四、關注學生的學習狀況.
1、 英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設了英語領讀員和紀律監督員；每天早上堅持到班了解早讀情況；發現問題及時糾正。課後發現學生作業有問題及時講解；讓學生及時消化。
另外，對部分不自覺的同學還採取「一對一」的監督方式，確保他們不落後，提高他們的朗讀能力。
2、 在批改作業方面，要求學生的作業及時完成。我也按時地批改，並詳細地做好批註。對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。
針對個別學生的作業就採取面批方法，單獨地講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。
五、「偏愛」潛能生，做好「培優補差」工作。
偏愛後進生，這種做法易說難做，教學總體效果如何？關鍵在於教師能不能轉化潛能生。所以，我在教學中很注重潛能生的轉化工作，採用了「一幫一」的方法。
同時，在課堂上，多向潛能生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑、自棄的心理，並能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。
回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方式。
2、要防止過分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
一學期的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。
學年度第二學期四年級英語教學計畫 劉國慶
2008 2009學年度第二學期四年級英語教學工作計畫 劉國慶新的學期已經來臨，為使教學工作順利開展，我特制定如下計畫 學生情況分析 四年級共有34人，本班大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求 培養聽 說 讀 ...
學年度第二學期四年級英語試卷分析
基本情況 5 平均得星 40.96 a 人數 18佔31 a人數 21佔36.2 b 人數8佔 13.5 b人數6佔 10.3 c人數5佔 8.6 前八名學生名單 張文雁50星阮家怡50星阮曉楠50星 阮淑華49.5星阮卓公升49.5星歐婉清49.5星梁如玉49星 歐家宜49星杜芷沅49星歐嘉琪49...
學年度第二學期四年級英語工作計畫
新起點新希望 2014 2015學年度第二學期四年級英語教學計畫 一 指導思想 認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改，把握新大綱，新教材的指導精神，以教學課堂為陣地，認真學習教育思想，教學理念，教學方法，提高認識，切實轉變教學觀念堅持面向全體學生。採用符合學生年齡 心理特徵...