社會工作實務 初級 模擬試題二 2023年版

2021-03-27 10:23:48 字數 1148 閱讀 5223

1、接觸和初步面談後,遇到以下哪種情況,社會工作者可以終結服務?( )

a:服務物件不願接受服務、機構功能不符合服務物件需要或問題已經解決

b:社會工作者由於不喜歡服務物件,決定終結服務

c:服務物件的需要符合機構的職責,但是機構不願提供服務

d:社會工作者因個人原因沒有時間處理服務物件的問題

答案:a

2、小趙是一名駐校社工,佳佳由於在課堂行為不好而接受小趙的個案輔導。到了結案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本來好轉的行為似乎又回到了當初的狀態,小趙判斷這時的佳佳是對即將到來的結案產生一種負面情緒反應,即( )。

a:否認

b:倒退

c:依賴

d:抱怨

答案:b

3、注意處理「分離焦慮」這一工作是在社會工作實務通用過程的( )階段。

a:接案

b:預估

c:評估

d:結案

答案:d

4、在對案主進行預估後要撰寫預估摘要。關於預估摘要,正確的表述是:

a:預估摘要是對案主問題成因的科學分析

b:預估摘要就是服務方案

c:預估摘要要從個人、家庭、社會三個方面去預估

d:面談的常用技巧是主動介紹自己、溝通和傾聽

答案:c

5、補充性服務是指通過專業介入,對兒童境遇中存在的某些薄弱環節或缺失環節給以適當地增強,近年來受社會關注的()問題就可以通過補充性服務的方式來進行。

a:失學兒童

b:受虐兒童

c:兒童工人

d:留守兒童

答案:d

6、下面有關兒童互動遊戲**的說法中正確的是( )。

a:兒童互動遊戲**的基本理念是兒童也已經發展出口語及自我反省的能力

b:兒童互動遊戲**認為把孩子及其家庭問題會開討論有利於孩子和父母的關係

c:通過遊戲**的媒介,孩子有機會以轉化的方式溝通,透露隱秘性的事情

d:在兒童互動遊戲**中社會工作者的態度應該是中立和非參與的

答案:c

7、小鵬,是一名小學二年級的學生,在一段時間內經常上課不集中精力,也和其他同學很疏離,小鵬的班主任王老師一次發現他的身上有被打的外傷,在學校門口看到來送小鵬上學的爸爸在打他,於是王老師請來學校的社會工作者小李,小李約見了小鵬的爸爸,進行了初次的會談,這時小李的工作還處於( )階段。

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