李朝霞本學期將根據學校工作精神,以全面推進素質教育教學為指導,在學校教學部門的領導下,以打造高效課堂為目標, 突出學生的自主學習能力，加強常規教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質量。具體計畫如下：
一、學生情況分析
我所教的七年級1到4班的學生總體水平差不多，大部分同學求知慾較強，課堂紀律較好，但學生普遍缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極，學習習慣差。所以從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規範學生的行為，在教學中必須加大力度備好課,做好每乙個課件,及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
二、教材分析
1、教材特點
七年級歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性於一體。本教材以提高學生的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力為目標，探索新的教學途徑和教學方法，克服了注重教法輕視學法的弊病，可讀性強，**並茂，注意了學生活動的多樣性，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。
2、教學內容
本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經濟、民族融合、文化的歷史，共22課。
教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成，使學生充分認識我國境內遠古居民的生活面貌，從而激發學生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會的產生發展和衰亡及社會的變革，使學生深刻認識國家的產生和社會的變革對人類文明的進步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、經濟與文化的發展，使學生從學習中認識秦漢對後世的影響。
第四單元講述了政權的分立和民族的融合。
3、教材重點、難點
教材重點在於與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在於向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
三、任務目標
增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，與他人合作和參與社會實踐活動的能力。
增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。
四、主要措施
第一、認真備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。同時積極參加集體備課，多向其他歷史老師討教。
第二、落實好課堂教學，努力做到：1、目標統一，準確。2、以「內容標準」的要求為依。3、體現統一要求與個性發展統一。4、優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練。
第三、使學生主動叄與到課堂教學中，如課堂上答題、動腦筋、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，培養學生創新意識，同時也使學生主動複習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理，及時發現不足，及時總結。
第四、積極開展歷史活動課，鼓勵學生參與歷史小製作，通過閱讀課外讀物，網上探訪古蹟、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式，提高**學習能力，加強培養學生創造精神實踐能力。
第五、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄影、影片、模型、多**、網路等進行輔助性教學，激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性。
第六、加強對個別學生的檢查和督促工作。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。做到及時發現問題，及時解決。
抓好後進生的個別輔導工作,端正其學習態度,鼓勵他們積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。
第七、積極聽課，積極上好公開課，通過課後評議互相促進，提高教學效果。
五、教學進度
新教材七年級歷史第一冊總共有22課，其中新課講授佔二十二個課時，單元活動課佔五個課時，期中複習佔四個課時，期末複習佔六個課時。
周次內容
一1祖國境內的遠古居民 2原始的農耕生活
二3華夏之祖活動課1
三4夏、商、西周的興亡 5燦爛的青銅文明
四6春秋戰國的分爭 7大變革的時代
五8中華文化的勃興（1） 9中華文化的勃興（2）
六活動課210「秦王掃六合」
七11「伐無道，誅暴秦」 12大一統的漢朝
八複習第一單元
九複習第二單元
十期中考試
十一13兩漢經濟的發展 14匈奴的興起及與漢朝的和戰
十二15漢通西域和絲綢之路 16昌盛的秦漢文化（1）
十三17昌盛的秦漢文化（2） 活動課3
十四18三國鼎立19江南地區的開發
十五20北方民族的大融合 21承上啟下的魏晉南北朝文化1
十六22承上啟下的魏晉南北朝文化（2） 活動課4
十七活動課5
十八複習第三單元
十九複習第四單元
二十總複習
二十一期末考試
七年級歷史上冊教學計畫
甘海忠在本學期，擔任七年級1個班的歷史課，新的學期開始，根據學校教學計畫的要求和本學期的特點，結合初一學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生的學會歷史知識的一些方法，提高學生學習成績。在本學期要很抓學生的基礎知識，指導學習方法，本學期的教學計畫工作如下。一 學生情況分析 初一學生總體水平查不多...
七年級歷史上冊教學計畫
在本學期，擔任七年級2個班的歷史課，新的學期開始，根據學校教學計畫的要求和本學期的特點，結合初一學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生的學會歷史知識的一些方法，提高學生學習成績。在本學期要很抓學生的基礎知識，指導學習方法，本學期的教學計畫工作如下。一 學生情況分析 七年級學生剛從從小學公升入初...
七年級歷史上冊教學計畫
在本學期，我擔任七年級5個班的歷史課，新的學期開始，根據學校教學計畫的要求和本學期的特點，結合初一學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生的學會歷史知識的一些方法，提高學生學習成績。在本學期要狠抓學生的基礎知識，指導學習方法，本學期的教學計畫工作如下。一 指導思想 以提高課堂效率，向課堂45分鐘...