-基礎積累一·知識庫
日積月累
字音1.挨緊 2.挨餓受凍 3、.
狹隘 4、.不諳水性 5、.鏖戰 6、拗斷 7、拗口 8、縱橫捭闔 9、.
稗官野史 10 .扳平
字形 1、和可親2 聲嘆氣3、 然銷魂4、佶屈牙、 5、飛揚扈 6縱橫闔7、 甘下風、 8 門弄斧 9、自自棄10、英雄出、
熟語擷英
1安土重遷，並非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不願輕易遷移到外地。「重」在這裡解釋為「難」．在家鄉住慣了，不願輕易遷移。形容留戀故土。
2、稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家編撰的史書。指記載軼聞瑣事的作品。
3、阪上走丸：阪，山坡。走：快跑，像在斜坡上滾彈丸一樣，快地往下。形容事情發展很快。
4、暴殄天物：原指殘害滅絕天生自然資源。暴：損害。殄：絕。
5、暴虎馮(ping)河：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有勇無謀，冒險行事。暴：徒手搏鬥。馮河：涉水過河。
名句揀金
1、論語六則孔子語錄
子曰：「學而時習之不亦樂乎不亦君子乎？」
子曰可以為師矣。」
子曰思而不學則殆。」
子曰：「由知之為知之是知也。」
文言一詞
1、愛：①喜愛，愛護；②憐惜，同情；③吝惜，捨不得。例句：
⑴諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地。（《過秦論》）
⑵此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人。（《過秦論》）
⑶愛其子，擇師而教之。（《師說》）
⑷秦愛紛奢，人亦念其家。（《阿房宮賦》）
⑸嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦。（《阿房宮賦》）
⑹桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛項脊軒志》）
（7）於靬王愛之，給其衣食蘇武傳》）
（8）雖曰愛之，其實害之種樹郭橐駝傳》）
古詩品韻·鑑賞閣
天津橋春望
雍陶津橋春水浸紅霞，煙柳風絲拂岸斜。
翠輦不來金殿閉，宮鶯銜出上陽③花。
[注]①天津橋：建於唐朝的東都洛陽洛水之上。②雍陶：晚唐詩人③上陽：指上陽宮。上元年間始建，武則天、唐玄宗曾多次巡幸洛陽。安史之亂後，宮苑遂日漸荒蕪。
問題：具體說說《天津橋春望》的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？
文言經典·誦讀吧
炳燭而學
晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學，恐已暮矣。」師曠曰：
「何不炳燭乎？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？
」師曠曰：「盲臣安敢戲其君？臣聞之：
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉！
」【閱讀訓練】
1．解釋
（1）暮： （2）何： （3）少
2．翻譯
（1）安有為人臣而戲其君乎？
（2）而好學，如炳燭之明。
3．上文中晉平公和師曠談論的主題是什麼？文中「何不炳燭」所蘊含的比喻義是什麼？
基礎積累二·知識庫
日積月累
語音1.同胞 2. 炮羊肉 3 剝皮 4、薄荷 5、.
並行不悖 6.投奔 7.包庇 8.
奴顏婢膝 9剛愎自用 10.瀕臨
字形1、 並行不 、 2、關懷至 3、剛自用4、大有益5、白微瑕
6、 金輝煌意7、 明是非8、按就班 9 署已定 10 路藍縷
熟語擷英
1、畢其功於一役：畢：盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都做完。
2、不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。
3、不可理喻；是不能夠用道理來使他明白，形容態度蠻橫，不講道理．
4．不脛而走：訊息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
5．不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。
名句揀金
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰是以謂之『文』也。」
子曰學而不厭何有於我哉？」
子曰：「三人行其不善者而改之。」
子曰：「知之者不如好之者
子在川上曰不捨晝夜。」
子曰終夜不寢，以思，無益
文言一詞
2、安：①安穩，安定，安全；②安逸，安樂；③安心；④安放，設定（後起意義）；⑤疑問代詞，**，哪兒；⑥疑問副詞，怎麼，**。例句：
⑴丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安季氏將伐顓臾》）
⑵既來之，則安之。（《季氏將伐顓臾》）
⑶沛公曰：「君安與項伯有故？」（《鴻門宴》）
⑷臣死且不避，卮酒安足辭！（《鴻門宴》）
⑸項王曰：「沛公安在？」（《鴻門宴》）
⑹思國之安者，必積其德義。（《諫太宗十思疏》）
⑺不念居安思危，戒奢以儉（《諫太宗十思疏》）
⑻將有作，則思知止以安人（《諫太宗十思疏》）
⑼固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁賦》
⑽安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？（《茅屋為秋風所破歌》）
⑾然後知生於憂患，而死於安樂也。（《生於憂患，死於安樂》）
⑿安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！（《夢遊天姥吟留別》）
⒀燕雀安知鴻鵠之志哉？（《陳涉世家》）
⒁成語「皮之不存，毛將安附」「塞翁失馬，安知非福」
（15）信義安所見乎蘇武傳》）
（16）倚南窗以寄傲，審容膝之易安歸去來兮辭》）
（17）然後得一夕安寢六國論》）
(18)又何以蕃吾生而安吾性耶種樹郭橐駝傳》）
古詩品韻·鑑賞閣
浣溪沙洞庭
張孝祥行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數峰青。旗梢不動晚波平。
紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。
問題：這首詞的上闋寫了哪些景物,描繪了一幅什麼樣的畫面?
