技術學院團委學生會

四、學風建設對像:

生命科學與技術學院全體同學

五、指導思想:

學風建設活動分為三個階段。第乙個階段為全面動員階段,通過啟動儀式對廣大教師和同學進行充分的思想動員,形成學風建設的良好氛圍;第二個階段為重點落實階段,通過舉辦活動的形式來增強我院的學術氛圍;以交流的方式來了解同學們學習和生活的最新動態;以教育的會議來幫助同學們早日成材,最終達到建設我院良好學風的目的。第三個階段為持續鞏固階段,可通過從基層組織了解同學們對我們這學風建設活動的反映,努力解決一些深層次的思想問題,持續鞏固學風建設成果。

學期末學院將召開學風建設研討會,對本學期的工進行深入總結與分析。

六、啟動儀式:

主題初定為「學風建設啟動儀式暨考研動員大會」

七、學風建設主要內容:

1、建立學習委員例會(時間:不定期召開)

為學委能及時反映同學們最關心的學習問題,促進各班的學習和經驗的交流,促使我院本學期學習工作的順利開展,加強我院的學風建設,讓同學們的學習更上一層樓;以各班學習委員為基礎,組建學習調查小組,深入了解各班的學習情況;及時收集同學們的意見及要求,並針對不同的需求開展相應的活動,真正做到解同學們學習之所需,全心全意為同學們服務。

2、加強課堂考勤(不定期執行)

為了培養學生養成良好的學習風氣,我院學生要認真學習並嚴格遵守學校的各項規章制度,班幹部要加強考勤,學生會幹部不定期檢查班級的上課的人數和課堂質量,減少學生早退、曠課、和上課不專心等不良現象。

3、開展考研經驗交流會(時間初定為10月份)

為促進我院學生的考研積極性,提高我院學生對考研知識的了解,由我院優秀的考研學子就自己個人的學習方法,親身經驗與體會、學習資料的選擇等方面與台下的同學進行交流和指導。以此來鼓舞同學們,並規劃自己的人生之路。此外我們還將邀請我院考研方面經驗豐富的老師參加。

4、開展爭創優良班風為主題的班會(時間初定為11月份)

通過同學們自己的發言來體會優良學風的重要性,進一步加強學生思想政治教育工作,推進班風學風建設

5、學生教學技能大賽(時間初定為11月份)

為了切實加強學生的實踐技能訓練,不斷提高學生應用實踐能力,以促進學生全面協調可持續發展,切實促成我係教師的教育理念向注重培養學生教學技能和教學素養轉變,形成學生理論聯絡實際的優良學風,展示學生的教學職業素養與技能風采

6、期末考試動員大會和大學生誠信考試教育(時間初定為12月份和6月份)

為同學們能抓緊時間,進入緊張的複習階段,讓同學們在期末考試中取得好成績。考風是校風的具體體現,沒有好的考風就沒有好的校風,誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的自已!把守好思想的大門,讓考學生的成績真實,公平、公正。

7、英文戲劇比賽(時間初定為12月份)

通過培養一支隊伍去參加校級的比賽來增強學生英語口語表達能力;啟發學生創造力、英語戲劇創造力、表演技巧,培育能熟練運用英語的人才

8、舉辦師生座談會(時間初定為3月份)

為了促進我院師生的進一步交流,建立師生交流的平台,增進師生感情,提高教學質量。座談會,以師生面對面的形式,針對學生平時在學習生活中遇到的問題,進行全面、深刻的談話和交流。通過相互交流,相互彌補自己的不足。

9、開展「英語四六級」交流會(時間初定為4月份)

讓英語好的同學談英語學習心得,邀請大三或班上已經已經過四級的同學做經驗傳授和交流,介紹考試時間分配,如何應對考試時的突發情況,最後動員同學考試加油並預祝成功。這樣可以動員同學做好英語四級考試的複習工作,吸取大三同學考試的經驗,彌補現有考試中的不足,確保同學們順利通過英語四級考試。

10、班級辯論賽(時間初定為5月份)

通過舉辦班級辯論賽來提高我生命科學與技術學院學生表述能力、思辯能力和邏輯推理能力,促進學生之間的互動,培養團隊合作精神,選拔優秀人才,為我院班論隊儲備更強大力量。

11、外文電影配音比賽(時間初定為6月份)

通過在院訓練一支隊伍去參加學校的比賽來拓展外語第二課堂,加強學風建設展現當代大學生健康向上的精神風貌,努力培養具有綜合素質的新型人才

八、深入總結,真正發揮學風建設的實際作用

通過從基層組織了解同學們對我們這學風建設活動的反映,努力解決一些深層次的思想問題,持續鞏固學風建設成果。學期末學院將召開學風建設研討會,對本學期的工進行深入總結與分析,提高學風建設的效率。

玉林師範學院生命科學與技術學院

2023年10月18日

學風建設活動方案

1 常規工作 學風建設動員會 全面深入動員,開一班會。徵集活動 可讚揚的優良風氣 可批駁班級裡的不良現象 可對班風學風建設提出建設性意見。座談會 學生與專業老師座談會 督導制度 班主任下寢室 下課堂,聽課與任課老師進行充分交流互通訊息形成合力,督查學風建設。設立班級資訊員和負責人 班長為資訊員,及時...

學風建設活動方案

師生同行共創優良學風 物流與交通管理學院學風建設活動方案 為積極響應學校2015 學風建設年 系列活動的號召,進一步增強全體同學 愛校愛繫 成長成才 的使命感和責任感,以實際行動踐行優良學風,共同營造 樂學 思學 勤學 會學 的良好氛圍,我院特舉行學風建設動員大會,讓全體師生以實際行動來踐行對學風建...

學風建設活動方案2019

一 樹立工作目標 學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養大學生明禮誠信 團結友愛 勤儉自強 敬業奉獻的基本道德規範,使學生養成良好的道德品質和文明行為,促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。學風建設是一項長期要抓的工作,通過此次學風建設月活動的開展,我們認為具體到我分院就是力爭做到課...