一、複習指要
（一）鑑賞字詞
1、動詞：在鑑賞詩歌時，我們要重點注意動詞，特別是具有「多重含義」的動詞。例：感時花濺淚，恨別鳥驚心。「濺」、「驚」二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內心痛苦。
2、修飾語：大部分為形容詞，它在詩詞鑑賞中也是關注的重點物件。例：黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。乙個「孤」字，寫盡環境之孤苦，由此可達人心。
3、特殊詞：在詩文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們：
（1）疊詞：疊詞作用不外兩種：增強語言的韻律感或是起強調作用。「楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲」。
（2）表顏色的詞：顏色一般表現心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。欣賞時，或抓住能表現色彩組合的字眼，體會詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節奏：
「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致，而且由點到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明的立體節奏感。
（3）虛詞：在古典詩詞中，虛詞的錘煉恰到好處時，可以獲得疏通文氣，開合呼應，悠揚委曲，活躍情韻，化板滯為流動等美學效果。
（二）品鑑思想情感
古代詩詞中常見的思想情感有：
憂國傷時：如揭露統治者的昏庸腐朽；反映離亂的痛苦；同情人民的疾苦；對國家民族前途命運的擔憂。
建功報國：如建功立業的渴望；保家衛國的決心；報國無門的悲傷；山河淪喪的痛苦；年華消逝，壯志難酬的悲嘆；揭露統治者窮兵黷武；理想不為人知的愁苦心情。
思鄉懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關思鄉；閨中懷人；送別友人，依依惜別。
生活雜感：寄情山水、田園的悠閒；昔勝今衰的感慨；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感；仕途失意的苦悶；告慰平生的喜悅。
（三）賞析表達技巧
1、表達方式：詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種方式，具體地說，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。
2、結構形式：詩歌的結構形式，常見的首尾照應，開門見山、層層深入，先總後分，先景後情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法：比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反語、反覆等。
4、表現手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象徵、對比、映襯烘托、欲揚先抑、先聲奪人、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生（塑造人物形象時，稱正面描寫和側面描寫相結合）、比興（間接抒情的詩歌），直抒胸臆（直接抒情的詩歌）等。
例如：（1）借景抒情。如「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」。
（2）寓情於景，如：「國破山河在，城春草木深」。 （3）托物言志：
如「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。 （4）動靜結合，如「明月松間照，清泉石上流」。 （5）虛實相生，如「感時花濺淚，恨別鳥驚心」。
（6）以小見大，如「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」。 （7）以樂景襯哀情，如「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」。 （8）白描手法，如「大漠孤煙直，長河落日圓」。
（9）運用典故，如「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人」。 （10）運用修辭：比喻「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」，擬人「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」，對偶「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」等。
二、考前訓練（閱讀以下古詩，回答問題）
1遊洞庭湖五首（其二） 李白
南湖秋水夜無菸，耐可①乘流直上天？
且就洞庭賒②月色，將船買酒白雲邊。
【注】①耐可：哪可，怎麼能夠。②賒：賒欠。
（1）「耐可乘流直上天？」此問句反映出李白什麼性格和藝術風格？
（2）迷人的月色，用之不竭，取之無盡，相信你也享受過。作者曾說「清風朗月不用一錢買」（《襄陽歌》），但是本詩中第三句，詩人卻用了乙個」賒」字，運用的是什麼修辭手法？表達了作者怎樣的情懷？
2錢塘湖春行白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
豐樂亭遊春三首（其一） 歐陽修
綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
（1）這兩首詩都寫春天景物，但時段不同，白居易寫的是時的景物，歐陽修寫的是
時的景物。（2分）
（2）歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什麼修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達效果？結合詩句簡要分析。（4分）
修辭手法：擬人、 （1分）
表達效果
3分）3瀑布聯句香嚴閒禪師李忱
千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
【注】唐宣宗李忱繼位前，曾進山為僧。一日遊山，與香嚴禪師同行，觀瀑布後對詩，香嚴禪師作上兩句，唐宣宗做了下兩句。
（1）詩的
一、二句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）全詩採用了什麼手法？（1分）
（2）從乙個「作」字可以看出瀑布的形象中寄託了詩人怎樣的情懷？（2分）
4黃氏延綠軒 〔明〕高啟
蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪①溼。
雨過曉開簾，一時放春入。
【注釋】①蕪：叢生的草
（1）「蔥蔥」「靡靡」兩個疊音詞有什麼作用？
（2）「一時放春入」表現了怎樣的情景？
5新晴野望王維
新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山後。農月無閒人，傾家事南畝。
【注釋】塵垢：塵埃。
（1）第三聯上下兩句中最精煉傳神的「明」和「出」有什麼作用？請簡要分析。
（2）尾聯描寫了一幅什麼樣的圖景？
6、 草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
（1）下列可作為這首詩標題的一項是2分）
a.晚春 b.初夏 c.晚秋 d.初冬
（2）這首詩的語言有什麼特點？請結合詩句進行分析。（2分）
初三中考語文專題複習之詩歌鑑賞答案
1 1 性格 天真超脫 藝術風格 想象奇特。意近即可 2 擬人手法 視月色為無價之寶，格外珍惜自然美景，尊重自然，與自然作心靈交流。2 1 早春 或 初春 暮春 或 晚春 季春 2 修辭手法 誇張。表達效果 詩人用擬人手法寫鳥語花飛，生動表現出春光的迷人 充滿生機等 用誇張手法說酒醒春已歸，感嘆春天...
詩歌鑑賞 初三中考複習
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2019中考專題之詩歌鑑賞
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