一、樹立工作目標
學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，使學生養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。
二．工作專案
（一）成立學風建設工作指導小組
組長：***
（二）健全和完善各項規章制度，推動學風建設程序
1、組織人文分院全體學生重溫院系有關學生學習方面的規章制度，包括《寧波大紅鷹職業技術學院大學生手冊》中的《寧波大紅鷹職業技術學院學分制的實施細則》、《寧波大紅鷹職業技術學院關於加強人文教育的指導意見》、《寧波大紅鷹職業技術學院關於對學生實行職業技能鑑定的實施意見》、《寧波大紅鷹職業技術學院課程考核》、《寧波大紅鷹職業技術學院學生考試考場規則》、《寧波大紅鷹職業技術學院學生口試考場規則》等。
2、根據學院的學風、教風整改意見，認真查詢本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計畫。
3、進一步明確教師和班主任的教學任務和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和管理兩個方面嚴抓學風建設。
4、完善學生考勤制度，從嚴管理。建立和完善學生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預警制度等，堅持以制度規範人。
（三）結合學生實際情況，切實加強對學生思想教育工作。
1.針對學生中存在的男女交往不得體行為，擬開設有關如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。
2.發揮黨員、學生幹部的思想帶動和行為示範作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建設做貢獻。
3.做好獎勤助學、心理輔導、學生黨務等工作，通過服務關心來助學風。
統籌規劃、協調發展學風建設合作班
人文學院學風建設合作班活動按照學院要求，要突出學生主體參與的自覺性和創新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學生在專業學習和學風建設方面的潛力。活動總體按一主線、兩隊伍、三結合、四階段、五組合設計有序進行。
1、一主線是指分院2學年的學風建設有總體規劃，大一時要突出專業特色，先從小型學風活動做起，以學風建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然後將成果擴大，與人文學院"人文之光"特色月活動相結合，承擔其中乙個專案，在學院範圍進行展示，進而成立學院級社團協會；大二時要突出職業特點，盡量將學風建設成果"產業化"，申請大學生創業園區的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創業園區、相關實習單位進行與職業相關的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉化。
2、兩隊伍是指一要根據專業特點把班主任隊伍建設成為學習型、善於研究學風建設的團隊，學風建設的專業特色必須由專業教師和班主任把關；二要大力培養一批善於抓學風建設的、能以學促管的學習型的主要學生幹部團隊，要將學習精神和團隊精神發揮到極致。
3、三結合是指班級學風建設活動要與團學組織主導的大學生素質拓展活動相結合，活動內容可以合二為一；班級的學風建設活動要堅持本專業特色活動與"三名"（名畫、名**、名電影）共性建設相結合；學風建設要與就業辦主導的職業生涯規劃工作和就業指導課相結合。
4、四階段是指每學年的學風建設分宣傳發動、學習認知，計畫研討、組織實施，合作共享、具體執行，總結鑑定、交流提公升四個階段，每學期各執行兩個階段。第一階段宣傳發動、學習認知的重點是強調學風建設的重要性，介紹活動內容與做法，學習學風建設相關資料，各班級寫作一學期班級學風建設計畫；第二階段計畫研討、組織實施階段的重點是學風建設合作班組合、學風建設專業創意活動、學風建設個性專案與共性專案分工、專業教師寫作學風建設合作班活動計畫、學風建設合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執行的重點是合作班充分共享學風建設專業特色成果、"三名"建設成果，並將合作班的初步成果擴大化，以承擔"人文之光"特色月活動的乙個專案為契機，將學風建設特色專案推向整個學院；第四階段總結鑑定、交流提公升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協會，並在大學生創業園區申請攤位，盡力將成果"產業化"，並對學年學風建設合作班的活動進行總結交流提公升，以便指導下一學年的學風建設。
5、五組合是指根據人文學院的專業特點，將07學年的學風建設合作班劃分為五個組合，具體劃分如下：
學風建設創意主要專案
紙質品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞
植物名稱及習性掛牌；植物與風水關係研究；大學生植物協會、插畫協會活動繼續；綠色植物展覽
襪子娃娃與廣告畫欣賞
寧波旅遊文化與藝術口鑑賞、茶藝表演
室內外藝術設計小型模型製作、**藝術設計
（二）充分利用學生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好**氛圍，積極引導我院學生的學習動機；同時充分發動各班開展各種各樣的學風討論和有利於營造學習氛圍的班級活動。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進行大力宣傳，使學風建設的觀念深入每到個學生頭腦。
（三）充分發揮學生黨員、學生幹部在學風建設中的帶頭作用。學院召開黨員、學生幹部大會，動員他們作好模範帶頭作用。要求各班團委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規範工作內容，努力建設班級，以"先進班級"的標準來組織各方面的建設。
學風建設活動方案2016學風建設活動方案2016。並以《人文學院學生幹部管理暫行規定》為指導，按照"半年成長、一年成才"培養目標，強化對學生幹部的一同選拔、聘任、培養、考核，對考核優秀的幹部在提幹、入黨校、黨員發展、就業推薦等方面優先考慮。
