社會工作初級實務考試輔導

2021-03-03 22:04:46 字數 4304 閱讀 8164

重點掌握每個階段的工作任務、方法和技巧

六個階段或步驟

一、接案

1、接案的涵義

2、服務物件的**:主動求助、轉介、外展;自願型和非自願

3、面談及其技巧

4、收集服務物件資料(內容、方法)

5、接案應注意的事項

二、預估

1、預估的涵義

2、預估的任務

3、預估摘要(三個系統的預估)

三、計畫

1、服務計畫的構成

目的-目標

介入策略

2、制定服務計畫的原則

3、構建行動計畫(危機干預、資源整合、經濟援助、安置服務)

四、介入

1、直接介入、間接介入

2、介入的原則(自決、個別化、服務物件參與、圍繞介入目標、注重心理-社會維度)

五、評估

1、過程評估和結果評估

2、評估方法:基線測量、服務物件滿意度

六、結案

1、鞏固服務物件已有的改變

2、服務物件的負面反應及處理方法

3、跟進服務

一、兒童社會工作的涵義

兒童社會工作是指遵循社會工作價值倫理,運用社會工作專業知識、方法,協助兒童實現和養育環境的良好互動,預防和解決兒童成長中的功能性問題,促進兒童良好發展的工作。兒童社會工作強調以兒童的潛能和強項為基礎,以人與環境生態互動為分析視角,以兒童的需要和權利為依據,整合個案、小組、社群、組織調整、政策倡導等工作方法,實現兒童利益最大化。

二、物件及特點

1、物件

●困境兒童:包括孤兒、棄嬰服務,流浪兒童服務,殘疾兒童服務,流動務工人員未成年子女服務,受災兒童服務,貧困家庭兒童服務,兒童保護服務(虐待、疏忽等)、少年司法干預服務

●一般兒童:預防和發展性服務

2、特點和需要

生理、心理、行為的特點

六種需要

三、兒童社會工作的主要內容

預防性工作:主要是指保護兒童的家庭環境,支援家庭發揮良好的兒童照顧功能,預防兒童成長中的問題。

恢復性工作:是指對於那些家庭照顧功能失調的兒童,通過專業的評估和干預手段,恢復家庭照顧功能,或者通過寄養、機構安置、收養等安置措施,替代家庭照顧功能。

發展性工作:是指通過家庭教育、諮詢、輔導、社會倡導等手段,促進兒童成長環境持續改善的工作。

四、兒童社會工作的方法

(一)兒童的社會環境

1、家庭(核心家庭和擴充套件家庭)

2、學校

3、朋輩群體

4、社群

5、服務機構:少年宮、福利服務機構

(二)特定方法

1、親職教育服務:親子溝通平行小組(p71)

2、兒童面臨災害、虐待、遺棄、自殺、黑幫控制等緊急狀況時的介入

——排除危險,保障兒童人身安全;

——向有關兒童保護部門報告;

——提供輔導,減輕壓力,減少創傷;

——評估其照顧環境的功能,必要時給予寄養照顧、庇護服務等安置。

3、貧困、失學、流浪、殘疾、長期疾病等因素導致兒童功能長期失調時的介入:

——協調提供現金、代金券和實物救助;

——為家庭提供支援及能力建設;

——改善學校、社群等環境;

——調動醫療、教育等社會資源,促進兒童及家庭對資源的運用。

4、兒童出現認知、情緒、行為等功能失調時,兒童社會工作者應幫助兒童:(遊戲**p67、70)

——疏導情緒,釋放壓力;

——建立符合現實的自我認知;

——改變不良行為模式。

一、青少年的特點、需要及問題

1、特點:自我探索和認同、多變、創新、反叛

發展性視角、文化視角

2、需要(p77)

3、常見問題:網癮、犯罪、學業失敗、人際交往障礙等

二、青少年社會工作的原則

尊重、接納、個別化、能力建設

三、青少年社會工作的主要內容

1、發展性(康樂、教育、能力發展)

2、預防性(改善家庭、學校、社群環境及政策)

3、**性(針對問題)

