金錢管理從孩子開始美國家庭的金錢教育

在美國，家長們認為讓孩子接觸錢、了解錢並學會如何合理使用錢，有利於從小培養孩子的經濟意識和理財能力，以適應未來經濟生活的需要，因此金錢教育就成了美國家庭教育的重要內容之一。

金錢教育從零花錢的使用開始

教孩子使用零花錢是讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要手段。零花錢的多少並沒有乙個定值，主要依據孩子一周的消費預算來確定。這些開支包括：

孩子正當娛樂消費的開支，如看電影和吃零食，孩子日常必需的開銷，如車費、買學習用品，再增加一些額外的錢以便為存錢創造可能性。至於零花錢的使用，則由孩子全權負責，家長一般不直接干預。但一旦孩子因使用不當而犯錯誤時，家長一般不輕易幫助他們度過難關。

因為只有如此，孩子才能懂得過度消費所帶來的嚴重後果，從而學會對自己的消費行為負責。

教會孩子如何存錢

現在的孩子大多數是短暫快感的追求者，因此，家長不得不為他們存錢提供合理的理由。可以通過減少送給孩子昂貴物品的方法來激發孩子的興趣，家長要向孩子解釋如果想將來擁有更大價值的東西，他們就不得不現在放棄一些價值不大的東西。然而要記住，對**歲的孩子而言，為將來存錢意味著把錢存在下個月買東西，而非明年。

長時間為大額購物如一輛自行車或一套立體聲音響而存錢，最好給孩子辦乙個存摺，幫助他熟悉銀行存款的程式，使他養成自覺存錢的習慣。存錢的習慣會使孩子珍視自己勞動所得。

為孩子示範明智消費

琳達是紐約市一位心理醫生，她曾帶著6歲的兒子埃里克逛了三家商店，目的是為了給孩子的父親買一台物美價廉的收音機。作為獎賞，埃里克獲得了最**與最低價之間的差價10美元。在尋找物美價廉的商品過程中，差價成為可觸知的盈利的證據。

對於年長一些的孩子，讓他們自己支配零花錢則可能會教他們節儉。

提供模擬生活開支的訓練

許多青少年生活在乙個非現實的經濟世界裡，因為

他們住在家裡，沒有太多的生活開支讓他們承擔。處在這種狀態中的青少年，當他們長大後不得不開始自己付房租、水電費，買食物和衣服以及付交通費用時，他們會震驚而束手無策。小時候不知道家庭實際開支的孩子將被迫改變以前的消費壞習慣。

為了幫助孩子為未來生活做好準備，可以讓年紀大一些的青少年為自己的**費和汽車費以及一部分家庭開支付賬。一旦孩子成熟了，家長還可以翻開賬本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助孩子了解該如何掌管家庭的"財政"。

專家理財建議

1.教孩子從小就懂得區別需要什麼和想買什麼。

2.帶孩子到你工作的地方參觀，讓孩子懂得勞動和金錢的關係以及花錢的限度。

3.教孩子懂得區別物品的貴和賤，使他對理性花錢有初步概念。

4.鼓勵孩子參與制定家庭預算，向其提示節省開支的方式。

5.告訴孩子不應該亂花錢，讓孩子懂得將部分所得儲蓄起來的重要性。

6.讓孩子在花錢時始終想到應該具有的社會責任和道德。

7.不應隨意給孩子禮品，也不應該用不給零花錢作為懲罰手段。

8.孩子決定購買某種物品時，你不要發表意見，因為他正在學習自己做選擇，除非他想購買的物品違揹你對他的教育。