對幼兒園的意見建議

針對藍精靈分園的個人總結

幼兒園不足及建議：

一、生活方面

1、目前園內的安全防護設施不夠到位。幼兒由於年齡較小，在行動、玩耍工程中極易碰到牆角和院內擺置的石桌石凳，而且院內布局有些複雜，上下的台階較多，所以在一些有稜角的地方可以用軟質的材料包裹一下，以確保孩子的安全。

2、幼兒園飲水處有些少。幼兒園有些飲水處是每一層設定乙個，兩個班共用，由於在每日的時間安排上飲水時間一致，每到喝水時就擠滿了人，到冬季的話，特別是小班還要出教室去喝水，會存在安全隱患，可以在每個班都設乙個飲水的地方。

3、幼兒遊玩設施、玩具有些少。由於院內活動空間小，幼兒的遊玩空間有限，而且一些大型的塑料遊玩設施都在大班的教室內，大多幼兒根本就無法進行活動，所以可以在每班添置一兩個充氣木馬和一些玩具。

4、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳，來的孩子也在大廳等著，等大部分孩子都到了才領回教室，其實可以留兩個老師在門口，其他老師在教室，嘗試著讓幼兒來後自己進教室，這樣可以充分利用早上的時間。

5、老師自身的行為規範還需些許加強。老師之間說話大多不用普通話，這樣會影響孩子說普通話的積極性；有些老師在幼兒園天熱時穿著拖鞋、坐桌子，雖然方便，但會給家長乙個不好的印象，孩子也會跟著學。

6、可適當的豐富孩子的午點。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜，大部分均為公尺、面，這樣攝入的營養較為單一，可以在午點時增添一些水果等，來豐富用餐的食物。

二、教學方面

1、教學活動中有聊天現象。有時在進行教學活動時，別班沒有教學活動的老師會到其他班去說說話，使得幼兒的注意力全都分散了，教學活動的進行也會受影響。

2、家長工作方面，老師大多是利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通的，這樣才能使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，使家長了解老師的工作，以爭取家長的理解與信任。目前幼兒園都是家長在大門口等孩子出來的，老師和家長之間缺少溝通，所以我覺得可以試著讓家長到教室來接孩子，以便於家長交流。

可取之處：

1、幼兒園每週五都會做朵大紅花發給小朋友，可以增大小朋友對幼兒園的喜愛。

2、教師和幼兒分開吃飯，雖然有些繁瑣，但在幼兒吃飯時，可以更關注他們。