四、方法

個體層面、家庭層面、小組層面(p90)、社群層面、社會工作行政、社會工作研究、整合方法

一、老年人的生理、心理、社會年齡,老年期的劃分

二、老年人的特點:老化

三、老年人的需要

四、主要內容和方法

1、健康照顧

2、認知和情緒問題

3、精神問題

4、社會支援網路

五、處理老年特殊問題

虐待和疏於照顧

喪親問題

臨終關懷

自殺六、老年社會工作方法

老年個案工作

老年小組

老年社群照顧

老年機構照顧

補充知識:

1、緬懷往事**

2、人生回顧**

3、現實辨識小組

一、婦女的需要及問題

婚姻與家庭

家庭暴力

拐賣流動和留守婦女

二、婦女社會工作的主要特點(p127)

三、性別視角的婦女社會工作方法

1、社會性別(p138)

2、性別分析方法(實用性的社會性別需求、戰略性社會性別需求)

3、婦女賦權的方法

4、性別視角的社會工作方法

①建立關係

②意識提公升

③挖掘潛能、利用資源

④支援小組

⑤社群宣傳、教育、倡導

⑥資源聯結

一、殘疾人的類別

二、有關殘疾人的政策法規

三、殘疾人工作方法

1、社群**(涵義、原則、內容)

2、社會**方法(涵義、內容和措施)

3、職業**

4、教育**

一、矯正社會工作的涵義(p175)及功能

二、社群矯正的物件(五種)和任務

管制、緩刑、監外執行、假釋、社會服刑

管理和監督、矯正不良心理和行為、困難幫扶

三、主要內容

1、司法判決前

2、監禁場所中

3、社群矯正中

4、刑滿釋放後

四、主要理論視角和方法

行為**法

理性情緒**

改善社會環境

個案管理

一、共性方法

1、認知和情緒問題的處理:理性情緒**

2、精神問題的解決:尋求當下的生命意義

3、傷殘、轉業、慢性病等危機的處理:危機干預**

二、優撫醫院和光榮院的介入重點和方法

1、臨終關懷(p230)

2、現實辨識小組

3、動機激發

三、復退軍人安置

減壓構建社會支援網路

四、軍休社會工作

一、社會救助的內涵和外延

基本生活救助:低保、五保供養(社會救助司)

專項救助:教育救助、醫療救助、住房救助(社會救助司)

災害救助(救災司)

流浪乞討人員救助(社會事務司)

二、社會救助社會工作的主要作用

緩解生活困難、扶貧自助、促進社會融合、舒緩心理壓力

三、增能理論和優勢視角在救助社會工作中的運用

一、基本理論

1、家庭系統理論

2、家庭生命週期理論

3、家庭生態系統理論

二、基本工作內容

改善親子關係

改善夫妻關係

家庭的救助和幫扶

家庭結構圖(p293)

一、學生的一般需要

1.生涯規劃

2.人際關係協調

3.自我認知與探索

4.情緒管理

二、特殊需要

學業困境、人際關係困難、家庭生活困難、心理問題、暴力、網癮等偏差行為

二、基本方法

1、抗逆力的理論和方法

2、團體輔導

3、結合學校、家庭、社群開展學校社會工作

區分社群工作方法和社群社會工作實務(p326)

一、主要內容:社群服務、社群教育等

二、工作過程

1、社群分析

2、方案策劃

3、執行

4、評估

三、主要方法

1、資源連線

2、居民參與

3、居民能力建設

4、建立社群支援網路(個人網路、志願者聯絡網路、互助網路、鄰里協助)

一、醫務社會工作的涵義

二、醫務社會工作的內容

1、醫院社會工作

病人的服務:心理壓力調適、醫患關係處理、生命意義追尋;

病人家屬服務:減壓、經濟幫扶、支援小組

2、公共衛生社會工作

衛生保健宣傳、教育

社群衛生服務

傳染病的防控

3、精神健康社會工作

精神疾病患者的心理**

精神**患者的社會功能恢復和家庭輔導

初級社會工作 實務輔導 二十

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考試目的 通過本科目的考試,考察社會工作專業人員針對主要服務領域和不同工作物件,提供專業服務的能力。考試內容 一 社會工作實務的通用過程 一 接案 1 接案的步驟及核心技巧 2 接案應注意的事項 二 預估 1 預估的目的和任務 2 預估的基本步驟 三 計畫 1 服務計畫的構成 2 制訂服務計畫的原則...