鋪上聯辦學校優秀教案評選標準
基本要求：
1、教案儲存完好、整潔、無破損、缺頁、卷角、汙染等，書寫整齊規範、各類補充資料整理整齊、規範。
2、課型齊全，每種課型環節齊全，課時達到規定節數。
3、教案格式規範，每課時教案字數數量夠。
4、體現「用教材教」，體現新的教學理念，運用多種**教學，教學設計有獨創性、實效性，體現學科發展的方向，體現因材施教（15分）；
5、教學成績不低於鎮均水平。
課時教案評分標準
全學期課時教案按以下標準評分，每處不符合要求扣1分。
一、教學目標設計：10分
1、明確（目標表述清楚、明白、具體）3分
2、恰當（符合課標、學科、學校、教師、學生實際）3分
3、全面（體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）4分
二、教學方法設計（10分）
1、教法選擇得當（結合教材、學生、學校、教師實際，一法為主、多法配合、優化組合）5分
2、運用現代教育手段（根據實際需要，教具、學具、軟硬體並舉）5分
三、教學程式設計（18分）
1、環節設計合理（有層次、結構合理，過渡自然）6分
2、環節中小步驟設計具體，時間分配合理，6分
3、程式設計巧妙（體現教學過程和方法上的創新性，有藝術性）6分
四、教材處理（30分）
1、思路清晰（有主線，內容系統，邏輯性強）6分
2、匯入新穎（結合學生實際，以複習舊知識或其他方法匯入課題，激發學生興趣）6分
3、突出重點（根據教材及課標要求，結合學生實際，在目標設計和教學過程中充分體現出重點）6分
4、突破難點（體現出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡、難點分解突破的方法。）6分
5、抓住關鍵（能找出教材特點和本課特點，找準處理教材的關鍵。）6分
五、師生活動設計（24分）
1、精講巧練、分層訓練（以思維訓練為核心，落實「雙基」，體現優生培養過程，體現學困生的分層要求。）6分
2、教為學服務（體現教師的主導作用，體現啟發性，引導、點拔、動口、動手、動腦結合）6分
3、體現知識形成過程（通過暴露思維過程，學生自悟與發現，總結出規律和體會。）6分
4、學法指導得當（各種學習活動設計具體，準備充分，指導有方）6分
六、板書設計（8）
1、突出重點，主次分明，有啟發性，體現教學思路3分
2、言簡意賅，**並茂，布局科學，有美感，2分
3、設計巧妙，有藝術性3分
優秀教案評選標準
基本要求 1 教案儲存完好 整潔 無破損 缺頁 卷角 汙染等，書寫整齊規範 各類補充資料整理整齊 規範。2 課型齊全，每種課型環節齊全，課時達到規定節數。3 教案格式規範，每課時教案字數數量夠。4 體現 用教材教 體現新的教學理念，運用多種 教學，教學設計有獨創性 實效性，體現學科發展的方向，體現因...
優秀教案評選標準
平鄉縣職教中心張克強 一 指導思想 組織教師優秀教案評比活動是為了進一步加強我校教學常規管理，提高備課質量，促進全校教師規範教學過程，改進教學方法，提公升教學能力，保證課堂教學效果。二 基本要求 1 教案儲存完好 整潔 無破損 缺頁 卷角 汙染等，書寫整齊規範 各類補充資料整理整齊 規範。2 課型齊...
優秀教案評選辦法
大同機車高階技工學校 教案評選採用基礎科目 實訓科目評選。一 教案格式規範，環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用，要有必要的板書設計並科學合理 本章節小結 課後反思 包括體會 得失分析 改進 二 有鮮明的學科特色，有一定的創新性，體現教學方式的創新。三 教案要新穎，特別在教學內容 ...