（四）以千分制考核、學生思想品德考核細則為抓手，精簡程式，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會配合學風建設月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內的學生一日常規情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學生視曠課情況輕重、結合學生手冊的要求對曠課學生進行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學風建設月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學生的出勤狀各年級輔導員配合班主任及時找曠課的學生了解原因、並給予相應的思想教育，對於屢教不改的依據學院的處罰規定給予相應的處罰。
早晚自修恢復以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。
（五）做好期末階段學風建設教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院"學習之星"的評選和優良學風建設先進班級的推薦工作，樹立典型，巡迴宣傳。
四，顯著成效與特色工作
1，廣開渠道，培養學生創新意識與能力。
通過組織學生參加國家級，省級，市級學術科技競賽活動，如大學生挑戰盃創業計畫大賽，拓寬學生知識面與視野，在比賽中不斷提高創新能力，鼓舞帶動其他同學參與創新。
2，遵規守紀蔚然成風，考場紀律顯著增強。
xx-xx年第二學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現考試違紀現象。
3，自主學習，知學樂學。
學風建設期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率達到了100%。
4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。
人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。在鍛鍊學生專業技能和綜合素質的同時，營造了良好的外部環境。比較突出的是："人文之光"特色月活動；首屆素質拓展特色月活動等。
通過學院師生的不懈努力，我院學風建設取得了明顯的成效，營造了良好的學習氛圍，學生中形成了一種你追我趕、團結進取、積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。
優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業,可以為我係塑造乙個好的學習氛圍.因此為貫徹我係關於加強學風建設活動的有關決定，結合我係的具體情況特提出如下方案：
一、不斷提高對加強學風建設工作的認識。
1、組織學生黨員、團總支、學生會及班幹部認真學習學校的有關學風建設檔案，並召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。
2、各班召開主題班會，使學風建設入腦入耳，從而深入到各個同學之中。
二、營造良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎。
1、借我係教學檢查的東風，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節課、下午第一節課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，並對違規者給予適當處分。
2、以個體帶動整體，抓好全學院優良學風的形成。一是深入作好班級學風建設的動員工作。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。學風建設活動方案2016
1、迅速制定優良學風達標的意見、辦法，並組織全系各班認真學習討論並提出實施意見。
2、把優良學風達標班與文明班級的評比緊密結合，堅持每月一評、學期中評、學年總評。
3、團總支、學生會組織優良學風班級達標的具體評分，作好各班優良學風達標活動的組織工作。
針對於以上四點,我係計畫展開一系列的關於學風建設活動:
(一)低年級與高年級的學習交流會
時間：x月x日晚上x點半
地點：待定
活動目的：為了使09屆同學更快地適應本學期的專業知識的學習。邀請本系一些老師和優秀的高年級學生與他們進行經驗交流。
希望通過此機會讓同學們更加明確自己的學習目標和方向,培養良好的學習態度。
(二)各班班長學委交流會議
時間：x月x日中午
地點：系辦
活動目的：增強與各班班委的溝通,了解各班學習以及生活上的情況，針對存在的問題，共同商議出可行的改善方法。在各班上樹立良好的學習作風，提高同學們學習的積極性。
同時做好總結,積累經驗,以進一步提高我部門的工作水平與質量。
(三)"激揚青春夢想，爭當時代先鋒"演講比賽院系選拔賽
時間：x月x日晚上
地點：待定
活動目的：響應學校團委和學生會的號召，"抓好黨建促和諧，科學發展迎亞運"系列活動，大學生要深入學習和實踐科學發展觀，以"激揚青春夢想，爭當時代先鋒"為主題的黨建演講比賽。
(四)大學英語四級考試系列活動
時間：x月x日開始
地點：待定
活動目的：大學英語四級考試系列活動首先是舉辦乙個經驗交流會，邀請本系高分通過四級的同學作經驗介紹，同學們可以對相關疑問進行提問。其次以班為單位形式開展，包括集體申請課室自修，複習四級。
四級考前的乙個月每個星期進行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改。希望我們院系學生大學英語四級通過率可以有所提公升。
(四)亞運知識競賽
活動時間：x月份
活動目的：為了迎接亞運的到來，營造濃厚的亞運氛圍，豐富同學們課餘的生活，拓寬他們的知識面。
(五)文明宿舍的評比
學生會生活部為主要負責,其他部門協助展開活動.
學風建設活動方案
1 常規工作 學風建設動員會 全面深入動員，開一班會。徵集活動 可讚揚的優良風氣 可批駁班級裡的不良現象 可對班風學風建設提出建設性意見。座談會 學生與專業老師座談會 督導制度 班主任下寢室 下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通訊息形成合力，督查學風建設。設立班級資訊員和負責人 班長為資訊員，及時...
學風建設活動方案
師生同行共創優良學風 物流與交通管理學院學風建設活動方案 為積極響應學校2015 學風建設年 系列活動的號召，進一步增強全體同學 愛校愛繫 成長成才 的使命感和責任感，以實際行動踐行優良學風，共同營造 樂學 思學 勤學 會學 的良好氛圍，我院特舉行學風建設動員大會，讓全體師生以實際行動來踐行對學風建...
學風建設年活動方案
一 實施背景 在全校師生共同努下，通過學生文明習慣養成 課堂教學改革 教師素質提公升等一系列大的工程，xx年度我校各項工作井井有條 卓有成效。校風發生了根本性轉變，實現了課堂教學效率和教學質量的明顯提公升，實現了教師素質的全面提高，為進一步加強學風建設堅定了良好基礎。二 指導思想 以山東省中小學素質...