課堂教學建議

老師們，近段時間，大家都在積極配合學校參加高中教學水平評估的各項準備工作，大家辛苦了，開學以來，各科任老師也在科組長的組織下進一步加強課堂教學的訓練，到目前為止，很多老師都已經進行了課堂教學訓練，結合前面的一些聽課情況，在這裡我提出如下建議：

1、認真鑽研教材內容，準確把握學情與課堂教學目標，寫好教案、備好學案、製作好課件；

2、切實按照「先學後教，精講重練」的教學模式，設計好每乙個教學環節，開展教學活動；

3、合理安排時間，注意各環節的時間分配，確保各環節的順利完成，不能拖堂，也不能缺少課堂小結環節，給人留下一節不完整的課的印象；

4、要重視對課堂教學的投入，要有融入課堂師生互動與教學內容的情感，重視學生的參與度，重視活動環節的設計，引導、吸引學生積極參與；

5、在教學過程中必須注意，能讓學生動手、動口、動腦的活動，就盡可能不要代替包辦，切忌陷入「滿堂灌」。要設計適當的問題，採取適當的方式，讓學生開展討論，切忌討論流於形式，能給人自然，流暢，有效之感。

6、在未確定評估時間前，各教師的課堂教學訓練時，應按照教材進度內容為主，以熟悉教學模式，領會新課標精神，提高自身的課堂教學能力為目的開展訓練，切忌同一內容在同一班反覆多次上課，給學生有沉悶之感，到時效果更不好，要知道專家是不能忽悠的。

2023年2月21日星期二