2023年社會工作實務 初級 模擬試題

2021-04-01 06:21:51 字數 1318 閱讀 4608

不僅如此,老師還告訴我,要讓學生知道他們自己才是課堂的主體,不是老師。例如,在完成課堂聽力或課堂練習以後,老師不應一味地報出自己的答案,可以讓學生作為小老師,讓一名學生投影他的答案,並和全班同學一起討論改正,這不僅可以集中學生的注意力,還可以加深對知識的記憶。當然,老師要給予學生一定的知道,並不時用「聰明」、「很不錯!

」等來激勵學生的學習熱情,這樣學生會很積極的投影自己的答案,當好小老師的角色。

2、做好聽課筆記。教育見習的另乙個任務便是根據教師上課方法技巧的分析,結合我的聽課情況,做好聽課筆記。這對以後教學活動中很好的參考作用和借鑑作用。

記得知道要寫聽課記錄的時候,我是一臉茫然,完全不知道如何操作,可是指導老師說我們聽到了什麼就把什麼記錄下來就行了。所以這也是乙個要我自己慢慢探索、慢慢熟悉的過程。以前,作為一名中學生,總是覺得一堂課是好漫長的,但是現在以老師的身份去聽課,並且要一邊聽一邊做記錄,我覺得又是另一番感受。

在記錄的過程中,我不再是只記老師板書的筆記,我要根據我在大學裡學的知識評價教師的課上得如何,**值得學習,**需要改進。所以,課後我都會和當堂課的老師討論一下,提出一些問題和意見,並且請教老師一些突出的方面。經過和多位老師交流之後,我對書本上的知識有了更深刻的了解了,並知道如何把它們應用到課堂上,而且我學會了如何做好聽課記錄,從中吸取其他老師的講課經驗,為自己以後的教學提供了很好的參考和借鑑。

3.見習反思。「學而不思則罔」,學生如果只是簡單的聽聽指導教師上課。

而不分析、反思,那麼見習就達不到完滿的效果。老師所作的努力也就如竹籃打水一場空,沒有意義了。考慮到見習的實際效果,我和我的同學每天放學後都會在辦公室進行教學反思,討論一天下來的收穫,並且完善好聽課記錄。

我們通常都是討論和反思涉及到指導教師上課方法技巧、理論與實踐地結合、課堂技巧、氣氛等方面。不但使我們對化學教學有了更深的體會,而且彌補了各自為營的侷促和不足。

見習體會

在為期不到一周的見習工作中,我真的有很大的感觸,我第一次感受到自己已經從一名學生向一名教師靠近,走在校園裡,每當有學生叫我一聲老師,我在感到無比自豪的同時,還感受到了自己的責任。作為一名教師,揹負的是學生的前途和未來,所以我們要比任何人時候都要認真、負責。我深深地感受到,我們師範生必須學好自己的專業知識,教學技巧,和教育技巧,不僅要從學生的學習上,還要從學生的生活、情感上教育、培養學生全面地發展。

黃岐中學擁有一批非常優秀的教師,他們對我這名還未畢業的見習生全心全意地教導,熱情的邀請我去聽他們的課,並且還耐心地跟我討論,給予我寶貴的意見,不時還給我鼓勵。我非常幸運地遇到了這樣一批如此優秀、無私的教師,確實為我踏上教師的道路添上精彩的一筆,從他們身上學到的東西,我相信我會終生受用。見習工作結束了,我要回到學校繼續我的學習了,但是我會好好記住我從常德市第七中學學到的一切,並應用於我的專業學習中去。

2023年社會工作實務初級模擬試題

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