二 、設想與建議
1、如今網路資源共享，對於一些優秀的教學設計，老師們可以借鑑、參考。全鎮所有學校和教學點都配備了相應的電化教學裝置，如果能組織老師間相互學習，學會使用電化教學裝置，將電化教學裝置作用發揮盡至，就能真正凸顯配備裝置的意義。
2、另外，關於使用教案書和電子備課的問題。如今是網路資訊時代，網上資源豐富，名師的教案、課堂實錄確實可以給我們以借鑑作用。能不能改變傳統的手抄備課，或電子備課，或分組備課，將更多的時間用在作業批改和教學創新上。
3、開展電化教學比賽，促進電化教學裝置的使用，提高運用電化教學裝置的能力。
以上是對本次檢查的反饋，不全面和不到位的地方請批評指正。
教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。本次教學常規的檢查，一方面是我們互相學習和交流的機會，另一方面也讓我看到教學點老師對工作的付出。通過檢查促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上乙個新台階！
大金小學馮紅昌執筆
2023年6月
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