文言經典·誦讀吧
趙廣拒畫
趙廣，合肥人，本李伯時家小史。伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎中陷賊。
賊聞其善畫，使圖所擄婦人。廣毅然辭以實不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。
而廣平生實用左手亂定惟畫觀音大士而已。又數年，乃死。今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。
【閱讀訓練】
1．解釋
（1）使： （2）久之： （3）工： （5）圖：
2．翻譯
（1）脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。
（2）今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。
3．趙廣具有怎樣的品質？文中哪些文字寫出了這種品質？
基礎積累三·知識庫
日積月累
語音1、針砭 2、摒棄 3.哺育 4.差遣 5.
謅媚 6.場院 7.風馳電掣 8.
瞠目結舌 9.懲前毖後 10馳騁
字形1、相輔相 、 2、一張一 3 、 無人道、 4、明秋毫5、為虎作 、 6揚而去 7老生談、8、 惶誠恐、9、 良美景、 10計日功、
熟語擷英
1、不易之論：很容易讓人理解為不易理解的言論，實為內容正確，不可更改的言論。
2．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，沒有出息．作貶義。
3、．不虞之事：事先沒有預料到的事情。不虞：出乎意料。
4．不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，後指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現一次。
5．不情之請：不合情理的請求，用作謙詞。
名句揀金
1．鷹擊長空問蒼茫大地， 誰主沉浮2、故木受繩則直君子博學而日參省乎己荀子《勸學》）
2非能水也，而絕江河善假於物也。（荀子《勸學》）
3不積小流，無以成江海。（荀子《勸學》）
4不能十步。（荀子《勸學》）
5． 吾嘗終日而思矣不如登高之博見也。《勸學》
文言一詞
3、被：①被子；②覆蓋；③施及，加於……之上；④蒙受，遭受；⑤介詞，表示被動；⑥音同「披」，披在身上或穿在身上。⑦音同「披」，披散，散開。例句：
⑴未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。（《促織》）
⑵屈原至於江濱，被發行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（《史記·屈原列傳》）
⑶雖萬被戮，豈有悔哉!（《報任安書》）
⑷項王亦身被十餘創。（《史記·項羽本紀》）
⑸同捨生皆被綺繡。（《送東陽馬生序》）
⑹將軍身被堅執銳（《陳涉世家》）
早讀晨讀實施辦法
一 時間安排 適合於早到校 勤奮者 早讀時間 7 25 一來到學校 8 05 二 內容規定 各科代表提前一天與任課教師溝通，晚上在家把內容以問題或者知識點的形式呈現出來 不能漏缺 第二天到校後，把讀書具體內容寫在黑板上，左邊兩塊黑板是寫早讀內容，右邊兩塊黑板寫晨讀內容。務必做到讀書內容明確到位。三 ...
實施方案「平安工地」建設活動實施方案
一 工作目標 通過開展 平安工地 建設活動，切實將安全生產法律法規 技術標準落實到，全面夯實安全生產基礎工作，切實加強施工現場安全管理，做到施工現場文明施工 安全防護標準化 場容場貌規範化 安全管理程式化，解決安全生產存在的突出問題 落實參建各方安全生產責任,安全培訓教育堅持有效，交通運輸安全生產發...
實施方案中學汛期安全工作實施方案
一 總則 為了認真貫徹 省 市 縣安全工作的指示精神及有關法律 法規，認真執行 縣教育系統防汛防洪工作實施方案 教辦字 20xx 11號文 和 縣教育局關於做好汛期學校安全工作的通知 教安字 20xx 12號文 確保我校教育事業持續 健康 穩步發展，構建和諧教育事業，維護全校師生的根本利益和生命財產...